哈佛百年经典第13卷：17、18世纪著名哲学家

　　教育漫话
　　〔英〕 约翰·洛克
　　海拉和菲伦诺的三篇对话
　　〔英〕 乔治·贝克莱
　　第一篇对话
　　第二篇对话
　　第三篇对话
　　人类理解研究
　　〔英〕 大卫·休谟
　　第一章 论不同派别的哲学教育漫话
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　　约翰 洛克
　　英国近代经验主义哲学家奠基人，代表作《教育漫话》。

　　★洛克的《教育漫话》
　　集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。自1693年问世后，被尊为欧美乃至世界文化、教育的瑰宝，被奉为办学的宪章，影响了一代又一代学人。

　　教育漫话
　　〔英〕 约翰·洛克
　　海拉和菲伦诺的三篇对话
　　〔英〕 乔治·贝克莱
　　第一篇对话
　　第二篇对话
　　第三篇对话
　　人类理解研究
　　〔英〕 大卫·休谟
　　第一章 论不同派别的哲学教育漫话
　　〔英〕 约翰·洛克
　　海拉和菲伦诺的三篇对话
　　〔英〕 乔治·贝克莱
　　第一篇对话
　　第二篇对话
　　第三篇对话
　　人类理解研究
　　〔英〕 大卫·休谟
　　第一章 论不同派别的哲学
　　第二章 关于观念的起源
　　第三章 关于观念的联系
　　第四章 关于理智活动的怀疑性的疑问
　　第五章 关于这些疑问的怀疑性的解决
　　第六章 论或然性
　　第七章 论必然联系的观念
　　第八章 论自由和必然
　　第九章 论动物的理性
　　第十章 论奇迹
　　第十一章 论特殊的天意和来世的状况
　　第十二章 论学园派的或怀疑论的哲学
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　　约翰 洛克
　　英国近代经验主义哲学家奠基人，代表作《教育漫话》。

　　★洛克的《教育漫话》
　　集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。自1693年问世后，被尊为欧美乃至世界文化、教育的瑰宝，被奉为办学的宪章，影响了一代又一代学人。