培养聪明孩子的训练丛书：数学思维学具！（图形训练 启智篇）

　　坪田耕三，毕业于日本青山学院大学文学系教育学专业。曾任日本筑波大学附属小学副校长，现为日本筑波大学教授。他不仅是日本新版教科书《数学》的主编，而且曾荣获被称为日本国内最高教育奖的“第32届读卖教育奖”，是日本数学界教育泰斗。

　　数学是一个抽象的、充满逻辑的世界。初高中的数学学习属于“用脑袋思维”，只要有纸有笔就可以按部就班地进行。但小学数学，有必要学会在脑中描画具体形象。那么怎么才能做到在脑中浮现“具体的形象”呢？那就需要使用具体的工具，即学具。本书使用到的数学思维学具是折纸、七巧板、“心碎”拼板，这些都是孩子从小接触，耳熟能详的学具，便于孩子更快速进入学习状态。本书是培养孩子“简化、分解复杂图形能力”的入门篇。熟练后可以进入“天才篇”，实际感受更高水平的思维训练。更多新书敬请关注新浪微博http://weibo.com/duohuhui以及官方微信号“咕咚童书馆”。

　　坪田耕三，毕业于日本青山学院大学文学系教育学专业。曾任日本筑波大学附属小学副校长，现为日本筑波大学教授。他不仅是日本新版教科书《数学》的主编，而且曾荣获被称为日本国内最高教育奖的“第32届读卖教育奖”，是日本数学界教育泰斗。

　　数学是一个抽象的、充满逻辑的世界。初高中的数学学习属于“用脑袋思维”，只要有纸有笔就可以按部就班地进行。但小学数学，有必要学会在脑中描画具体形象。那么怎么才能做到在脑中浮现“具体的形象”呢？那就需要使用具体的工具，即学具。本书使用到的数学思维学具是折纸、七巧板、“心碎”拼板，这些都是孩子从小接触，耳熟能详的学具，便于孩子更快速进入学习状态。本书是培养孩子“简化、分解复杂图形能力”的入门篇。熟练后可以进入“天才篇”，实际感受更高水平的思维训练。更多新书敬请关注新浪微博http://weibo.com/duohuhui以及官方微信号“咕咚童书馆”。