成长全知道（全30册。懂了这些，孩子就不会差！美国一线少儿教育专家团队历时十年倾心打造，家长、教师信赖，儿童着迷的功能型绘本故事。通过30个妙趣横生的故事，全面提升儿童社会能力及经济意识!）

　　社会认知篇
　　《真实的我》主题：理解社会角色
　　《谁偷了我的蛋糕》主题：寻找线索作出正确判断
　　《专属节日》主题：节日是怎么来的
　　《线索大追踪》主题：认识公共社区
　　《骑士的赌约》主题：用灵活的方式了解历史
　　《完美母亲节》主题：认识多元文化
　　《英雄可以不穿斗篷》主题：英雄也是平凡人
　　社会生存能力篇
　　《卡莎的好主意》主题：养成节省好习惯
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　　《成长全知道》与《科学全知道》《数学帮帮忙》一样，均出自美国*的儿童教育类图书出版机构——凯恩出版社。　　该书系的作家与插画家几乎都是来自美国儿童教育界的一线工作者。他们根据手材料以及多年积累的经验，共同执笔完成这样一部系统清晰、内容丰富的社会能力培养系列图书。　　主要翻译者　　孙莉莉，毕业于北京师范大学教育学院，获得儿童心理发展与教育硕士学位；现任悠贝亲子阅读学院院长、研究员；北京碧桐书院双语幼儿园教学总监；南京师范大学教育科学研究院儿童绘本阅读研究中心研究员；中科院心理所继续教育学院硕士课程班客座教授；中华女子学院客座教授；中央新影儿童节目制作部学术顾问。全国社区绘本馆联盟发起人。历任新加坡智渊国际教育学院课程协调员；中央电视台少儿频道《智慧树》栏目主编。

　　“成长全知道”系列共分为四个部分：“社会认知篇”、“社会生存能力篇”、“社会交往能力篇”、“经济意识篇”。
　　全书共30册，每册都通过轻松风趣的笔调和诙谐生动的画面，讲述一个发生在孩子身边的故事，以此展开一个主题，并在故事过程中引入相关知识点。所有的故事都来源于孩子的日常生活，让孩子更容易被故事的情节所吸引，也更容易与自己的生活经验联结，获取具有实际作用的解决问题的方法，并在书后附加的小栏目中举一反三。
　　社会认知篇
　　《真实的我》
　　主题：理解社会角色
　　达菲想要参加一个征文比赛，比赛的奖品是一辆崭新的自行车！这正是达菲梦寐…
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　　社会认知篇
　　《真实的我》主题：理解社会角色
　　《谁偷了我的蛋糕》主题：寻找线索作出正确判断
　　《专属节日》主题：节日是怎么来的
　　《线索大追踪》主题：认识公共社区
　　《骑士的赌约》主题：用灵活的方式了解历史
　　《完美母亲节》主题：认识多元文化
　　《英雄可以不穿斗篷》主题：英雄也是平凡人
　　社会生存能力篇
　　《卡莎的好主意》主题：养成节省好习惯
　　《聚光灯下的史黛西》主题：战胜羞怯
　　《地球上乱的房间》主题：让事务变得有条理
　　《受够规则的雷克斯》主题：规则令生活井然有序
　　《“鬼镇”大冒险》主题：观察分析，发现真相
　　《谁需要这些》主题：认识生存必需品
　　《温蒂，我们往哪儿走》主题：学会使用地图
　　《查过才知道》主题：学会运用身边资源
　　?社会交往能力篇
　　《爱抱怨的卡尔》主题：抱怨不如行动
　　《谁来当班长》主题：做出理智的决定
　　《泰尔的三重麻烦》主题：帮助别人就是帮助自己
　　《小镇来了“新狗狗”》主题：如何适应新环境（1）
　　《我们的新学校》主题：如何适应新环境（2）
　　《麦克和垃圾制造者》主题：积极参与集体活动
　　《学校统治者》主题：如何传播自己的想法
　　《争吵协调员，莉拉》主题：如何解决争吵
　　经济意识篇
　　《小宠物“大生意”》主题：从小培养经济头脑
　　《莎莉的“省钱”计划》主题：学会存钱并谨慎用钱
　　《没钱？没问题》主题：学会合理交换（1）
　　《爱交换的黛西》主题：学会合理交换（2）
　　《压力舒缓小店》主题：了解供求关系
　　《付钱吧，塔拉》主题：收税用来做什么
