100条让孩子胜出的社交规则（孩子的第一本社会技能训练手册，教出一个懂社交、有规矩、高情商的孩子）

　　前　言
　　孩子们需要知道的100条社交规则
　　章　交谈与倾听
　　第1条规则　学会友好地问候别人
　　第2条规则　问候别人时可以闲聊几句
　　第3条规则　不要成为一个话痨
　　第4条规则　要同时做一个听话人和说话人
　　第5条规则　说话人并不是国王或王后
　　第6条规则　学会听别人说话
　　第7条规则　接受朋友的回答
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　　苏珊戴梦得,是一位加州执业语言病理学家，她在社会语言技巧方面，为人们提供语言发育迟缓和混乱的诊断和治疗。在社交语言领域具有25年的丰富经验，同时，她是《教室语言课程》一书的作者。她也是做客电视节目的社交技巧专家，录制并出版了了《戴梦得社交技巧》的DVD。她对实用语言、帮助别人在交流中获得成功充满热情。不工作时，她喜欢读书、园艺和做瑜伽。她也喜欢花时间与她的丈夫和儿子在一起，他们的鼓励、爱和幽默让她笑容满面。

　　16年前，一个孩子提出的如何交朋友的问题，让作者踏上了提高孩子社交能力的研究之路。多年来，作者以身边孩子们遇到的社交问题为素材，搜集整理社交的方法和技能并加以实践。
　　如果孩子不知道社会规则，会发生什么？没人跟孩子说话，没有朋友,不受欢迎……这是家长*不愿意看到的。其实学校也没有我们想象的那么美好。很多孩子可能会因为没有树立良好的社会规则而遭到同学的欺负。本书从孩子的真正需求出发，开发了帮助孩子建立社会交往能力的实用规则。许多家长并不确定怎么说或者怎么做才能帮助他们的孩子提高社会互动能力。
　　本书分为七章，分别从交谈与倾听、结交朋友、校园生活、校园霸凌、情感情绪、肢体语言、为人礼仪七个方面对孩子的社交能力和处理人际问题的能力给予了细致的建议和指导。通过讨论100条适于家庭、学校和社区的社交规则打开了父母与孩子沟通的渠道。
　　本书还运用简单、易学的肢体语言、礼貌行为、感受以及其他形式，描绘出他们…
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　　前　言
　　孩子们需要知道的100条社交规则
　　章　交谈与倾听
　　第1条规则　学会友好地问候别人
　　第2条规则　问候别人时可以闲聊几句
　　第3条规则　不要成为一个话痨
　　第4条规则　要同时做一个听话人和说话人
　　第5条规则　说话人并不是国王或王后
　　第6条规则　学会听别人说话
　　第7条规则　接受朋友的回答
　　第8条规则　懂得什么时候可以继续同一个话题以及什么时候需要转换话题
　　第9条规则　不要只谈论感兴趣的话题
　　第10条规则　要注意区分与长辈和孩子讨论的话题
　　第11条规则　不要总在谈论火车
　　第12条规则　回答别人的提问是一种礼貌
　　第13条规则　不要问太多问题
　　第14条规则　学会如何开启一次对话 
　　第15条规则　话要说到点子上
　　第16条规则　请不要在公共场合采取自我对话的方式
　　第二章　结交朋友
　　第17条规则　试着交一位朋友
　　第18条规则　选择那些愿意和你成为朋友的小伙伴
　　第19条规则　通过提问可以认识别人
　　第20条规则　要学会对朋友妥协
　　第21条规则　要学会和朋友讨价还价或谈判
　　第22条规则　记住如何才能成为一个好朋友 
　　第23条规则　多考虑别人的感受
　　第24条规则　和朋友一起找到解决办法
　　第25条规则　要学会对朋友说“不”
　　第26条规则　制定计划邀请一位朋友
　　第27条规则　当邀请朋友来家里玩时要遵守一些规则
　　第28条规则　在朋友家要做个礼貌的客人
　　第29条规则　要学会玩视频游戏的正确方法
　　第30条规则　要用正确方式和朋友发信息
　　第31条规则　在和别人讲笑话前先要练习一下
　　第32条规则　懂得幽默在男孩和女孩看来是不同的
　　第33条规则　熟记俚语和习语
　　第34条规则　学习俚语和习语
　　第三章　校园生活
　　第35条规则　要学会和学校里的其他孩子交谈
　　第36条规则　遵守班级纪律
　　第37条规则　回答错误的时候要冷静
　　第38条规则　希望得到老师的回应 时要学会主动询问
　　第39条规则　在写一段文字时要注意格式
　　第40条规则　学会解答数学问题
　　第41条规则　学会概述故事
　　第42条规则　学会理解并接受计划的改变
　　第43条规则　离开教室前需要得到老师的许可
　　第44条规则　排队时要遵守规则
　　第45条规则　排队领午餐时要注意看前排的孩子
　　第46条规则　不要做一个到处告密的人
　　第47条规则　不要在中学里玩捉迷藏
　　第48条规则　学会如何在学校跳舞
　　第四章　校园欺凌
　　第49条规则　当心那些喜欢戏弄别人的孩子
　　第50条规则　正确应对别人的戏弄
　　第51条规则　试着忽视那些让你生气的行为
　　第52条规则　不要成为一个受害者
　　第53条规则　别成为小道消息的信使
　　第54条规则　不要散布谣言
　　第55条规则　远离小团体里的孩子
　　第56条规则　不要吹嘘或夸大其词
　　第57条规则　做个有风度的人
　　第58条规则　面对同伴压力不必客气
　　第59条规则　注意自己的仪表
　　第60条规则　不要做奇怪的行为
　　第61条规则　试着改变自己的行为举止
　　第五章　情感情绪
　　第62条规则　改变需要循序渐进
　　第63条规则　提前设想新环境并做好准备
　　第64条规则　学会做选择
　　第65条规则　尽努力并接受现实
　　第66条规则　别钻牛角尖
　　第67条规则　保持冷静
　　第68条规则　尽力解决问题
　　第69条规则　用正确的方式提要求
　　第70条规则　接受拒绝
　　第71条规则　即使事情未按如期进行也要冷静
　　第72条规则　情窦初开
　　第73条规则　明白什么是讽刺挖苦
　　第74条规则　要心怀感恩
　　第75条规则　制定计划并努力实现目标
　　第六章　肢体语言
　　第76条规则　学会使用眼神交流
　　第77条规则　不要入侵他人隐私空间
　　第78条规则　看看面部表情
　　第79条规则　学会使用肢体语言 
　　第80条规则　站直能增加自信
　　第81条规则　触摸和拥抱并不总是被允许
　　第82条规则　说话时要正确使用腔调
　　第83条规则　不要总是指挥别人
　　第84条规则　学会使用合适的音量
　　第85条规则　正确使用肢体语言
　　第七章　为人礼仪
　　第86条规则　学会使用那些“魔法词”
　　第87条规则　给人留下一个好印象
　　第88条规则　学会打电话的技巧
　　第89条规则　学习如何收发电子邮件
　　第90条规则　不要打断别人说话
　　第91条规则　要学会与人分享
　　第92条规则　和亲朋好友一起分享食物
　　第93条规则　派对上要注意礼节
　　第94条规则　假期里学会减压
　　第95条规则　学会称赞别人和接受别人的称赞
　　第96条规则　学会道歉
　　第97条规则　得到允许才能碰别人的东西
　　第98条规则　学会安慰别人
　　第99条规则　和成年人说话要用敬语
　　第100条规则　学会幽默而不是愚蠢
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　　苏珊戴梦得,是一位加州执业语言病理学家，她在社会语言技巧方面，为人们提供语言发育迟缓和混乱的诊断和治疗。在社交语言领域具有25年的丰富经验，同时，她是《教室语言课程》一书的作者。她也是做客电视节目的社交技巧专家，录制并出版了了《戴梦得社交技巧》的DVD。她对实用语言、帮助别人在交流中获得成功充满热情。不工作时，她喜欢读书、园艺和做瑜伽。她也喜欢花时间与她的丈夫和儿子在一起，他们的鼓励、爱和幽默让她笑容满面。

