优秀教师悄悄在做的那些事儿 大夏书系

　　前言  想说的几句话
　　每天备课多一点
　　终身备好每节课
　　活用教材
　　重视集体备课l
　　提前几分钟进教室
　　不带着情绪去教室
　　记住学生的姓名
　　尊重每一个学生
　　教学生整理书包
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　　任勇是福建省厦门市教育局副局长，数学特级教师，北京师范大学兼职教授，曾任厦门双十中学副校长、厦门中学校长。　　已编写和参与编写《任勇与数学学习指导》《年轻教师必听的讲座》《为发展而教育》等90余部著作，在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1000余篇。应邀赴各地讲学600余场。享受国务院政府特殊津贴，荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，获全国首届“学习型家庭”、全国十大读书人物和全国“书香家庭”称号。入选*教师“国培计划”和*校长“国培计划”首批专家，福建省名校长和名师培养专家委员会专家。 

　　《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是数学特级教师，北京师范大学兼职教授任勇老师近几年认真观察、亲身实践的研究成果，是一部助推教师专业成长的通识性专著。
　　书中的精彩事例，大到“激活课堂” “超越自我”，小到“记住学生的姓名” “解放左手”，无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。
　　阅读此书，立即行动，有助于教师告别平庸，走向优秀。

　　前言  想说的几句话
　　每天备课多一点
　　终身备好每节课
　　活用教材
　　重视集体备课l
　　提前几分钟进教室
　　不带着情绪去教室
　　记住学生的姓名
　　尊重每一个学生
　　教学生整理书包
　　每堂一赞
　　每课一趣
　　每日一题
　　解放左手
　　幽他一默
　　以眼传神
　　修炼绝活
　　扬长避短用多媒体
　　非预设生成引趣引深
　　激活课堂
　　课堂简约
　　让课堂活而不乱
　　有意差错
　　让学生会问
　　随机应变
　　课堂结尾巧设计
　　形成自己的教学风格
　　提高教学活动的频率
　　因“性”施教
　　构建独特的课堂文化
　　保持亲和力
　　保持微笑
　　与生为友
　　与学生共情
　　经常换位思考
　　适度钝感
　　尽量不“拖堂”
　　让学生上课
　　指导学生“会学”
　　作业谈心
　　让学生考教师
　　让学生出试卷
　　统计到位
　　适度“小恩小惠”
　　古为今用
　　洋为中用
　　课外导学
　　步入学科竞赛
　　适度张扬个性
　　激情工作
　　跨学科学研
　　注重积累
　　寻找导师
　　师友资益
　　乘“机”学习
　　适时反思
　　阅读·悦读·深读
　　博约兼顾
　　巧用网络
　　常怀创新之心
　　积累实践智慧
　　写些文章
　　做些研究
　　在工作中研究
　　在研究中工作
　　学做学者
　　参与课题研究
　　著书立说
　　架设心桥
　　关注细节
　　爱有其道
　　私下批评
　　为学生服务
　　为家长服务
　　大胆授权
　　学习“水”的智慧
　　超越自我
　　善于“归零”
　　纷扰中的坚守
　　与“现代”同行
　　积极适应环境
　　时间巧管理
　　学会“弹钢琴”
　　沉得下去
　　欲静能静
　　健康
　　规划教育人生
　　善于合作
　　竞而不争
　　巧借外力
　　争取单位的支持
　　得到家庭的支持
　　辩证育儿
　　勇于承认错误
　　研究自己
　　科学做事
　　仪表得体
　　忙闲有道
　　幸福着追求卓越
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　　任勇是福建省厦门市教育局副局长，数学特级教师，北京师范大学兼职教授，曾任厦门双十中学副校长、厦门中学校长。　　已编写和参与编写《任勇与数学学习指导》《年轻教师必听的讲座》《为发展而教育》等90余部著作，在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1000余篇。应邀赴各地讲学600余场。享受国务院政府特殊津贴，荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，获全国首届“学习型家庭”、全国十大读书人物和全国“书香家庭”称号。入选*教师“国培计划”和*校长“国培计划”首批专家，福建省名校长和名师培养专家委员会专家。 

　　《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是数学特级教师，北京师范大学兼职教授任勇老师近几年认真观察、亲身实践的研究成果，是一部助推教师专业成长的通识性专著。
　　书中的精彩事例，大到“激活课堂” “超越自我”，小到“记住学生的姓名” “解放左手”，无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。
　　阅读此书，立即行动，有助于教师告别平庸，走向优秀。