中学图书馆文库：司马迁之人格与风格

　　自序
　　第一章 司马迁及其时代精神
　　一 伟大的时代
　　二 楚文化的胜利
　　三 齐学
　　四 异国情调和经济势力的膨胀
　　五 这个时代的象征人物——汉武帝
　　六 司马迁在这一个时代中的意义
　　附录 司马迁生年为建元六年辨
　　第二章 司马迁的父亲
　　一 世传的历史家并天文家
　　二 司马谈的思想之渊源
　　三 批评精神和道家立场
　　四 司马谈与封禅
　　五 伟大的遗命
　　六 天才的培养
　　第三章 司马迁和孔子
　　一 教育之效
　　二 司马迁对孔子之崇拜
　　三 司马迁在性格上与孔子之契合点及其距离
　　四 司马迁对六艺之了解
　　五 司马迁与《春秋》
　　六 司马迁在精神上受惠于孔子的所在
　　七 司马迁在心灵深处和孔子的真正共鸣
　　第四章 司马迁之体验与创作（上）——无限之象征
　　一 从耕牧到京师受学
　　二 东南和中原的大旅行
　　三 仕宦生活的开始——空峒扈驾和奉使蜀滇
　　四 封禅与北地之游——“无限”之象征
　　五 负薪塞河
　　六 父职的继续——司马迁之活跃与积极
　　七 太初历的订定和著述
　　第五章 司马迁之体验与创作（中）——必然的悲剧
　　第六章 司马迁之体验与创作（下）——《史记》各篇著作先后之可能的推测
　　第七章 司马迁的精神宝藏之内容——浪漫的自然主义
　　第八章 司马迁的风格之美学上的分析
　　第九章 文学史上之司马迁

　　《中学图书馆文库：司马迁之人格与风格》写于上世纪四十年代，按作者自述，断断续续写了五六年时间，如果加上酝酿的时间则长达十年。此书虽然是作者写作时间最长的作品，且并非按现在编定的顺序写作，但我们阅读时并无断裂之感，完全被作者一以贯之的热情所感染，被作者对司马迁其人其文灌注的激情与敬意所打动。