爱拼 安妮花英语自然拼读1 [5-12岁]
安妮花英语自然拼读1 学习指导
教材概览
教材结构与使用说明
本教材理念
练习册参考答案
安妮花英语自然拼读1A
Before You Start
Unit 1
Reference
Lesson 1: Sounds, Rhymes, m as in m…
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本教材理念
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安妮花英语自然拼读1A
Before You Start
Unit 1
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Lesson 1: Sounds, Rhymes, m as in m…
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安妮鲜花,是安妮爸爸王湣和安妮妈妈郑献民为记录女儿安妮和儿子小宝在加拿大学习生活而开设的博客的名字。安妮爸爸王湣,清华大学学士、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民,中国政法大学学士,律师。回国后,两人创办安妮英语俱乐部,致力于搭建儿童英语启蒙交流学习平台。
为解决国内儿童英语教材体系不科学等问题,安妮鲜花请加拿大一线资深教师SuzanneHill带领加拿大教师团队,和中国的教研团队一道,合作开发了中国人自己的安妮花英语自然拼音系列教材。(SuzanneHill老师加拿大多伦多大学英语专业毕业,后在美国获得华德福教育学硕士,在加拿大华德福学校从教16年。)
全国“十二五”教育科研规划重点课题组专家。畅销书《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》和《出国不出国——北美金字塔教育的启示》作者。
为解决国内儿童英语教材体系不科学等问题,安妮鲜花请加拿大一线资深教师SuzanneHill带领加拿大教师团队,和中国的教研团队一道,合作开发了中国人自己的安妮花英语自然拼音系列教材。(SuzanneHill老师加拿大多伦多大学英语专业毕业,后在美国获得华德福教育学硕士,在加拿大华德福学校从教16年。)
全国“十二五”教育科研规划重点课题组专家。畅销书《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》和《出国不出国——北美金字塔教育的启示》作者。
儿歌、韵律诗磨耳朵,韵律节奏和语感上台阶
攻克220个高频词,跨越50%阅读障碍
自然拼读法让你看词会读,听音会写,突破单词瓶颈
从此爱上阅读,全面提高英语综合能力
国外大量研究成果表明,阅读过程中大脑对文字进行识别后要转化成声音信息再进行处理,因此,听力基础是阅读能力发展的重要保证。听力输入不足尤其是自然状态下的完整语音素材输入不足是传统英语学习方式普遍的问题。孤立地学习单词、句型导致听力技能无法有效发展。因此,安妮花英语首先要解决的就是这一问题,通过磨耳朵提高听力技能是本教学体系重要的起点。
科学的自然拼读体系
SightWords学习——SightWords,顾名思义,就是一入视…
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攻克220个高频词,跨越50%阅读障碍
自然拼读法让你看词会读,听音会写,突破单词瓶颈
从此爱上阅读,全面提高英语综合能力
国外大量研究成果表明,阅读过程中大脑对文字进行识别后要转化成声音信息再进行处理,因此,听力基础是阅读能力发展的重要保证。听力输入不足尤其是自然状态下的完整语音素材输入不足是传统英语学习方式普遍的问题。孤立地学习单词、句型导致听力技能无法有效发展。因此,安妮花英语首先要解决的就是这一问题,通过磨耳朵提高听力技能是本教学体系重要的起点。
科学的自然拼读体系
SightWords学习——SightWords,顾名思义,就是一入视…
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安妮花英语自然拼读1A
Before You Start
Unit 1
Reference
Lesson 1: Sounds, Rhymes, m as in monkey
Lesson 2: a as in alligator, t as in tiger
Lesson 3: s as in snake, n as in nose, p as in pig
Lesson 4: o as in ox, d as in dog, e as in elephant
Lesson 5: c as in cat, h as in horse, f as in fish, g as ingorilla
Lesson 6: i as in insect, b as in butterfly, k as in kangaroo, r asin rabbit
Lesson 7: u as in umbrella, l as in lion, w as in whale, j as injellyfish
Lesson 8: v as in violin, y as in yellow, z as in zebra, q as inquiet, x as in fox
Lesson 9: Review
Unit 2
Reference
Lesson 10: –at, -an
Lesson 11: –ap, -ad
Lesson 12: –am, -ag
Lesson 13: –ab, -ax
Lesson 14: Review
安妮花英语自然拼读1B
Unit 3
Reference
Lesson 15: -ig, -id
Lesson 16: -it, -ip
Lesson 17: -im, -in
Lesson 18: -ix, -ib, -ill
Lesson 19: Review
Unit 4
Reference
Lesson 20: -ot, -op,-ox
Lesson 21: -ob, -og, -od
Lesson 22: Review
Lesson 23: -ug, -un,-ut
Lesson 24: -ub, -up,-um
Lesson 25: Review
Unit 5
Reference
Lesson 26: -ed, -en
Lesson 27: -et, -eg
Lesson 28: -ex, -ell
Lesson 29: Review
Lesson 30: General Review
Picture Dictioanry
Sight Words
安妮花英语自然拼读1A练习册
Unit 1
Reference
Lesson 1: Sounds, Rhymes, m as in monkey
Lesson 2: a as in alligator, t as in tiger
Lesson 3: s as in snake, n as in nose, p as in pig
Lesson 4: o as in ox, d as in dog, e as in elephant
Lesson 5: c as in cat, h as in horse, f as in fish, g as ingorilla
Lesson 6: i as in insect, b as in butterfly, k as in kangaroo, r asin rabbit
Lesson 7: u as in umbrella, l as in lion, w as in whale, j as injellyfish
Lesson 8: v as in violin, y as in yellow, z as in zebra, q as inquiet, x as in fox
Lesson 9: Review
Unit 2
Reference
Lesson 10: –at, -an
