大师的作文课
作者:朱光潜 等
出版:台海出版社 2015.1
页数:456
定价:58.00 元
ISBN-13:9787516805015
ISBN-10:7516805017
去豆瓣看看 总论篇
章 作文的基本态度(夏丐尊)
第二章 作文的意义与功用(章衣萍)
第三章 为什么要作文?(胡怀琛)
第四章 为什么写?写什么?(张志公)
第五章 两种目的两种文章(张志公)
第六章 对象和目的(张志公)
运思篇
章 题目
节 “文”与“题目”(胡怀琛)
第二节 作文之拟题(阮真)
第二章 材料
节 题材的搜集和主题的确定(唐弢)
第二节 写作什么(叶圣陶)
第三节 怎样选择材料(朱德熙)
第四节 怎样组织材料(朱德熙)
第五节 选择与安排(朱光潜)
第三章 结构
节 开头和结尾(叶圣陶)
第二节 开头和结尾(朱德熙)
第三节 论结构(章衣萍)
第四节 怎样锻炼思略——谈文章的结构(张志公)
第五节 分段(沐绍良)
第六节 段落(朱德熙)
第七节 篇章(张志公)
第四章 字、词、句
节 语言与文字(叶圣陶)
第二节 文字和语言(沐绍良)
第三节 论用字(章衣萍)
第四节 用词(张志公)
第五节 词汇(朱德熙)
第六节 句子(朱德熙)
第七节 造句(张志公)
第八节 论造句(章衣萍)
第九节 句子的构造和安排(唐弢)
第十节 句读和段落(叶圣陶)
第十一节 句子的安排(叶圣陶)
第五章 修辞
节 关于修辞的基本知识(胡怀琛)
第二节 修辞(叶圣陶)
第三节 修饰(张志公)
文体篇
章 关于文体(唐弢)
第二章 记事文(梁启超)
第三章 记事文(章衣萍)
第四章 叙事文(章衣萍)
第五章 解说文(章衣萍)
第六章 议论文(章衣萍)
第七章 论辩之文(梁启超)
第八章 议论文(夏丐尊)
第九章 如何写抒情散文(胡怀琛)
第十章 小品文(夏丐尊)
第十一章 谈应用文(张志公)
练习篇
章 怎样写件,(叶圣陶)
第二章 写作杂话(叶圣陶)
第三章 日记与写作能力(叶圣陶)
第四章 写文章跟说话(叶圣陶)
第五章 阅读是写作的基础(叶圣陶)
第六章 写作练习(朱光潜)
第七章 作文与运思(朱光潜)
第八章 精进的程序(朱光潜)
第九章 怎样学习写作(沐绍良)
第十章 作文与读书(章衣萍)
第十一章 谈练习写作(张志公)
第十二章 说“练”(张志公)
第十三章 作文之练习(阮真)
①朱光潜,笔名孟实、盟石。安徽桐城人。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。 ②夏丏尊,名铸,字勉旃,后(1912年)改字丏尊,号闷庵。文学家,语文学家。 ③叶圣陶,原名叶绍钧。现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 ④梁启超,字卓如,号饮冰室主人。中国近代教育家、文学家、思想家、政治家。 ⑤阮真,又名阮乐真,中国位语文教学法硕士研究生导师。二十世纪30年代中学语文教育研究成果为丰硕、*批评精神和科学态度的语文教育家,是我国现代语文教育研究的开拓者。 ⑥章衣萍,又名洪熙。中国现代作家、翻译家。北大毕业后,在陶行知创办的教育改进社主编教育杂志,上海大东书局任总编辑,与鲁迅筹办《语丝》月刊,系重要撰稿人。 ⑦胡怀琛,应王云五邀受聘去商务印书馆任编辑,参与革新初等、中等学校教科书编选工作。同年任书馆《小说世界》编辑,后又参加《万有文库》古籍部分编辑工作。继后,先后在中国公学、沪江、持志等大学及正风学院担任教授,授中国文学史、中国哲学史等课。 ⑧张志公,著名语言学家、语文教育家。1954年,经中央批准,中国*确定中学语文实行汉语和文学分科教学,委托吕叔湘和张志公主持编写汉语教材。1981年起,先后任人民教育出版社副总编辑、国家*课程教材研究所学术委员会主任等。 ⑨朱德熙,中国著名语言学家、教育家、语法学家。1946年起,在清华大学中文系任教,后受国家委派赴保加利亚索菲亚大学任教,1955年回国,此后一直在北大中文系任教。曾与吕叔湘等一起为国家语言文字作出卓越的贡献。 ⑩唐弢,中国著名作家、文学理论家、鲁迅研究家和文学史家,也是中国社会科学院文学研究所研究员。 沐邵良, 文学家、语文学家夏眠尊的爱徒,具有在中小学教育的一线经验,深刻了解学生写作文的困难之处。
《大师的作文课》是一本既适合青少年又适合一线教学者的优秀读物。
全书共分为总论篇、运思篇、文体篇、练习篇四大部分,选取20世纪中国*秀的作文大师与教育大家(包括朱光潜、夏丏尊、叶圣陶、梁启超、章衣萍、胡怀琛、唐弢、张志公、朱德熙、沐邵良、阮真等)有关写作的精粹文章结集而成,将作文写作的每一个细部一一拆解,一一阐述,内容通俗易懂,大师们的文笔优美,讲解深入浅出、生动形象。
选文都是有关作文的经典之作,无论是对于当下作文的教学,还是指导中学生的具体写作,都具有极大的现实意义。
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