阅读分析 一年级

　　1.小白兔种白菜
　　2.有趣的天空
　　3.秋天的果园
　　4.羊吃草
　　5.冬姑娘
　　6.指南针
　　7.一粒种子
　　8.蝴蝶花
　　9.云
　　10.春天来了
　　11.春姑娘
　　12.小鸡
　　13.公鸡和猫头鹰
　　14.图书馆
　　15.刺猬冬眠
　　16.秋天的颜色
　　17.大雁飞
　　18.星星月亮齐欢迎
　　19.蒲公英
　　20.动物治病
　　21.早晨
　　22.快乐的儿童节
　　23.保护蜻蜓
　　24.雨
　　25.雪
　　26.有趣的发明
　　27.树伯伯的心儿真好
　　28.泡泡乐
　　29.我爱家乡的小河
　　30.找汗
　　31.遇见白海豚
　　32.大宝的耳朵
　　33.月亮大还是星星大
　　34.骄傲的“8”
　　35.大象和黄莺
　　……
　　附录 语文基础知识
　　参考答案

　　田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国小学教育学校管理研究中心理事长，《新闻晚报·升学周刊》专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多种教育教学书籍。

　　学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为：在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一样，要由易到难、由浅入深，一步一个脚印，循序渐进。