一百天学中医基础(第三版)
作者:吴鸿洲 方肇勤 程磐基 编著
出版:上海科学技术出版社 丛书:中医百日通丛书
版本:3
定价:29.80 元
ISBN-10:754782708X
ISBN-13:9787547827086
去豆瓣看看 周
一、绪论
(一)中医基础理论发展概要
(二)中医基础理论的主要特点
整体观念
辨证论治
(三)中医基础理论的主要内容
二、精气神学说
精气神学说的基本内容
精气神学说的应用
查看完整 方肇勤:上海中医药大学教授,博士研究生导师,国家中医药管理局中医基础重点学科学科带头人,中华中医药学会基础理论分会副主任委员,中国中西医结合学会基础理论分会全国委员,上海中医药学会中医基础学分会主任委员,上海市教学名师,上海市优秀教育工作者,享受国务院政府特殊津贴。 程磐基:上海中医药大学教授,临床经验丰富,对中医基础理论深有研究,撰写和参与出版多部学术专著。吴鸿洲:上海中医药大学教授,博士研究生导师,上海市医史学会主任委员,上海市药史学会副主任委员,上海文博学会常务理事,中国自然博物馆协会理事,中华医学会医史学会委员,中华药学会药史学会委员等职。撰写和参与出版学术专著三十余部。
《中医百日通丛书·一百天学中医基础》(第三版) 着重介绍了中医精气神学说、阴阳学说、五行学说、藏象学说、经络学说、形体与官窍、病因与病机、治则与治法等内容,是系统学习中医学的入门读本。为巩固学习效果,还附有“每日练习”供读者学习时参考。
《中医百日通丛书·一百天学中医基础》(第三版)采用每周学习5天,共14周学完的方法,有利于读者合理安排时间,把握学习进度。
周
一、绪论
(一)中医基础理论发展概要
(二)中医基础理论的主要特点
整体观念
辨证论治
(三)中医基础理论的主要内容
二、精气神学说
精气神学说的基本内容
精气神学说的应用
第二周
三、阴阳学说
阴阳学说的基本内容(一)
阴阳学说的基本内容(二)
阴阳学说在中医学中的应用(一)
阴阳学说在中医学中的应用(二)
四、五行学说
五行学说的基本内容(一)
第三周
五行学说的基本内容(二)
五行学说在中医学中的应用(一)
五行学说在中医学中的应用(二)
五行学说在中医学中的应用(三)
匠、藏象学说
第四周
(一)五脏
心
肺
脾
肝
肾
第五周
(二)六腑
胆
胃
小肠
大肠
膀胱
三焦
(三)奇一巨之腑
脑
女子胞
(四)脏腑之间的关系
脏与脏之间的关系(一)
脏与脏之间的关系(二)
第六周
六腑之间的关系
五脏与六腑之间的关系
六、气、血、津液
气(一)
气(二)
血
津液
气血津液之间的关系
第七周
七、经络学说
经络的含义和经络系统的组成
十二经脉(一)
十二经脉(二)
十二经脉(三)
十二经脉(四)
奇经八脉(一)
第八周
奇经八脉(二)
经别、别络、经筋、皮部
经络的生理及经络学说的应用
八、形体与官窍
形体(一)
形体(二)
官窍(一)
第九周
官窍(二)
九、病因与发病原理
(一)病因
六淫(一)
六淫(二)
六淫(三)
疫疠
七情内伤
饮食劳逸
第十周
外伤
寄生虫
痰饮瘀血
(二)发病原理
正邪与发病
内外环境与发病
十、病机
(一)常见病机类型
邪正盛衰
阴阳失调(一)
阴阳失调(二)
第十一周
气血失常
气血之间的失调
津液代谢失常
津液与气血的功能失调
内生“五邪”(一)
内生“五邪”(二)
(二)经络痛机
(三)脏腑病机
五脏阴阳气血失调(一)
第十二周
五脏阴阳气血失调(二)
五脏阴阳气血失调(三)
六腑功能失调
奇恒之腑功能失调
十一、摄生、治则与治法
(一)摄生
摄生的基本原则
摄生的主要方法
第十三周
(二)治则
治未病
治病求本
正治与反治
扶正祛邪
调整阴阳
调理气血
调整脏腑
三因制宜
第十四周
(三)治法
八法
中药
方剂
针灸
推拿
^ 收 起 方肇勤:上海中医药大学教授,博士研究生导师,国家中医药管理局中医基础重点学科学科带头人,中华中医药学会基础理论分会副主任委员,中国中西医结合学会基础理论分会全国委员,上海中医药学会中医基础学分会主任委员,上海市教学名师,上海市优秀教育工作者,享受国务院政府特殊津贴。 程磐基:上海中医药大学教授,临床经验丰富,对中医基础理论深有研究,撰写和参与出版多部学术专著。吴鸿洲:上海中医药大学教授,博士研究生导师,上海市医史学会主任委员,上海市药史学会副主任委员,上海文博学会常务理事,中国自然博物馆协会理事,中华医学会医史学会委员,中华药学会药史学会委员等职。撰写和参与出版学术专著三十余部。
《中医百日通丛书·一百天学中医基础》(第三版) 着重介绍了中医精气神学说、阴阳学说、五行学说、藏象学说、经络学说、形体与官窍、病因与病机、治则与治法等内容,是系统学习中医学的入门读本。为巩固学习效果,还附有“每日练习”供读者学习时参考。
《中医百日通丛书·一百天学中医基础》(第三版)采用每周学习5天,共14周学完的方法,有利于读者合理安排时间,把握学习进度。
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