先秦两汉文导读

　　绪论——先秦两汉文的时代背景与发展概貌
　　上编 先秦文
　　第一章 《尚书》《逸周书》
　　第一节 《尚书》
　　第二节 《逸周书》
　　第二章 《春秋》《国语》
　　第一节 《春秋》
　　第二节 《国语》
　　第三章 《左传》
　　第一节 《左传》的作者、成书时代与体例
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　　《先秦两汉文导读/全国高等院校汉语言文学专业教材》在教育部组织编写的“中学教师进修高等师范本科”教材基础上新编而成，作为高等院校汉语言文学专业教材。相比较原书，《先秦两汉文导读/全国高等院校汉语言文学专业教材》将“先秦两汉散文”的概念扩大为“先秦两汉文”，加入了辞赋的内容，以更有利于学生掌握先秦、两汉文的发展全貌。全书在汉语言文学专业“中国古代文学”课程基础上，系统分析、论述了先秦、两汉文的发展、演进过程，介绍了先秦、两汉时期的重要作家与其代表作品，有史有论，史论结合，可帮助在校生深化已学中国古代文学知识。
　　《先秦两汉文导读/全国高等院校汉语言文学专业教材》与《先秦两汉文选》配套使用。除供高等院校汉语言文学专业本、专科师生使用外，也可供高等院校开设文化素养课及文学爱好者学习使用。

　　绪论——先秦两汉文的时代背景与发展概貌
　　上编 先秦文
　　第一章 《尚书》《逸周书》
　　第一节 《尚书》
　　第二节 《逸周书》
　　第二章 《春秋》《国语》
　　第一节 《春秋》
　　第二节 《国语》
　　第三章 《左传》
　　第一节 《左传》的作者、成书时代与体例
　　第二节 《左传》的民本思想
　　第三节 《左传》的文学成就
　　第四章 《战国策》
　　第一节 《战国策》的性质与成书过程
　　第二节 《战国策》的思想内容
　　第三节 《战国策》的文学成就
　　第五章 儒家之文
　　第一节 《论语》
　　第二节 《孟子》的思想内容
　　第三节 《孟子》的散文艺术
　　第四节 《荀子》
　　第六章 道家之文
　　第一节 《老子》
　　第二节 《庄子》的思想内容
　　第三节 《庄子》的艺术成就
　　第七章 墨家，法家之文
　　第一节 《墨子》
　　第二节 《韩非子》
　　第八章 杂家之文及其他
　　第一节 《吕氏春秋》
　　第二节 《晏子春秋》及其他
　　先秦文小结
　　下编 两汉文
　　第一章 两汉辞赋
　　第一节 两汉辞赋概说
　　第二节 枚乘与司马相如
　　第三节 扬雄、班固与张衡
　　第二章 两汉论说文
　　第一节 贾谊、晁错等的论说文
　　第二节 刘安、司马相如等的论说文
　　第三节 刘向、扬雄的论说文
　　第四节 王充、王符的论说专著
　　第五节 马援、班超、张衡等的论说文
　　第六节 孔融、陈琳、曹操等的论说文
　　第三章 司马迁与《史记》
　　第一节 司马迁的家世与生平
　　第二节 《史记》的思想内容
　　第三节 《史记》的艺术成就
　　第四节 《史记》对后世的影响
　　第四章 《汉书》《东观汉记》及其他东汉叙事文
　　第一节 班固的生平与《汉书》
　　第二节 《汉书》的思想内容
　　第三节 《汉书》的艺术成就
　　第四节 《东观汉记》《吴越春秋》及其他东汉叙事文
　　两汉文总体回顾
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　　《先秦两汉文导读/全国高等院校汉语言文学专业教材》在教育部组织编写的“中学教师进修高等师范本科”教材基础上新编而成，作为高等院校汉语言文学专业教材。相比较原书，《先秦两汉文导读/全国高等院校汉语言文学专业教材》将“先秦两汉散文”的概念扩大为“先秦两汉文”，加入了辞赋的内容，以更有利于学生掌握先秦、两汉文的发展全貌。全书在汉语言文学专业“中国古代文学”课程基础上，系统分析、论述了先秦、两汉文的发展、演进过程，介绍了先秦、两汉时期的重要作家与其代表作品，有史有论，史论结合，可帮助在校生深化已学中国古代文学知识。
　　《先秦两汉文导读/全国高等院校汉语言文学专业教材》与《先秦两汉文选》配套使用。除供高等院校汉语言文学专业本、专科师生使用外，也可供高等院校开设文化素养课及文学爱好者学习使用。