急诊医学（第2版，研究生）

　　第一章 绪论
　　第一节 急诊医学的发展历史
　　第二节 急诊医学的“三环理论”及发展的三个阶段
　　第三节 急诊医学学科建设发展机遇和面临瓶颈
　　第四节 急诊医学研究生应具备的科研和临床素质
　　第二章 急诊医学中的人文精神、心理学和法律问题
　　第一节 急诊医学与人文精神
　　第二节 急诊医学与心理学
　　第三节 急诊医学中的法律问题
　　第三章 心肺脑复苏
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　　黄子通，中山大学二级教授，急诊医学及生物医学工程博士生导师，急诊科、急诊医学教研室主任，中山大学心肺脑复苏研究所所长。国际人道救援医学学会理事，中华医学会急诊医学分会第六、七届副主任委员、中国医师协会急诊医师分会副会长，中国中西医结合学会急救专业委员会常务委员，广东省医学会急诊医学分会第四、五届主任委员，广东省医师协会常务理事、急诊医师分会主任委员，广东省急诊医学医疗质量控制中心主任，广东省生物医学工程学会理事长，岭南急诊医学杂志主编，中华急诊医学杂志副主编，中国急救医学、广东医学等杂志编委。卫生部同行评议专家、“健康中国2020战略规划”研究专家，教育部留学回国人员科研启动基金评审专家，全国医疗事故鉴定委员会专家，国家应急专家委员会专家。
　　发表学术论文190多篇，其中SCI22篇。主编急诊医学专著7部，主编卫生部十一五规划教材2部，主编卫计委十二五规划教材3部，参编卫生部教材4部，参编专著15部…
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　　研究生教育是培养高层次专业人才及师资队伍的主要途径。第1版《急诊医学》研究生教材于2008年出版发行至今，各高校教师和学生提出了许多很好的修订意见。在全国高等医药教材建设研究会的指导和组织下，编委们在第1版教材的基础上，对其进行了认真的修订，完成了第2版教材的编写工作。
　　修订后的《急诊医学（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》仍以急诊医学范畴内的临床常见急症和研究的热点为主题，同时体现各学科间的交叉渗透及与各临床专科的对接，但与内科学、外科学及《急诊医学》本科教材又有根本区别：
　　不追求系统性、完整性和全面性，而注重综合临床能力培养，突出急危症救治特色，体现本学科的新进展。在研究生科研能力（科研的思维、科研的方法）和临床能力（临床思维、临床技能）的培养过程中为学生的创新提供探索、挖掘新知识的工具与技能；培养学生进一步获得知…
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　　第一章 绪论
　　第一节 急诊医学的发展历史
　　第二节 急诊医学的“三环理论”及发展的三个阶段
　　第三节 急诊医学学科建设发展机遇和面临瓶颈
　　第四节 急诊医学研究生应具备的科研和临床素质
　　第二章 急诊医学中的人文精神、心理学和法律问题
　　第一节 急诊医学与人文精神
　　第二节 急诊医学与心理学
　　第三节 急诊医学中的法律问题
　　第三章 心肺脑复苏
　　第一节 心肺脑复苏发展历史、现状及展望
　　第二节 脑复苏的现状及进展
　　第三节 复苏研究的Utstein模式
　　第四节 亚低温治疗的进展和存在的争议
　　第五节 心搏骤停后综合征的认识和处理
　　第四章 急危重症的监护
　　第一节 急危重症监护的发展历史和现状
　　第二节 急危重症监护技术
　　第五章 急性中毒
　　第一节 急性中毒现状及分析
　　第二节 毒物代谢动力学与血液净化治疗
　　第三节 常见急性中毒诊治实践与探索
　　第四节 食品添加剂与食品安全
　　第六章 休克
　　第一节 休克发病机制的认识历程
　　第二节 休克治疗现状与存在问题
　　第三节 休克研究展望
　　第七章 脓毒症与多器官功能障碍综合征
　　第一节 相关概念与定义的演变
　　第二节 脓毒症及多器官损害发病机制
　　第三节 脓毒症诊断新标准及分阶段诊断系统
　　第四节 严重脓毒症和脓毒症性休克治疗指南及评价
　　第五节 多器官功能障碍综合征的临床救治
　　第八章 急性创伤的处理
　　第一节 创伤的流行病学及创伤急救现状与展望
　　第二节 急性创伤的伤情评估与现场处理
　　第三节 多发伤救治
　　第四节 复合伤的救治
　　第九章 急诊医学与突发公共事件的紧急救援
　　第一节 院前急救
　　第二节 急救医疗服务体系
　　第三节 急诊流程设计
　　第十章 急症症状学在急症鉴别与救治中的地位与作用
　　第一节 急诊临床思维
　　第二节 急症鉴别诊断
　　第十一章 呼吸系统急症
　　第一节 急性呼吸窘迫综合征
