中国古代小说插图及其语-图互文研究

　　导论
　　一、文学理论的范式转变与“语-图”问题的提出
　　(一)文学与社会
　　(二)文学与语言
　　(三)文学与图像
　　二、语-图问题出场的现代语境
　　三、语言和图像的关系史：中国与西方
　　(一)中国美学中的语图关系史
　　(二)西方美学中的语图关系史
　　四、“语-图”互文与中国古代小说插图研究
　　章 中国古代小说插图——作为“语-图”互文现象的历史存在
　　节 小说插图的萌芽期——从汉到宋
　　第二节 小说插图的黄金时代——明代
　　(一)小说插图的流派
　　(二)明末的小说插图
　　第三节 小说插图的转型期——清代
　　小结
　　第二章 语象与图像——论小说插图生成的内在逻辑
　　节 语象及其分类
　　(一)语象：语言的图像化
　　(二)语象类型的考察
　　第二节 语象的生成方式
　　(一)描述
　　(二)比喻
　　(三)象征
　　第三节 图像与语言的互补
　　(一)从语象到图像
　　(二)图像：语言的补充
　　小结
　　第三章 叙事的停顿与凝视——关于小说插图的一种时空规定
　　节 叙事与停顿
　　(一)叙事的时间与停顿
　　(二)叙事停顿的两种范式
　　(三)叙事的停顿与插图的空间位置
　　第二节 小说插图与凝视
　　(一)阅读：视觉性的浮现
　　(二)阅读与凝视
　　第三节 凝视的意义
　　(一)阅读的维度
　　(二)叙事的维度
　　小结
　　第四章 语言叙事中的图像叙事——小说插图的文本形态
　　节 小说插图：叙事的回归
　　(一)小说插图：从全像(全相)到绣像
　　(二)清末图像叙事的兴起及其原因
　　第二节 图像叙事
　　(一)图像叙事的历史
　　(二)插图与图像叙事
　　第三节 语言叙事与图像叙事
　　(一)解释的歧义：图像叙事的困境
　　(二)以文解图：图像叙事的出路
　　小结
　　第五章 小说插图与小说传播
　　节 小说传播与插图的兴起
　　(一)作为小说销售策略的插图
　　(二)作为指导小说阅读与传播的插图
　　第二节 (插图)小说传播的文本形态
　　(一)小说的跨媒介传播
　　(二)《红楼梦》的传播历程
　　第三节 图像媒介的理论分析
　　(一)基于文字发生学角度的分析
　　(二)基于符号学角度的分析
　　小结
　　余论：关于当前文学与图像关系的再思考
　　一、图像时代的文学处境
　　二、文学媒介作为文学的生产力
　　参考文献
　　附录：形象·文本·意识形态——图像学研究的三个关键词
　　后记

　　陆涛，男，安徽灵璧人，文学博士，2010年6月毕业于南京大学文艺学专业，师从赵宪章教授。曾为阜阳师范学院文学院教师，现为江西师范大学传播学院讲师。研究方向为文艺理论和媒介文化等，近年一直从事文学与图像、语言符号与图像符号的关系研究。主持2011年*人文社会科学项目一项和安徽省教育厅人文社会科学项目一项。在《文学评论丛刊》、《内蒙古社会学》、《红楼梦学刊》等核心刊物发表学术论文十余篇，并被人大复印资料《文艺理论》、《中国古代近代文学研究》转载两篇。

　　“小说插图”，可谓古已有之、中外有之，是常见的文学现象之一，却始终没有进入文学理论的法眼；美术研究倒是有所涉及，但只是以“版画”的身份被纳入画史略有提及，并不涉及它和小说文本的复杂关系。陆涛将自己的研究定位在“文学与图像的关系”，可谓别出心裁、别立新宗。
　　总体看来，陆涛编著的这本《中国古代小说插图及其语-图互文研究》以“语-图”关系为主线，以相关问题结构全文，有很明确的问题意识。其中，“语象与图像”、“叙事的停顿与凝视”，以及图像叙事和小说传播等问题的立论，可谓新颖独特，切中问题肯綮，富有启发性。在作者看来，“文学语象”使语言向图像的转化成为可能，也使小说插图成为可能；小说插图是小说叙事的“停顿”，进而导致小说的“凝视”；就文本形态而言，小说插图是语言叙事中的图像叙事，后者是对前者的补充……这都是一些很有见地的观点，并且逻辑自洽、自圆其说。