说文解字通论

　　第一章 绪论
　　第二章 叙表
　　第三章 二书
　　第四章 部首
　　第五章 隶变
　　第六章 版本
　　第七章 体例
　　第八章 字体
　　第九章 重文
　　第十章 篆法
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　　黄天树，首都师范大学甲骨文研究中心主任，教授，博导，是我国著名古文字学者。著有著作多部，所有著作获得过部级或专业协会奖。

　　《说文解字通论/21世纪汉语言专业规划教材·专题研究教材系列》是研读《说文解字》的教材，系统讲授《说文》之叙表、六书、部首、隶变、版本、体例、字体、重文以及小篆的写法，具有以下特点：
　　1.说解系统，条分缕析，如逐个讲解《说文》全部之540个部首，洵为研读《说文》之必备参考；
　　2.创见迭出，尤以“二书”说为卓荦，以之统辖“六书”，解决了“六书”说不能囊括所有汉字构造类型的问题；
　　3.善用出土古文字材料，用“地下之材料”印证或纠正“纸上之材料”，使学习者对《说文》的理解更为深入。

　　第一章 绪论
　　第二章 叙表
　　第三章 二书
　　第四章 部首
　　第五章 隶变
　　第六章 版本
　　第七章 体例
　　第八章 字体
　　第九章 重文
　　第十章 篆法
　　附录一 部分练习参考答案
　　附录二 图版
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　　黄天树，首都师范大学甲骨文研究中心主任，教授，博导，是我国著名古文字学者。著有著作多部，所有著作获得过部级或专业协会奖。

　　《说文解字通论/21世纪汉语言专业规划教材·专题研究教材系列》是研读《说文解字》的教材，系统讲授《说文》之叙表、六书、部首、隶变、版本、体例、字体、重文以及小篆的写法，具有以下特点：
　　1.说解系统，条分缕析，如逐个讲解《说文》全部之540个部首，洵为研读《说文》之必备参考；
　　2.创见迭出，尤以“二书”说为卓荦，以之统辖“六书”，解决了“六书”说不能囊括所有汉字构造类型的问题；
　　3.善用出土古文字材料，用“地下之材料”印证或纠正“纸上之材料”，使学习者对《说文》的理解更为深入。