主体教育的大道之道

　　章　管理之道
　　一、学校管理
　　一次失败的听课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　玛丽娜
　　后勤不后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘秋生
　　有一种力量叫赞美别样的民主生活会　　　　　　　　　　谷冀豫
　　后勤为学校保驾护航的幕后英雄　　　　　　　　　　　　宋亚杰
　　行政管理团队的课题组　　　　　　　　　　　　　　　王颖
　　团队建设宝典　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姚淑英
　　艰辛喜悦伴成长　　　　　　　　　　　　　　　　　殷慧芳
　　大家好才是真的好　　　　　　　　　　　　　　　　赵慧萍
　　校庆小故事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁景仁
　　吃火锅想管理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　安晓雪
　　会计更“快”了　　　　　　　　　　　　　　　　　　郝志强
　　联络员小崔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崔艳丽
　　二、教研组管理
　　张开双臂拥抱她　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵素梅
　　要吃还是“家常菜”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　温玉玲
　　示弱的力量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王艳艳
　　可怕的“安静”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　范琳琳
　　……
　　第二章　教研之窗
　　第三章　活动之旅
　　第四章　家教之光
　　附录

　　从1992年开始，安阳市人民大道小学与北京师范大学联合进行的“小学生主体性发展实验研究”，已经成为我国素质教育六大成功模式之一，并向全国进 行推广。本书选取的均是该校坚持主体性实验以来，管理部门、各学科教师，以及广大学生和家长的教育案例。因鲜活的案例均来自一线，因此在保持鲜明特色的同时，并具有现实的借鉴意义。