Lesson 11: –ap, -ad
Lesson 12: –am, -ag
Lesson 13: –ab, -ax
Lesson 14: Review
安妮花英语自然拼读1B练习册
Unit 3
Reference
Lesson 15: -ig, -id
Lesson 16: -it, -ip
Lesson 17: -im, -in
Lesson 18: -ix, -ib, -ill
Lesson 19: Review
Unit 4
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Lesson 20: -ot, -op,-ox
Lesson 21: -ob, -og, -od
Lesson 22: Review
Lesson 23: -ug, -un,-ut
Lesson 24: -ub, -up,-um
Lesson 25: Review
Unit 5
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Lesson 26: -ed, -en
Lesson 27: -et, -eg
Lesson 28: -ex, -ell
Lesson 29: Review
Lesson 30: General Review
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Sight Words
安妮花 自然拼读英语故事俱乐部1(1本学习指导,9本绘本,1张mp3光盘)
学习指导
1)Dan the Ant
2)Ted Saw an Egg
3)Nick Is Sick
4)Too, Too Hot!
5)The Caterpillar
6)Lan's PLant
7)Doc Block
8)A Truck Can Help
9)Can It Live Here?
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安妮花英语自然拼读1A
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Unit 1
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Lesson 1: Sounds, Rhymes, m as in monkey
Lesson 2: a as in alligator, t as in tiger
Lesson 3: s as in snake, n as in nose, p as in pig
Lesson 4: o as in ox, d as in dog, e as in elephant
Lesson 5: c as in cat, h as in horse, f as in fish, g as ingorilla
Lesson 6: i as in insect, b as in butterfly, k as in kangaroo, r asin rabbit
Lesson 7: u as in umbrella, l as in lion, w as in whale, j as injellyfish
Lesson 8: v as in violin, y as in yellow, z as in zebra, q as inquiet, x as in fox
Lesson 9: Review
Unit 2
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Lesson 10: –at, -an
Lesson 11: –ap, -ad
Lesson 12: –am, -ag
Lesson 13: –ab, -ax
Lesson 14: Review
安妮花英语自然拼读1B
Unit 3
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Lesson 15: -ig, -id
Lesson 16: -it, -ip
Lesson 17: -im, -in
Lesson 18: -ix, -ib, -ill
Lesson 19: Review
Unit 4
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Lesson 20: -ot, -op,-ox
Lesson 21: -ob, -og, -od
Lesson 22: Review
Lesson 23: -ug, -un,-ut
Lesson 24: -ub, -up,-um
Lesson 25: Review
Unit 5
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Lesson 26: -ed, -en
Lesson 27: -et, -eg
Lesson 28: -ex, -ell
Lesson 29: Review
Lesson 30: General Review
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Lesson 1: Sounds, Rhymes, m as in monkey
Lesson 2: a as in alligator, t as in tiger
Lesson 3: s as in snake, n as in nose, p as in pig
Lesson 4: o as in ox, d as in dog, e as in elephant
Lesson 5: c as in cat, h as in horse, f as in fish, g as ingorilla
Lesson 6: i as in insect, b as in butterfly, k as in kangaroo, r asin rabbit
Lesson 7: u as in umbrella, l as in lion, w as in whale, j as injellyfish
Lesson 8: v as in violin, y as in yellow, z as in zebra, q as inquiet, x as in fox
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Lesson 10: –at, -an
Lesson 11: –ap, -ad
Lesson 12: –am, -ag
Lesson 13: –ab, -ax
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Lesson 17: -im, -in
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Lesson 20: -ot, -op,-ox
Lesson 21: -ob, -og, -od
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Lesson 23: -ug, -un,-ut
Lesson 24: -ub, -up,-um
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Lesson 26: -ed, -en
Lesson 27: -et, -eg
Lesson 28: -ex, -ell
Lesson 29: Review
Lesson 30: General Review
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Sight Words
安妮花 自然拼读英语故事俱乐部1(1本学习指导,9本绘本,1张mp3光盘)
学习指导
1)Dan the Ant
2)Ted Saw an Egg
3)Nick Is Sick
4)Too, Too Hot!
