史记故事(教育部最新版“语文课程标准”重点推荐阅读,名词美句+阅读理解,名师点评,人生必读书目)

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英国哲学家培根在《论学问》一文中说:“有些书可供一赏,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读它的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读、勤读,而且用心地读……史鉴使人明智,诗歌使人颖慧,数学使人精细,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”《史记》应该属于后一种,当可全读、勤读,且用心地读,因为《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚圹(这是近代文学巨擘鲁迅先生对《史记》的评价)。
当你走进《史记》展示的历史画面以后,你会发现:许多成语、典故、脍炙人口的古人轶事原来都出自于《史记》,如黄帝的传说,一笑千金的故事,完璧归赵、将相和的典故等。至于“明礼”的起源,《史记》中认为,礼是由人产生的。人生来就有欲望,欲望得不到满足,那么不能没有怨恨,怨恨到没有分寸的限度时就争斗,有争斗就混乱了。古代圣贤厌恶这种混乱局面,因此制订礼仪用来调节人的欲望,满足人的要求,使人的欲望不在企图占有物质方面没有穷尽,物质也不因为满足了欲望显得缺少,物质和欲望二者相互协调才能长久共享,这就是礼产生的缘由。至于谈到“音乐”,《史记》中认为,音乐是人的心理活动,声音是音乐的形象,文采节奏是声音的修饰。致力学习音乐用来陶冶心性,那么平易、正直、慈爱、诚实的情操就会油然而生。
这样的例子举不胜举,读过《史记》的人无不为之拍案叫绝,自司马迁以后的史学家和文学家,都以《史记》为写作的“偶像”。说它具有史鉴的明智,诗歌的颖慧,数学的精细,博物的深沉,伦理的庄重,逻辑与修辞的善辩,一点也不为过。
太阳底下无新事。当代正在发生的事,有几件在古代没有发生过呢?几千年来,国家的兴衰治乱,人民的悲欢离合,朝代的更迭变换,文化的兴废传承,不知演变了多少次。本书从《史记》所述及的历史故事中撷取精华,希望能为读者了解《史记》、进入《史记》提供一条方便的路径。
当你走进《史记》展示的历史画面以后,你会发现:许多成语、典故、脍炙人口的古人轶事原来都出自于《史记》,如黄帝的传说,一笑千金的故事,完璧归赵、将相和的典故等。至于“明礼”的起源,《史记》中认为,礼是由人产生的。人生来就有欲望,欲望得不到满足,那么不能没有怨恨,怨恨到没有分寸的限度时就争斗,有争斗就混乱了。古代圣贤厌恶这种混乱局面,因此制订礼仪用来调节人的欲望,满足人的要求,使人的欲望不在企图占有物质方面没有穷尽,物质也不因为满足了欲望显得缺少,物质和欲望二者相互协调才能长久共享,这就是礼产生的缘由。至于谈到“音乐”,《史记》中认为,音乐是人的心理活动,声音是音乐的形象,文采节奏是声音的修饰。致力学习音乐用来陶冶心性,那么平易、正直、慈爱、诚实的情操就会油然而生。
这样的例子举不胜举,读过《史记》的人无不为之拍案叫绝,自司马迁以后的史学家和文学家,都以《史记》为写作的“偶像”。说它具有史鉴的明智,诗歌的颖慧,数学的精细,博物的深沉,伦理的庄重,逻辑与修辞的善辩,一点也不为过。
太阳底下无新事。当代正在发生的事,有几件在古代没有发生过呢?几千年来,国家的兴衰治乱,人民的悲欢离合,朝代的更迭变换,文化的兴废传承,不知演变了多少次。本书从《史记》所述及的历史故事中撷取精华,希望能为读者了解《史记》、进入《史记》提供一条方便的路径。
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