高考数学你真的掌握了吗?函数
(发力思维引导,构建强大逻辑体系,认清高考数学的本质!)
作者:张杨文 主编 兰师勇 副主编
出版:清华大学出版社 2014.9
页数:296
定价:45.00 元
ISBN-13:9787302360889
ISBN-10:730236088X
去豆瓣看看 章函数的基本概念
节定义域
一、 基本函数的定义域
二、 抽象函数的定义域
第二节值域
一、 值域的一般求法
二、 函数值域的应用——含参数的值问题
章变式参考答案
第二章函数的基本性质
节奇偶性
查看完整 主编 张杨文 副主编 兰师勇 编委 郑晓波 王嘎 宋小东 彭艳唐鸿 周彭威 杨世卿 皮伟 叶浩 刘禄波 皮良雅 作者团队中的绝大部分成员毕业于重点院校数学专业,拥有新东方学校多年的高考数学辅导经验;大多数成员现在从事高中数学一线教学工作;半数以上成员在校期间获得了博士学位;主编和副主编在高考命题和解题技巧研究方面颇有心得,广受学生赞誉。
本套书基于作者团队多年辅导经验总结,对高考内容进行了科学合理的筛选和调整,侧重体现知识点的系统性和逻辑性.函数、数列、圆锥曲线这三部分重要内容独立成书; 相对简单零散的平面向量、不等式、直线与圆、立体几何、计数原理与概率统计共同含于《数学五章》一书; 集合与常用逻辑用语、复数、算法、三角函数等内容未收纳. 书中内容绝非简单拼凑,相当多的内容是作者团队实践积累的成果,比如函数恒成立部分的“端点效应”、数形结合中的“两图像法”和非常规函数图像的解决方法、数列放缩的系统归类及解法、圆锥曲线中的框架图,以及其他一些数学思想的应用等.针对全国各地的高考题型及特点,作者力求探索简洁、高效、容易掌握的普适方法,让高难度的压轴题不再成为考生的绊脚石,希望能对广大考生提供帮助。
章函数的基本概念
节定义域
一、 基本函数的定义域
二、 抽象函数的定义域
第二节值域
一、 值域的一般求法
二、 函数值域的应用——含参数的值问题
章变式参考答案
第二章函数的基本性质
节奇偶性
一、 函数奇偶性的判断
二、 函数奇偶性的运算
三、 抽象函数的奇偶性
四、 函数奇偶性的应用
第二节周期性
一、 常用周期函数模型
二、 对称性与周期性
第三节单调性
一、 单调性的判别方法
二、 单调性的等价定义
三、 单调性的应用
第四节极值与切线
一、 极值的基本概念与求法
二、 切线的基本概念
三、 函数图像与切线、割线结合的存在性问题
第二章变式参考答案
第三章二次函数与三次函数
节二次方程根的分布
第二节三次函数
第三章变式参考答案
第四章数形结合
节f(x)=k(Ⅰ)型
一、 直接作图
二、 先变形后作图
第二节f(x)=k(Ⅱ)型
一、 给定定义域
二、 曲线自身定义域
三、 无理方程
第三节kx b=f(x)型
一、 旋转的动直线
二、 平移的动直线
三、 动曲线
第四节复合函数方程有解问题
一、 k=f(f(x))或k=f(g(x))型
二、 f(f(x))=x或f(g(x))=x型
第五节曲线与曲线
一、 交点处的局部分析
二、 指数型曲线
三、 周期与类周期
第四章变式参考答案
第五章函数恒成立
节可求值型
第二节分离变量型
第三节端点与一次函数、二次函数
第四节端点效应
一、 端点处的取值有意义且不为0
二、 端点处的取值没有意义且趋于无穷
三、 端点处的取值为0
第五节指数与对数
一、 指数型
二、 对数型
三、 指数与对数混合型
第六节杂题
第五章变式参考答案
第六章任意与存在
节基础型
一、 “任意”型
二、 “存在”型
三、 “任意=存在”型
四、 “存在=存在”型
第二节简单组合型
一、 “任意≤任意”型
二、 “任意≤(≥)存在”型
三、 “存在≤存在”型
第三节值型
一、 “|任意-任意|≤(≥)a”型
二、 “|存在-存在|≤(≥)a”型
三、 “|任意-存在|≤(≥)a”型
第六章变式参考答案
参考文献
^ 收 起 主编 张杨文 副主编 兰师勇 编委 郑晓波 王嘎 宋小东 彭艳唐鸿 周彭威 杨世卿 皮伟 叶浩 刘禄波 皮良雅 作者团队中的绝大部分成员毕业于重点院校数学专业,拥有新东方学校多年的高考数学辅导经验;大多数成员现在从事高中数学一线教学工作;半数以上成员在校期间获得了博士学位;主编和副主编在高考命题和解题技巧研究方面颇有心得,广受学生赞誉。
本套书基于作者团队多年辅导经验总结,对高考内容进行了科学合理的筛选和调整,侧重体现知识点的系统性和逻辑性.函数、数列、圆锥曲线这三部分重要内容独立成书; 相对简单零散的平面向量、不等式、直线与圆、立体几何、计数原理与概率统计共同含于《数学五章》一书; 集合与常用逻辑用语、复数、算法、三角函数等内容未收纳. 书中内容绝非简单拼凑,相当多的内容是作者团队实践积累的成果,比如函数恒成立部分的“端点效应”、数形结合中的“两图像法”和非常规函数图像的解决方法、数列放缩的系统归类及解法、圆锥曲线中的框架图,以及其他一些数学思想的应用等.针对全国各地的高考题型及特点,作者力求探索简洁、高效、容易掌握的普适方法,让高难度的压轴题不再成为考生的绊脚石,希望能对广大考生提供帮助。
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