　　第二节 急性肺栓塞
　　第十二章 弥散性血管内凝血
　　第一节 弥散性血管内凝血的基本概念和认识历程
　　第二节 凝血系统及其与DIC发生机制关系的回顾与思考
　　第三节 DIC的诊断和临床表现
　　第四节 DIC的治疗
　　第十三章 心脑血管急症
　　第一节 急性冠脉综合征
　　第二节 致命性心律失常
　　第三节 胸痛中心及急性胸痛救治的优化
　　第四节 缺血性脑卒中
　　第五节 出血性脑卒中
　　第十四章 急诊医学的基础研究与临床研究的设计
　　第一节 急诊医学的流行病学调查研究设计
　　第二节 急诊医学的基础医学研究设计
　　第三节 急诊医学的临床研究设计
　　第十五章 循证医学与质量控制
　　第十六章 常用急诊诊疗技术的临床应用
　　第一节 电击除颤与心脏起搏
　　第二节 机械通气
　　第三节 血液净化技术
　　第四节 急诊介入技术
　　第五节 辅助循环技术
　　第六节 体外膜肺氧合技术
　　第七节 急诊超声技术
　　第八节 治疗性低温技术
　　第九节 床旁快速检测技术
　　参考文献
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　　黄子通，中山大学二级教授，急诊医学及生物医学工程博士生导师，急诊科、急诊医学教研室主任，中山大学心肺脑复苏研究所所长。国际人道救援医学学会理事，中华医学会急诊医学分会第六、七届副主任委员、中国医师协会急诊医师分会副会长，中国中西医结合学会急救专业委员会常务委员，广东省医学会急诊医学分会第四、五届主任委员，广东省医师协会常务理事、急诊医师分会主任委员，广东省急诊医学医疗质量控制中心主任，广东省生物医学工程学会理事长，岭南急诊医学杂志主编，中华急诊医学杂志副主编，中国急救医学、广东医学等杂志编委。卫生部同行评议专家、“健康中国2020战略规划”研究专家，教育部留学回国人员科研启动基金评审专家，全国医疗事故鉴定委员会专家，国家应急专家委员会专家。
　　发表学术论文190多篇，其中SCI22篇。主编急诊医学专著7部，主编卫生部十一五规划教材2部，主编卫计委十二五规划教材3部，参编卫生部教材4部，参编专著15部。承担国家、省部级科研项目20多项，获国家专利6项（其中发明专利2项），获省部科技奖4项，医疗成果奖6项、教学成果奖1项。中山大学精品课程《急诊医学》负责人。获广东省“五一”劳动奖章、一等功臣。
　　于学忠，出生于困难时期，成长于动乱年代，沐改革开放之春风，赶打倒四人帮之后恢复高考之大潮，20世纪80年代先后就读于第四军医大学、中国协和医科大学、LEUVEN大学，此期间偶遇急诊医学在中国快速发展之机遇，有幸成长为急诊医学教授、博士生导师，现就职于北京协和医院，任急诊医学科主任、科研处处长，蒙急诊同仁厚爱，同时兼职中国医师协会急诊医师分会会长、中华医学会急诊医学分会主任委员、卫计委急诊质量控制中心主任，《中国急救医学杂志》编委会主任委员，《中华急诊医学杂志》、《中国全科医学杂志》《中国转化医学》等多种杂志编委、卫生部应急专家委员会专家。从事急诊医学近30年，一路摸爬滚打，饱尝学科发展之酸甜苦辣，倍感从事急诊医学之艰辛，也曾先后在国内外学术杂志发表论文100余篇，主编学术专著多部，参与有关学术专著编写30余部。
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　　研究生教育是培养高层次专业人才及师资队伍的主要途径。第1版《急诊医学》研究生教材于2008年出版发行至今，各高校教师和学生提出了许多很好的修订意见。在全国高等医药教材建设研究会的指导和组织下，编委们在第1版教材的基础上，对其进行了认真的修订，完成了第2版教材的编写工作。
　　修订后的《急诊医学（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》仍以急诊医学范畴内的临床常见急症和研究的热点为主题，同时体现各学科间的交叉渗透及与各临床专科的对接，但与内科学、外科学及《急诊医学》本科教材又有根本区别：
　　不追求系统性、完整性和全面性，而注重综合临床能力培养，突出急危症救治特色，体现本学科的新进展。在研究生科研能力（科研的思维、科研的方法）和临床能力（临床思维、临床技能）的培养过程中为学生的创新提供探索、挖掘新知识的工具与技能；培养学生进一步获得知识、挖掘知识以及提高临床实际工作的能力。
　　本版《急诊医学》教材的特点有：①保持了研究生教材编写的主线“回顾．现状一展望”；②秉承第1版教材编写的理念和风格；③经编委会研究，删除了理化因素损伤的章节；④强调对研究生的人文精神、心理学及法律意识的培养。
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