艺术原来可以这样看2 [希望提升孩子艺术品味]

　　前 言 Ⅵ
　　第一部分 打开一扇门
　　为孩子感到骄傲
　　以各自地盘为据点
　　培养良好反应
　　第二部分 我们有权有所不知
　　学会观赏
　　在绘画中徜徉
　　抛出跳板
　　根据孩子们的年龄，我们可以优先考虑的问题
　　第三部分 作品赏析
　　01.《圣母婚礼》
　　02.《苏醒的奴隶》
　　03.《大使们》
　　04.《银河的起源》
　　05.《随着时间之神的音乐起舞》
　　06.《受惩罚的儿子》
　　07.《绘画艺术的发明》
　　08.《拿破仑在办公室中的画像》
　　09.《被拖去解体的战舰无畏号》
　　10.《眼盲的女孩》
　　1 1 .《花园中的女人》
　　12.《埃米尔· 左拉像》
　　13.《歌剧院管弦乐队》
　　14.《雨天的巴黎街道》
　　15.《鸢尾花》
　　16.《皮格马利翁和伽拉忒亚》
　　17.《站在球上的杂技演员》
　　18.《夏基俱乐部的猛拳出击》
　　19.《带弓箭手的风景》
　　20.《意大利广场》
　　21.《高脚盘和扑克牌》
　　22.《凡尔登》
　　23.《铁路旁的房子》
　　24.《看报纸的男人》
　　25.《英勇的游击队员》
　　26.《我们共同面临的问题》
　　27.《碎布维纳斯》
　　28.《插翅的书》
　　29.《无题》
　　30.《天花板》
　　为了走得更远··
　　致谢

　　弗朗索瓦·芭布-高尔（Fran·oise Barbe-Gall），法国艺术史学者，弗朗索瓦?芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。

　　当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。《艺术原来可以这样看2》告诉如何肯定孩子所看到的东西，并鼓励孩子观察的自由？如何选择你所熟悉的出发点，如运动、科学、数学、历史或工艺等方面，更加自信地引导孩子欣赏艺术作品？如何与孩子一起探索博物馆？每个年龄阶段孩子感兴趣的艺术话题是什么？
　　《艺术原来可以这样看2》颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品！弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了世界知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是首本真正写给孩子看的艺术书！
　　本书第一部分告诉你有效引导5-7岁、8-10岁、11-13岁三个年龄阶段孩子欣赏艺术。第二部分告诉大人们如何看一幅画，以及每个年龄阶段孩子感兴趣的艺术话题是什么。第三部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，并标示出来，很容易就能找到适合不同年龄孩子的解答。