英语！我要怎么教：在家创造浸入式英语环境

　　1  在家创造浸入式英语环境
　　孩子英语启蒙的关键在家庭
　　孩子学英语一定要上培训班吗
　　家长英语不好怎么办
　　如何在家创造浸入式英语环境
　　四个要素
　　三个阶段
　　需要哪些方面的投入
　　家庭浸入式英语学习需要避免的误区
　　功利心过重，忽视兴趣
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　　邬丽娜，天津大学文法学院讲师，同声传译员。澳大利亚国家口译笔译委员（NAATI）职业翻译资格，澳大利亚墨尔本大学英语教育硕士。多年来担任国际会议同声传译，曾为联合国副秘书长、美国副总统、多国元首及部长等国内外名人政要担任陪同翻译，任天津市领导外事活动特聘高级口译员。

　　《英语！我要怎么教：在家创造浸入式英语环境》讲述了家长在家为孩子营造浸入式英语环境的4个关键点，即每天15分钟英语互动，30分钟英语儿歌音乐，30分钟英文动画片，15分钟英文绘本亲子阅读。细致地解答了家长在以上这4个方面的困惑，逐一给出了具体的指导方法，并举例说明。
　　《英语！我要怎么教：在家创造浸入式英语环境》适合对英语启蒙非常感兴趣的0~6岁幼儿家长阅读。

　　1  在家创造浸入式英语环境
　　孩子英语启蒙的关键在家庭
　　孩子学英语一定要上培训班吗
　　家长英语不好怎么办
　　如何在家创造浸入式英语环境
　　四个要素
　　三个阶段
　　需要哪些方面的投入
　　家庭浸入式英语学习需要避免的误区
　　功利心过重，忽视兴趣
　　轻输入，重输出
　　2  亲子英语互动
　　亲子英语互动入门技巧
　　拟定主题，简单准备
　　指物认物，情景对应
　　不苛求孩子用英语回应
　　亲子英语互动进阶技巧
　　增加素材积累，借鉴英文儿歌和绘本
　　将亲子互动融入日常生活
　　和孩子一起边动手边说英语
　　3  亲子共学英文儿歌
　　英文儿歌资源推荐
　　妈妈必备的英文儿歌好书
　　英文儿歌光盘推荐
　　英文儿歌网络资源推荐
　　学唱英文儿歌入门技巧
　　海量输入，乐趣为先
　　妈妈英语不好，怎么学会唱英文儿歌
　　学唱英文儿歌进阶技巧
　　将所学儿歌按生活场景分类
　　综合音频、视频和文本资源
　　让孩子随着儿歌动起来
　　4  亲子共赏英文动画片和儿童节目
　　英文动画片和儿童节目的挑选
　　选择适合语感启蒙的
　　从孩子的个性特点出发
　　英美主要儿童节目和动画片制作公司及品牌
　　英文动画片和儿童节目的分类推荐
　　认知类
　　歌舞类
　　情节类
　　家政手工类
　　关于英文动画片的困惑与解答
　　父母要不要陪孩子看盘，是否需要翻译讲解
　　看什么片，看多长时间，听妈妈的还是听孩子的
　　5  英文绘本的选择与亲子阅读
　　英文绘本选择入门技巧
　　在哪能够找到英文绘本
　　为什么要先去泡绘本馆
　　英文绘本这样进阶技巧
　　如何从孩子的年龄、兴趣和需求出发选择绘本
　　选绘本的主要参考因素
　　英语不好照样给孩子读英文绘本的秘诀
　　读绘本前的准备
　　夸张演绎、声情并茂的讲读
　　互动式讲读法
　　英文绘本讲读应避免的误区
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　　邬丽娜，天津大学文法学院讲师，同声传译员。澳大利亚国家口译笔译委员（NAATI）职业翻译资格，澳大利亚墨尔本大学英语教育硕士。多年来担任国际会议同声传译，曾为联合国副秘书长、美国副总统、多国元首及部长等国内外名人政要担任陪同翻译，任天津市领导外事活动特聘高级口译员。

　　《英语！我要怎么教：在家创造浸入式英语环境》讲述了家长在家为孩子营造浸入式英语环境的4个关键点，即每天15分钟英语互动，30分钟英语儿歌音乐，30分钟英文动画片，15分钟英文绘本亲子阅读。细致地解答了家长在以上这4个方面的困惑，逐一给出了具体的指导方法，并举例说明。
　　《英语！我要怎么教：在家创造浸入式英语环境》适合对英语启蒙非常感兴趣的0~6岁幼儿家长阅读。