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中小学教师职业价值观研究

中小学教师职业价值观研究
作者:胥兴春,张大均 著
出版:科学出版社 2013.11
丛书:教育心理学研究丛书·教学心理学书系
页数:146
定价:45.00 元
ISBN-13:9787030389213
ISBN-10:7030389212 去豆瓣看看 
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目 录内容简介
  《中小学教师职业价值观研究》作为指引个体思想行为的动力因素,职业价值观(professional values)集中体现了教师专业发展问题,因此教师职业价值观逐渐成为教育研究的重要主题。近年来,国内外关于职业价值观的研究取向单一、缺乏本土化和针对在职教师的系统研究。鉴于此,《中小学教师职业价值观研究》从我国中小学教师的现实情况出发,采取整合的视角,从理论和历史层面分析了教师职业价值观的基本问题,编制了教师职业价值观量表,探讨了当前我国中小学教师职业价值观的发展特点,并系统考察了教师职业价值观对其职业心理行为的影响效应。
  《中小学教师职业价值观研究》可供学校管理者阅读,为其指导教师职业发展及实施校本管理提供依据,同时也可作为广大中小学教师的阅读参考,以帮助他们更好地规划和管理自身职业生涯发展。

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