汉月边关万古情——昭君与昭君文化

　　前 言 / 1
　　史 实 篇
　　章 昭君生养的小山村 / 14
　　一、王昭君的名与字以及官称 / 14
　　二、王昭君怎样进入汉朝宫廷 / 17
　　三、“昭君”村名的由来 / 19
　　四、今天的昭君村 / 20
　　五、昭君进京的杜撰之说 / 25
　　第二章 从兴山到长安 / 30
　　一、南郡?秭归?兴山 / 30
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　　蒋方，湖北大学文学院教授，楚文化学者，主要从事中国古代文学与文化的研究与教学。先后出版《中国文化史九绎》《黄庭坚精选集》等专著十余部。发表《魏晋时期的＜诗经＞解读》《女嬃之角色及其角色考释》《孟子人性说平议》《汉魏六朝时期昭君故事的传播与接受》等论文80余篇。

　　本书的写作以昭君本人的相关历史和以她的事迹为中心形成的昭君文化为研究对象，考察昭君主题的文学传播接受的历史过程，讨论其中呈现的问题及其文化意义。
　　全书分为三个部分：其一为史实篇，从史实出发，在可能的条件下，理清昭君出塞的相关史事以及研究中出现的一些历史问题；其二为传说篇，考察民间的传说故事及其发展，以见其特色与演变；其三为影响篇，清理历代文人的题咏诗词，从接受角度、阐释类型与意蕴开掘三个方面进行讨论，以见其文化内涵。本书的写作宗旨是理清线索，划分界限，说明问题，因此也涉及到一些史料的考证。为了不影响阅读的完整感觉，故将这一类文字以延伸阅读的形式放在篇尾，以供读者选择是否作进一步的阅读。本书力求深入浅出，既保持了严谨的学术性，言而有据，又做到了表达流畅，雅俗共赏。

　　前 言 / 1
　　史 实 篇
　　章 昭君生养的小山村 / 14
　　一、王昭君的名与字以及官称 / 14
　　二、王昭君怎样进入汉朝宫廷 / 17
　　三、“昭君”村名的由来 / 19
　　四、今天的昭君村 / 20
　　五、昭君进京的杜撰之说 / 25
　　第二章 从兴山到长安 / 30
　　一、南郡?秭归?兴山 / 30
　　二、昭君村与兴山 / 32
　　三、秦楚大道的开拓与发展 / 34
　　四、汉代的驿传制度 / 40
　　五、从兴山到长安 / 43
　　第三章 汉元帝刘奭的胜利 / 48
　　一、高祖刘邦与匈奴的和亲 / 49
　　二、武帝刘彻与匈奴的战争 / 53
　　三、宣帝刘询的政策调整 / 58
　　四、元帝刘奭的胜利 / 61
　　第四章 匈奴呼韩邪单于的胜利 / 65
　　一、冒顿单于与匈奴的崛起 / 66
　　二、单于庭的北迁 / 70
　　三、单于们的混战厮杀 / 76
　　四、呼韩邪单于的胜利 / 79
　　第五章 昭君请嫁 / 83
　　一、赐婚说 / 85
　　二、请嫁说 / 90
　　三、昭君请嫁之评说 / 96
　　第六章 出塞和亲 / 102
　　一、启程时间 / 102
　　二、两条路线说 / 105
　　三、琵琶、胡笳、《昭君怨》 / 108
　　第七章 宁胡阏氏 / 114
　　一、单于阏氏的地位 / 115
　　二、宁胡阏氏 / 118
　　第八章 昭君的后人后事 / 124
　　一、化干戈为玉帛 / 126
　　二、须卜当夫妇的不归路 / 131
　　传 说 篇
　　章 人物传说的演绎 / 145
　　一、毛延寿及其内蕴的扩展 / 148
　　二、呼韩邪、汉元帝的爱情演绎 / 167
　　三、王昭君的形象演变 / 173
　　第二章 地名传说的存留 / 182
　　一、青冢 / 183
　　二、蹄窟岭 / 193
　　三、香溪 / 200
　　影 响 篇
　　章 美女昭君 / 213
　　一、“四大美女”之说 / 213
　　二、两种“四美”的组合 / 217
　　三、超越时空的美女昭君 / 227
　　第二章 怨女昭君 / 232
　　一、心结千千 / 234
　　二、别有块垒 / 239
　　第三章 忠贞昭君 / 247
　　一、堂堂忠义 / 249
　　二、佳人失节 / 253
　　三、巍巍青冢 / 257
　　第四章 使者昭君 / 264
　　一、和亲与联姻 / 265
　　二、牺牲与功臣 / 271
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　　蒋方，湖北大学文学院教授，楚文化学者，主要从事中国古代文学与文化的研究与教学。先后出版《中国文化史九绎》《黄庭坚精选集》等专著十余部。发表《魏晋时期的＜诗经＞解读》《女嬃之角色及其角色考释》《孟子人性说平议》《汉魏六朝时期昭君故事的传播与接受》等论文80余篇。

　　本书的写作以昭君本人的相关历史和以她的事迹为中心形成的昭君文化为研究对象，考察昭君主题的文学传播接受的历史过程，讨论其中呈现的问题及其文化意义。
　　全书分为三个部分：其一为史实篇，从史实出发，在可能的条件下，理清昭君出塞的相关史事以及研究中出现的一些历史问题；其二为传说篇，考察民间的传说故事及其发展，以见其特色与演变；其三为影响篇，清理历代文人的题咏诗词，从接受角度、阐释类型与意蕴开掘三个方面进行讨论，以见其文化内涵。本书的写作宗旨是理清线索，划分界限，说明问题，因此也涉及到一些史料的考证。为了不影响阅读的完整感觉，故将这一类文字以延伸阅读的形式放在篇尾，以供读者选择是否作进一步的阅读。本书力求深入浅出，既保持了严谨的学术性，言而有据，又做到了表达流畅，雅俗共赏。