5)The Caterpillar
6)Lan's PLant
7)Doc Block
8)A Truck Can Help
9)Can It Live Here?
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安妮鲜花,是安妮爸爸王湣和安妮妈妈郑献民为记录女儿安妮和儿子小宝在加拿大学习生活而开设的博客的名字。安妮爸爸王湣,清华大学学士、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民,中国政法大学学士,律师。回国后,两人创办安妮英语俱乐部,致力于搭建儿童英语启蒙交流学习平台。
为解决国内儿童英语教材体系不科学等问题,安妮鲜花请加拿大一线资深教师SuzanneHill带领加拿大教师团队,和中国的教研团队一道,合作开发了中国人自己的安妮花英语自然拼音系列教材。(SuzanneHill老师加拿大多伦多大学英语专业毕业,后在美国获得华德福教育学硕士,在加拿大华德福学校从教16年。)
全国“十二五”教育科研规划重点课题组专家。畅销书《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》和《出国不出国——北美金字塔教育的启示》作者。
为解决国内儿童英语教材体系不科学等问题,安妮鲜花请加拿大一线资深教师SuzanneHill带领加拿大教师团队,和中国的教研团队一道,合作开发了中国人自己的安妮花英语自然拼音系列教材。(SuzanneHill老师加拿大多伦多大学英语专业毕业,后在美国获得华德福教育学硕士,在加拿大华德福学校从教16年。)
全国“十二五”教育科研规划重点课题组专家。畅销书《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》和《出国不出国——北美金字塔教育的启示》作者。
儿歌、韵律诗磨耳朵,韵律节奏和语感上台阶
攻克220个高频词,跨越50%阅读障碍
自然拼读法让你看词会读,听音会写,突破单词瓶颈
从此爱上阅读,全面提高英语综合能力
国外大量研究成果表明,阅读过程中大脑对文字进行识别后要转化成声音信息再进行处理,因此,听力基础是阅读能力发展的重要保证。听力输入不足尤其是自然状态下的完整语音素材输入不足是传统英语学习方式普遍的问题。孤立地学习单词、句型导致听力技能无法有效发展。因此,安妮花英语首先要解决的就是这一问题,通过磨耳朵提高听力技能是本教学体系重要的起点。
科学的自然拼读体系
SightWords学习——SightWords,顾名思义,就是一入视觉就立即反应的词汇。这些词汇占据了阅读词汇量的50%!有了这220个词,阅读的文章中,你就有50%的单词都认识,配合适当难度等级的书进行阅读练习,就会极大地提高阅读速度以及阅读流利性,进而会有助于对内容的理解。
精美的故事绘本,让你爱上阅读!
《安妮花英语自然拼读1》套装包括以下素材:
安妮花英语自然拼读1A
安妮花英语自然拼读1B
安妮花英语自然拼读1A练习册
安妮花英语自然拼读1B练习册
安妮花英语自然拼读1学习指导(2张Mp3光盘)
自然拼读英语故事俱乐部1(9本绘本,1本学习指导,1张mp3光盘)
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攻克220个高频词,跨越50%阅读障碍
自然拼读法让你看词会读,听音会写,突破单词瓶颈
从此爱上阅读,全面提高英语综合能力
国外大量研究成果表明,阅读过程中大脑对文字进行识别后要转化成声音信息再进行处理,因此,听力基础是阅读能力发展的重要保证。听力输入不足尤其是自然状态下的完整语音素材输入不足是传统英语学习方式普遍的问题。孤立地学习单词、句型导致听力技能无法有效发展。因此,安妮花英语首先要解决的就是这一问题,通过磨耳朵提高听力技能是本教学体系重要的起点。
科学的自然拼读体系
SightWords学习——SightWords,顾名思义,就是一入视觉就立即反应的词汇。这些词汇占据了阅读词汇量的50%!有了这220个词,阅读的文章中,你就有50%的单词都认识,配合适当难度等级的书进行阅读练习,就会极大地提高阅读速度以及阅读流利性,进而会有助于对内容的理解。
精美的故事绘本,让你爱上阅读!
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安妮花英语自然拼读1B
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