　　《非常古董》主题：为什么越稀少的东西越值钱
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　　《成长全知道》与《科学全知道》《数学帮帮忙》一样，均出自美国*的儿童教育类图书出版机构——凯恩出版社。　　该书系的作家与插画家几乎都是来自美国儿童教育界的一线工作者。他们根据手材料以及多年积累的经验，共同执笔完成这样一部系统清晰、内容丰富的社会能力培养系列图书。　　主要翻译者　　孙莉莉，毕业于北京师范大学教育学院，获得儿童心理发展与教育硕士学位；现任悠贝亲子阅读学院院长、研究员；北京碧桐书院双语幼儿园教学总监；南京师范大学教育科学研究院儿童绘本阅读研究中心研究员；中科院心理所继续教育学院硕士课程班客座教授；中华女子学院客座教授；中央新影儿童节目制作部学术顾问。全国社区绘本馆联盟发起人。历任新加坡智渊国际教育学院课程协调员；中央电视台少儿频道《智慧树》栏目主编。

　　“成长全知道”系列共分为四个部分：“社会认知篇”、“社会生存能力篇”、“社会交往能力篇”、“经济意识篇”。
　　全书共30册，每册都通过轻松风趣的笔调和诙谐生动的画面，讲述一个发生在孩子身边的故事，以此展开一个主题，并在故事过程中引入相关知识点。所有的故事都来源于孩子的日常生活，让孩子更容易被故事的情节所吸引，也更容易与自己的生活经验联结，获取具有实际作用的解决问题的方法，并在书后附加的小栏目中举一反三。
　　社会认知篇
　　《真实的我》
　　主题：理解社会角色
　　达菲想要参加一个征文比赛，比赛的奖品是一辆崭新的自行车！这正是达菲梦寐以求的！不过，在这之前，他必须用不超过120个字描述真实的自己，赢得比赛才行。
　　《谁偷了我的蛋糕》
　　主题：寻找线索作出正确判断
　　戏剧表演课结束之后，扎克的蛋糕离奇地失踪了，证据也被人吃光了！究竟是泰勒偷了蛋糕，还是扎克错怪了好人？拿出分析依据，由学生法庭来裁决！
　　《专属节日》
　　主题：节日是怎么来的
　　节日永远也过不够！卡特和朋友们也这么想。于是，他们打算自己设定一个专属节日！不过，如何去设定一个节日呢？
　　《线索大追踪》
　　主题：认识公共社区
　　妈妈因为工作出差去了纽约，今年不能给拉维过生日了，这让拉维沮丧不已。不过生日这天，拉维收到了一张神秘的信——生日大搜索！这太酷了！
　　《骑士的赌约》
　　主题：用灵活的方式了解历史
　　杰瑞德的弟弟科林近想当一名骑士想疯了！他要像中世纪的骑士一样生活，他给自己做了一匹“战马”，还把家里的小狗打扮成了“随从”的模样……杰瑞德打赌，他**坚持不了一个星期。
　　《完美母亲节》
　　主题：认识多元文化
　　露西想要给妈妈过一个完美的母亲节，可是每年都搞得一团糟。这一次，她要在朋友的帮助下给妈妈过一个墨西哥式的母亲节！
　　《英雄可以不穿斗篷》
　　主题：英雄也是平凡人
　　你经常会听到“英雄”这个词儿，在你心里，英雄意味着什么？在伊桑心里，他的英雄是创造过卓越成绩的弹跳棒世界冠军——邦邦?鲍尔。
　　?社会生存能力篇
　　《卡莎的好主意》
　　主题：养成节省好习惯
　　艾迪的妹妹卡莎有许多“超酷的好主意”！每次都把艾迪整得很惨。这次的“超酷好主意”又是什么呢？会有好事发生吗？
　　《聚光灯下的史黛西》
　　主题：战胜羞怯
　　天哪，要在全校师生面前表演一个关于殖民地时期的短剧？史黛西宁愿去啃泥！做演员的琪琪阿姨告诉了史黛西一个不怯场的秘密！
　　《地球上乱的房间》
　　主题：让事务变得有条理
　　地球上乱的房间？竟然还有这样的比赛！据说冠军会得到一个神秘大奖！卢卡斯推荐乔恩参赛，因为乔恩的房间实在是乱得出奇。
　　《受够规则的雷克斯》
　　主题：规则令生活井然有序
　　到处都是规则、规则、规则！雷克斯实在是烦透了！全家决定过一个没有规则的周末！没有规则的世界会好么？
　　《“鬼镇”大冒险》
　　主题：观察分析，发现真相
　　世界上真的有鬼吗？琼斯老师要带同学们去参观一个著名的“鬼镇”！
　　《谁需要这些》
　　主题：认识生存必需品
