作文基本要求
一、 区分层次（有条理）
二、 突出重点（有重点）
三、 开阔视野（有胸襟）
四、 文辞鲜活（有文采）
如何做到?
一、 多读书求得广博
二、 多阅历增长见解
三、 多练习运用自如
范文点评
第一单元
《礼记·礼运》（节选）
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《孟子·告子上》（节选）
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晁错《论贵粟疏》
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司马迁《史记·伯夷列传》
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韩愈《原道》
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韩愈《师说》
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柳宗元《答韦中立论师道书》（节选）
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欧阳修《朋党论》
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曾巩《墨池记》
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王安石《读孟尝君传》
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王安石《答司马谏议书》
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苏洵《六国论》
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苏轼《贾谊论》
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苏辙《东坡先生墓志铭》（节选）
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唐顺之《信陵君救赵论》
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王世贞《蔺相如完璧归赵论》
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张岱《西湖七月半》
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梁启超《最苦与最乐》
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王国维《人间词话》（节选）
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鲁迅《呐喊》自序
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朱光潜《我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的》
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第二单元
弗兰西斯·培根《新工具》（节选）
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卢梭《论人类不平等的起源和基础》（节选）
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林肯《在葛底斯堡国家公墓落成典礼上的演说》
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勒南《耶稣传·耶稣的最后一周》（节选）
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车尔尼雪夫斯基《“实践”是一切理论的无可争论的试金石》
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爱因斯坦《他们为什么要仇视犹太人？》
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斯蒂芬·茨威格《封闭的列车》
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莫洛亚《读书的艺术》
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林登·约翰逊《论“伟大社会”》
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第三单元
马克思《政治经济学批判》序言
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恩格斯《在马克思墓前的讲话》
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列宁《马克思主义的三个来源和三个组成部分》
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毛泽东《中国社会各阶级的分析》
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毛泽东《别了，司徒雷登》
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邓小平《党和国家领导制度的改革》（节选）
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后记
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