超越自卑
一本帮你超越自我的生命启示录,人类个体心理学家阿德勒巅峰之作,教你勇敢打破自卑的枷锁
作者:[奥地利] 亚弗瑞德·阿德勒
出版:河北人民出版社 2014.6
定价:20.00 元
ISBN-13:9787202088081
ISBN-10:7202088088
去豆瓣看看 前言
章 生命的意义
◎生命的三项工作
◎社会感
◎早期童年经验
生理障碍
骄纵
冷落
◎初始记忆与梦
◎学习合作的重要性
查看完整 亚弗瑞德·阿德勒(Alfred Adler,1870~1937) 生于维也纳市郊,犹太粮商之子。之后成为医师,是弗洛伊德学说首批拥护者,认同弗洛伊德为精神病学和心理学发展的开启者。1910年加入弗洛伊德召开的维也纳心理分析学会,担任学会主席。稍后因个人思想与弗洛伊德和荣格出现分歧,之后辞职,与学会分道扬镳。 阿德勒的工作和著作明显受到早期同僚的影响,一开始他即对人类心理问题和解决方式有独见。1912年组织个体心理学学会,强调要对人格采取广泛回应的观点,不能局限于弗洛伊德以科学为基础的学说。次世界大战期间担任军医后,阿德勒创立一套辅导小孩的体制,并迅速扩展至整个欧洲。他个人参与训练师资、社工、医师和精神病学家学习心理学技巧的工作。多次在美国巡回演说备受欢迎,由于欧洲反犹太情绪逐日炽烈,1935年逃离欧洲迁往美国定居。1937年,于赴苏格兰演说途中去世。
生命,从出生的那刻起,就被赋予了某种意义。心灵、肉体、记忆、梦、职业、同伴与婚姻,这些生命中重要的元素,像是某种神秘的图腾,围绕着你,企图帮助你改变命运。心理学大师阿德勒一生都致力于解密这些元素带给人的重大影响,并首次提出“自卑情结”的概念。每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性,自卑既能摧毁人也能成就人,利用好它,你便能挖掘内心的巨大潜能,在庸碌的人生中脱颖而出。
全书分12章,论述了生命的三项任务、心灵与肉体、自卑感与优越感、梦、家庭影响、学校影响、青春期、犯罪及其预防、工作中的问题、个人与社会、爱情与婚姻等问题。阿德勒博士从个体心理学观点出发,用通俗生动的语文描写了如何利用自卑感去争取优越感,从而获得成功的。
前言
章 生命的意义
◎生命的三项工作
◎社会感
◎早期童年经验
生理障碍
骄纵
冷落
◎初始记忆与梦
◎学习合作的重要性
第二章 心与身
◎心与身的互动
◎感觉的角色
◎精神特质与生理类型
第三章 自卑感与优越感
◎自卑情结
◎优越的目标
第四章 早期记忆
◎人格发展的关键
◎早期记忆与生活风格
◎早期记忆剖析
第五章 梦
◎以往的梦的解析
◎弗洛伊德学说
◎个体心理学的方式
强化生活风格
象征与比喻
◎常见的梦
◎一些个案研究
第六章 家庭的影响
◎母亲的角色
◎父亲的角色
◎注意与冷落
◎兄弟姊妹间的平等
◎家庭星座
老大
老二
老幺
独生子女
第七章 学校的影响
◎教育面貌的变迁
◎老师的角色
人格训练的重要性
师生关系
◎诱激小孩学习的兴趣
◎课堂内的合作与竞争
◎评估小孩的发展
◎天份VS后天培养
◎辨别个性类型
◎一些教育观察
◎心理咨询部门的工作
第八章 青春期
◎何谓青春期
心理层面
生理层面
◎成人期的挑战
◎一些青春期问题
被宠坏的小孩
守恋童年
小型犯罪
神经行为
背离期望
寻求赞美和认同
◎青春期性观念
◎雄性主张
◎我们成型的年龄
期待青春期
第九章 犯罪与其预防
◎了解犯罪心态
人类追求优越
环境,遗传与转变
童年影响与罪犯的生活风格
罪犯的人格架构
犯罪,精神错乱与怯懦
◎罪犯类型
一些个案历史
◎合作的重要性
人格,生活风格与三项工作
◎合作的早期影响
家庭环境
贫穷
生理缺陷
社会缺陷
◎解决犯罪问题的方法
体罚的缺失
合作训练
一些实用方法
一个预防措施
第十章 工作问题
◎平衡生命的三项工作
◎早期训练
家庭与学校的影响
修正潜在错误
天才与早期努力
天分的培养
◎辨识孩童的兴趣
童年时期的志愿
早期记忆
游戏活动
生涯抉择的一些影响
正视解决方法
第十一章 个体与社会
◎人类追求和谐
宗教信仰的角色
政治和社会运动
◎缺乏社会兴趣与参与感
自我兴趣
精神失常
人为疏失罪
◎社会兴趣与社会平等
第十二章 爱与婚姻
◎爱、合作与社会兴趣的重要性
◎平等的伴侣关系
◎婚前准备
生活风格,父母与婚姻态度
友谊与工作的重要性
性教育
伴侣选择的影响
◎婚姻的承诺与责任
常见遁词
◎求爱时期
◎成功婚姻
婚姻的生理层面
一夫一妻制,认真努力与现实
◎解决婚姻问题
◎婚姻与两性平等
^ 收 起 亚弗瑞德·阿德勒(Alfred Adler,1870~1937) 生于维也纳市郊,犹太粮商之子。之后成为医师,是弗洛伊德学说首批拥护者,认同弗洛伊德为精神病学和心理学发展的开启者。1910年加入弗洛伊德召开的维也纳心理分析学会,担任学会主席。稍后因个人思想与弗洛伊德和荣格出现分歧,之后辞职,与学会分道扬镳。 阿德勒的工作和著作明显受到早期同僚的影响,一开始他即对人类心理问题和解决方式有独见。1912年组织个体心理学学会,强调要对人格采取广泛回应的观点,不能局限于弗洛伊德以科学为基础的学说。次世界大战期间担任军医后,阿德勒创立一套辅导小孩的体制,并迅速扩展至整个欧洲。他个人参与训练师资、社工、医师和精神病学家学习心理学技巧的工作。多次在美国巡回演说备受欢迎,由于欧洲反犹太情绪逐日炽烈,1935年逃离欧洲迁往美国定居。1937年,于赴苏格兰演说途中去世。
生命,从出生的那刻起,就被赋予了某种意义。心灵、肉体、记忆、梦、职业、同伴与婚姻,这些生命中重要的元素,像是某种神秘的图腾,围绕着你,企图帮助你改变命运。心理学大师阿德勒一生都致力于解密这些元素带给人的重大影响,并首次提出“自卑情结”的概念。每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性,自卑既能摧毁人也能成就人,利用好它,你便能挖掘内心的巨大潜能,在庸碌的人生中脱颖而出。
全书分12章,论述了生命的三项任务、心灵与肉体、自卑感与优越感、梦、家庭影响、学校影响、青春期、犯罪及其预防、工作中的问题、个人与社会、爱情与婚姻等问题。阿德勒博士从个体心理学观点出发,用通俗生动的语文描写了如何利用自卑感去争取优越感,从而获得成功的。
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