　　16年前，一个孩子提出的如何交朋友的问题，让作者踏上了提高孩子社交能力的研究之路。多年来，作者以身边孩子们遇到的社交问题为素材，搜集整理社交的方法和技能并加以实践。
　　如果孩子不知道社会规则，会发生什么？没人跟孩子说话，没有朋友,不受欢迎……这是家长*不愿意看到的。其实学校也没有我们想象的那么美好。很多孩子可能会因为没有树立良好的社会规则而遭到同学的欺负。本书从孩子的真正需求出发，开发了帮助孩子建立社会交往能力的实用规则。许多家长并不确定怎么说或者怎么做才能帮助他们的孩子提高社会互动能力。
　　本书分为七章，分别从交谈与倾听、结交朋友、校园生活、校园霸凌、情感情绪、肢体语言、为人礼仪七个方面对孩子的社交能力和处理人际问题的能力给予了细致的建议和指导。通过讨论100条适于家庭、学校和社区的社交规则打开了父母与孩子沟通的渠道。
　　本书还运用简单、易学的肢体语言、礼貌行为、感受以及其他形式，描绘出他们日常生活中，与他人沟通的具体形式，让孩子们更加快乐和有成就感。本书适合亲自阅读或者教师与学生共同学习，语言积极、简单、直接。形式也比较活泼，一页一个规则，每条规则之后是具体的行动步骤，以及粗体的“请记住”的提醒部分，对孩子和家长来说，非常实用和方便。本书的社交技巧，是塑造孩子完美性格的重要基础，也是孩子迈上成功之路的关键。
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