中国近代国学研究

　　引言
　　学科性与超学科性
　　问题与方法
　　人的完成及其多重向度――哲学视域中的教育
　　价值观念的内涵
　　伦理生活与道德实践
　　以人观之与以物观之――生态问题的哲学意蕴
　　形而上学及其他――对若干哲学问题的回应
　　作为哲学的中国哲学
　　中国哲学：问题及其衍化
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　　杨国荣，1957年10月生于上海，浙江诸暨人。1988年获博士学位，1991破格由讲师晋升为教授，曾任华东师范大学哲学系主任（1998－2000）。现为华东师范大学哲学系教授、博士研究生导师，中国现代思想文化研究所（教育部人文社会科学重点研究基地）所长；国际儒联理事、孔子基金会理事、孔子基金会学术委员、上海哲学学会中国哲学专业委员会主任委员、美国比较哲学杂志Dao: A Journal of Comparative Philosophy 编委。 

　　对世界和人自身的理解可以由不同的视域。“视域”既渗入了多样的观点，又蕴含了参考问题的不同角度。广而言之，在哲学对世界的把握之后，总是可以看到不同的视域，这种视域在将哲学之思引向世界的同时，也使世界呈现多方面的意义。对哲学与中国哲学的看法，同样蕴含着多样的视域。

　　引言
　　学科性与超学科性
　　问题与方法
　　人的完成及其多重向度――哲学视域中的教育
　　价值观念的内涵
　　伦理生活与道德实践
　　以人观之与以物观之――生态问题的哲学意蕴
　　形而上学及其他――对若干哲学问题的回应
　　作为哲学的中国哲学
　　中国哲学：问题及其衍化
　　认同与承认
　　道与中国哲学
　　中国哲学中的人性问题
　　中国哲学中的理性观念
　　历史中的诸子之学
　　中国思想史中的“公正”观念
　　《诗经》的情感世界
　　形上原理与价值原则――《老子》哲学中的道与自然
　　贤能政治：意义与限度
　　学以成人――《苟子？劝学》札记
　　规范与秩序――《苟子？非十二子》的哲学诠释
　　宋明理学的内在论题及其哲学意蕴
　　物？势？人――叶适哲学思想研究
　　体用之辩与古今中西之争
　　分析哲学与中国哲学
　　现象学：哲学进路及其意义
　　附录
　　进路与视域――对相关问题的回应
　　后形上学时代的形上之思――杨国荣教授访谈
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　　杨国荣，1957年10月生于上海，浙江诸暨人。1988年获博士学位，1991破格由讲师晋升为教授，曾任华东师范大学哲学系主任（1998－2000）。现为华东师范大学哲学系教授、博士研究生导师，中国现代思想文化研究所（教育部人文社会科学重点研究基地）所长；国际儒联理事、孔子基金会理事、孔子基金会学术委员、上海哲学学会中国哲学专业委员会主任委员、美国比较哲学杂志Dao: A Journal of Comparative Philosophy 编委。 

　　对世界和人自身的理解可以由不同的视域。“视域”既渗入了多样的观点，又蕴含了参考问题的不同角度。广而言之，在哲学对世界的把握之后，总是可以看到不同的视域，这种视域在将哲学之思引向世界的同时，也使世界呈现多方面的意义。对哲学与中国哲学的看法，同样蕴含着多样的视域。