高效能学习的78个金点子（第2版）

　　序
　　写在前面
　　1 完美的答案——天才是怎样诞生的
　　2 让梦想成就未来——“老虎”伍兹的传奇故事
　　3 写下你的人生目标——来自哈佛大学的调查报告
　　4 Nothing Is Impossibe——北大学子贺舒婷的高考传奇
　　5 从当下做起——于丹论立志
　　6 让优秀成为一种习惯——新制度经济学家张五常教授的忠告
　　7 给我一个撬起地球的支点——让兴趣引领人生
　　8 把大脑调整到最佳状态——快速学习先驱韦伯教你调控大脑
　　9 文武之道——科学用脑应注意的几个问题
　　10 80%的时间应该用在哪里？——“巴瑞多定律”对我们的启示
　　11 好钢用在刀刃上——掌握用脑的最佳时间
　　12 每个人都要挖一口自己的井——善于利用“零头布”时间
　　13 把每一天都看成生命的最后一天——狙击你的“时间杀手”
　　14 敢于说“NO”——学会自律
　　15 搬走你心中的“石头”——追寻学习的成功体验
　　16 让学习充满乐趣——学会苦中作乐
　　17 只有自己才是自己的镜子——爱因斯坦的父亲如此说
　　18 钻石就在你家后院——发现自己的潜能
　　19 我的身后有一只狼——让竞争激发你的潜能
　　20 唤醒心中的巨人——打工仔梁杰的故事
　　21 从现在做起——开发你的潜能
　　22 学习方法没有最好，只有最优——发现你的“学习优势”
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　　王灿明，南通大学创造教育研究所所长、教授，硕士生导师，浙江大学、澳门城市大学兼职教授，主要致力于创造教育与学习策略研究，发表论文200余篇，主编《登上学习快车：新课程学习方式的革命》、《学会学习：知识经济时代的学习指南》、《拓宽视野：初中生学习能力训练》、《学会学习：高中生综合学习能力训练》、《学会学习：中学生最优学习方法精讲》，主译《体验学习：让体验成为学习与发展的源泉》。研究成果荣获全国教育科学优秀成果一等奖、教育部基础教育改革实验研究项目优秀成果三等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖。在他的精心培育下，儿子王小何2010年以优异的成绩考入清华大学。
　　王瑞清，南通大学教育科学学院副教授，主要致力于班主任与心理健康教育研究，发表论文50余篇，先后担任《中学班主任工作》、《少男少女不良习惯》的主编和《学会学习：知识经济时代的学习指南》、《拓宽视野：初中生学习能力训练》的副主编。研究成果荣获教育部基础教育改革实验研究项目优秀成果三等奖和江苏省高校精品课程。

　　学习是有规律可循的，学习科学已然成为全球范围内最热点的学科。良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。《高效能学习的78个金点子（第二版）》的两位作者长期致力于中小学生学习规律的研究与学习方法的咨询，擅长于将抽象的学习理论融入生动的故事分析之中，对于提高中小学生的学习效率有自己独到的心得。《高效能学习的78个金点子（第二版）》通过78篇文章，将与学习相关的认知、情绪、个性、环境等方面的深刻道理，通过生动的讲述，化为一个个易学好用的高效能学习金点子。