让孩子充满正能量的《围炉夜话》-我在台湾教语文

　　朋友交游
　　朋友交游一：共创十倍速的幸福或痛苦/二
　　朋友交游二：拯救一个人的孤独星球/六
　　朋友交游三：遇见智慧大师的启示/一〇
　　行善助人
　　行善助人一：如果你是雨，你要下在哪里/一六
　　行善助人二：汇聚微光，点亮小天使星星/二〇
　　行善助人三：人生大乐透，平安如江河/二四
　　君子小人
　　君子小人一：命运之神听使命/三四
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　　李琼云，台湾中央大学中国文学研究所硕士，现任士林高商国文科教师，将品德教育融入生活的践行者，学生心中的第二个妈妈。曾获得台湾当局教育主管部门校园正向辅导管教范例甄选班级经营类优等奖，台北市生命教育融入教学教案设计甄选优等奖，台北市特殊优良教师奖等十余项奖项。

　　台湾一线卓越语文名师李琼云，用传统道德引导孩子获取正能量，帮助孩子提升语文学习能力的同时，也帮助孩子消除成长的烦恼，学习做自己生命的主人。本书依照《围炉夜话》内容和青少年成长经验来分类，能帮助孩子在深度阅读后做更多延伸思考。作者用《围炉夜话》对台湾学生进行正向管教，已获得令众人齐齐钦佩的成果。

　　朋友交游
　　朋友交游一：共创十倍速的幸福或痛苦/二
　　朋友交游二：拯救一个人的孤独星球/六
　　朋友交游三：遇见智慧大师的启示/一〇
　　行善助人
　　行善助人一：如果你是雨，你要下在哪里/一六
　　行善助人二：汇聚微光，点亮小天使星星/二〇
　　行善助人三：人生大乐透，平安如江河/二四
　　君子小人
　　君子小人一：命运之神听使命/三四
　　君子小人三：心宽路广我的/三〇
　　君子小人二：一生无悔的天地阔/三七
　　耕读求道
　　耕读求道一：挥洒生命的彩笔/四四
　　耕读求道二：忠于本色，知道我是谁/四八
　　耕读求道三：为有源头活水来/五二
　　贫贱勤俭
　　贫贱勤俭一：生命中的维他命/五八
　　贫贱勤俭二：向颜回大师致敬/六二
　　贫贱勤俭三：心灵自由的国度/六六
　　贫贱勤俭四：简约的奢华享受/七〇
　　富贵荣华
　　富贵荣华一：镜花水月的富贵/七六
　　富贵荣华二：称职的钱柜大当家/八〇
　　富贵荣华三：坐拥钞票贬值中/八四
　　富贵荣华四：金钱游戏，超级比一比/八八
　　教育子弟
　　教育子弟一：人间最甜蜜的负担/九四
　　教育子弟二：再富有也要穷孩子/九八
　　教育子弟三：严格是真正的慈悲/一〇三
　　教育子弟四：爱之深所以教之切/一〇八
　　教育子弟五：宠溺骄纵的小霸王/一一三
　　为人处世
　　为人处世一：谦谦君子温润如玉/一二〇
　　为人处世二：千古秘方大补帖/一二五
　　为人处世三：应似飞鸿踏雪泥/一二九
　　为人处世四：奉献利他好事多/一三三
　　为人处世五：明明白白我的心/一三八
　　读书为学
　　读书为学一：游向书海无需问/一四四
　　读书为学二：嗜读情深智慧多多/一四八
　　读书为学三：乐读爱学活力旺/一五二
　　读书为学四：稳赚不赔的绩优股/一五六
　　读书为学五：天下奇闻共欣赏/一六〇
　　读书为学六：典籍页页乐书香/一六四
　　立身修养
　　立身修养一：一片冰心在玉壶/一七〇
　　立身修养二：口出莲花朵朵开/一七五
　　立身修养三：小心驶得万年船/一七九
　　立身修养四：造福生祸一念间/一八三
　　立身修养五：振动梦想的翅膀/一八七
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　　李琼云，台湾中央大学中国文学研究所硕士，现任士林高商国文科教师，将品德教育融入生活的践行者，学生心中的第二个妈妈。曾获得台湾当局教育主管部门校园正向辅导管教范例甄选班级经营类优等奖，台北市生命教育融入教学教案设计甄选优等奖，台北市特殊优良教师奖等十余项奖项。

　　台湾一线卓越语文名师李琼云，用传统道德引导孩子获取正能量，帮助孩子提升语文学习能力的同时，也帮助孩子消除成长的烦恼，学习做自己生命的主人。本书依照《围炉夜话》内容和青少年成长经验来分类，能帮助孩子在深度阅读后做更多延伸思考。作者用《围炉夜话》对台湾学生进行正向管教，已获得令众人齐齐钦佩的成果。