“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·心理学导论（第三版）

　　章　绪论
　　节　心理学的性质
　　一、个体心理现象概览
　　二、心理与行为的关系
　　三、心理学的科学性
　　第二节　心理学的方法
　　一、心理学研究的基本原则
　　二、心理学研究的基本变量
　　三、心理学研究的基本方法
　　第三节　心理学的历史
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　　《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科*规划教材:心理学导论(第三版)》是国家精品课程普通心理学教材，从当代心理学多种研究取向整合的观点来阐述心理学的基本概念、基本原理和基本理论，图文并茂，语言流畅，是初学者的心理学入门书。在结构上，《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科*规划教材:心理学导论(第三版)》由心理学的性质、方法、历史和现状，个体心理与行为的基础及动力系统，认知过程，情绪和意志，个体在智力和人格上的差异这五大部分构成，系统完整地论述了个体心理的主要方面。在内容上，《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科*规划教材:心理学导论(第三版)》既注重阐述经典的心理学知识和反映心理学的新成果，又力求培养读者发现问题、分析问题、解决问题的能力和健全人格。

　　章　绪论
　　节　心理学的性质
　　一、个体心理现象概览
　　二、心理与行为的关系
　　三、心理学的科学性
　　第二节　心理学的方法
　　一、心理学研究的基本原则
　　二、心理学研究的基本变量
　　三、心理学研究的基本方法
　　第三节　心理学的历史
　　一、古代心理学思想
　　二、科学心理学的诞生
　　三、现代心理学的学派纷争
　　第四节　当代心理学的特点
　　一、多种研究取向的综合
　　二、分支学科的繁茂发展
　　（专栏1-1）学好心理学的窍门是学思行并重
　　复习与思考
　　扩展阅读书目
　　第二章　心理的起源和本性
　　节　心理的起源
　　一、反映是任何物质形态固有的特性
　　二、感应性是一切生物的基本特性
　　三、感受性--心理反映形式的源起
　　第二节　动物心理的演进
　　一、感觉阶段--无脊椎动物的心理发展
　　（专栏2-1）昆虫复杂的本能行为
　　二、知觉阶段--灵长目以下脊椎动物的心理发展
　　三、思维萌芽阶段--灵长目动物的心理发展
　　（专栏2-2）类人猿的语言学习潜力
　　第三节　人类心理的产生
　　一、人类的起源
　　二、人类心理的起源
　　第四节　人的心理的本性
　　一、言语觉知性
　　二、主观能动性
　　三、社会历史制约性
　　（专栏2-3）关于心理本性的进化心理学观
　　复习与思考
　　扩展阅读书目
　　第三章　心理的生物基础
　　节　神经系统与神经元
　　一、中枢神经系统的结构和机能
　　二、周围神经系统的结构和机能
　　三、神经元的结构和机能
　　第二节　脑的三大机能系统
　　一、感觉机能系统
　　二、运动机能系统
　　三、联络机能系统
　　（专栏3-1）利手
　　第三节　脑机制的研究方法
　　一、损毁法和切除法
　　二、刺激法
　　三、脑电图及事件相关电位
　　四、微电极记录法
　　五、脑成像技术
　　（专栏3-2）裂脑
　　第四节　内分泌系统
　　（专栏3-3）2D：4D
　　第五节　遗传对行为的影响
　　一、遗传的物质载体
　　二、行为遗传学的研究
　　（专栏3-4）遗传作用可以量化吗？
　　复习与思考
　　扩展阅读书目
　　第四章　心理的环境基础
　　节　环境的内容
　　一、什么是环境
　　二、环境对心理的普遍制约作用
　　三、心理学家关于环境的理论
　　第二节　自然环境
　　一、空气质量
　　二、噪声
　　三、社会密度与拥挤
　　四、自然灾害
　　第三节　社会环境
　　一、文化传统
　　（专栏4-1）个人与集体
　　二、拷贝世界
　　三、网络
　　（专栏4-2）电子游戏
　　第四节　社会影响
　　一、从众与服从
　　（专栏4-3）角色要求与人类良知
　　二、团体影响
　　第五节　大众氛围
　　一、舆论
　　二、风俗
　　三、时尚
　　（专栏4-4）社会排斥
　　复习与思考
　　扩展阅读书目
　　……
　　第五章　毕生心理发展
　　第六章　意识状态
　　第七章　动机
　　第八章　注意
　　第九章　感觉
　　第十章　知觉
　　第十一章　学习
　　第十二章　记忆
　　第十三章　思维
　　第十四章　言语
　　第十五章　情绪
　　第十六章　意志
　　第十七章　智力
　　第十八章　人格
　　参考文献
　　 
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　　《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科*规划教材:心理学导论(第三版)》是国家精品课程普通心理学教材，从当代心理学多种研究取向整合的观点来阐述心理学的基本概念、基本原理和基本理论，图文并茂，语言流畅，是初学者的心理学入门书。在结构上，《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科*规划教材:心理学导论(第三版)》由心理学的性质、方法、历史和现状，个体心理与行为的基础及动力系统，认知过程，情绪和意志，个体在智力和人格上的差异这五大部分构成，系统完整地论述了个体心理的主要方面。在内容上，《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科*规划教材:心理学导论(第三版)》既注重阐述经典的心理学知识和反映心理学的新成果，又力求培养读者发现问题、分析问题、解决问题的能力和健全人格。