　　妈妈终于批准米基去树林里露营了！他兴奋坏了，他赶紧叫上小伙伴，希望能像书里写得那样来一次荒野生存！结果会怎样呢？
　　《温蒂，我们往哪儿走》
　　主题：学会使用地图
　　温蒂很想跟凯莉家和邓恩家的孩子们成为朋友，但是他们会欢迎温蒂吗？
　　《查过才知道》
　　主题：学会运用身边资源
　　杰米想得到更多的零花钱，但是喜欢的格斯爷爷竟然对她说，她有的已经够多了！格斯爷爷小的时候完全没有零花钱？这也太不可思议了！他是不是在说谎？只有查过才知道。
　　社会交往能力篇
　　《爱抱怨的卡尔》
　　主题：抱怨不如行动
　　卡尔是个爱抱怨的男孩，一有不顺利的事情发生就抱怨个没完。他的朋友戴尔却是个乐天派，认为抱怨不如行动。近，他们正为放学后玩棒球的公园每天关得太早而烦恼。卡尔的抱怨当然不能解决问题，戴尔又会有什么好办法呢？
　　《谁来当班长》
　　主题：做出理智的决定
　　班长竞选？皮特和乔伊都要参加竞选。他们是从小一起长大的好朋友，对对方的优点和缺点了如指掌。终，到底谁会成为班长呢？
　　《泰尔的三重麻烦》
　　主题：帮助别人就是帮助自己
　　老师布置了志愿者服务项目作业。只剩三天时间了，泰尔还没想好到底要做什么服务。他能准时又顺利地完成作业么？
　　《小镇来了“新狗狗”》
　　主题：如何适应新环境（1）
　　尼克全家搬到了一个陌生的小镇。为了了解一下未来生活的地方，尼克带着狗狗参观了整个小镇。他们会喜欢这个地方么？这个地方的人们也欢迎他们吗？
　　《我们的新学校》
　　主题：如何适应新环境（2）
　　罗克韦尔地区终于有了自己的学校，在邻镇上学的孩子们终于不用坐校车上学了。他们会喜欢新学校吗？他们会怎样建设自己的新学校呢？
　　《麦克和垃圾制造者》
　　主题：积极参与集体活动
　　麦克近有了个新的工作，他毛遂自荐做了班级的卫生班长。为了让班级更卫生，他制定了许许多多“规则”……
　　《学校统治者》
　　主题：如何传播自己的想法
　　近，港湾小学开始流行一个神秘的博客——“学校统治者”。博主经常在博客上发表一些学生们对学校的建议，这些建议有些看似天马行空，却很真实地反应了同学们的心声。越来越多的同学加入进来，终于，学校也发现了这个博客……
　　《争吵协调员，莉拉》
　　主题：如何解决争吵
　　莉拉很擅长解决两个妹妹之间的争吵，爸爸说她是家里的“争吵协调员”。这让她突发奇想——她要在学校里为更多的人解决难题！
　　经济意识篇
　　《小宠物“大生意”》
　　主题：从小培养经济头脑
　　零花钱太少了，想买的东西都买不起，丹尼斯和好朋友苏为此非常烦恼。也许做一份力所能及的工作能换来报酬？他们会成功吗？
　　《莎莉的“省钱”计划》
　　主题：学会存钱并谨慎用钱
　　莎莉的偶像要来开演唱会了！可是门票价值不菲，她哪有那么多的钱？好吧，为了这个梦想，莎莉决定执行一个“省钱”计划！
　　《没钱？没问题》
　　主题：学会合理交换（1）
　　艾米太想得到她梦寐以求的电脑游戏《太空恐龙牛仔》了！为了从马特手中交换到这个游戏光碟，她想到了“以物易物”的办法！她会成功么？
　　《爱交换的黛西》
　　主题：学会合理交换（2）
　　自从黛西走进夏令营的木屋，一切都开始变得不一样了！她让营地的女生们开了窍，了解到了合理交换的好处。但是对付隔壁营地那些爱吹牛皮的男孩子，她有什么好办法呢？
　　《压力舒缓小店》
　　主题：了解供求关系
　　学校的筹款集市卖什么好呢？柠檬水？骑大象的票？艾玛觉得自己压力好大啊。有了！开个压力舒缓小店怎么样？
　　《付钱吧，塔拉》
　　主题：收税用来做什么
　　我们买的东西里为什么要加收税款？塔拉觉得自己还是个小孩子呢！税款用在哪里和自己应该没有多大关系吧。事实是这样么？
　　《非常古董》
　　主题：为什么越稀少的东西越值钱
　　为什么一些老旧的东西价值不菲，而另一些仅仅是老旧呢？快来参加《非常古董》节目吧！专家贾斯汀会告诉你这是为什么。
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