从课本到奥数·一年级第二学期A版（第二版）

　　第 1周 认识图形
　　1.认识平面图形
　　2.平面图形的拼组(一)
　　3.平面图形的拼组(二)
　　4.图形的拼组综合练习
　　5.奥赛专题一:观察图形
　　第二周 20以内的减法
　　1.十几减9(一)
　　2.十几减9(二)
　　3.十几减9(三)
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　　熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。 金松武,中学高级教师，常州市数学特级教师后备人才，常州市数学名师工作室领衔人，常州市优秀教育工作者，中国数学奥林匹克中级教练员。从事数学教学二十多年，致力于研究让学生享受灵动而有趣的数学学习，追求让不同的学生在数学上得到不同的发展。

　　《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。
　　《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分)，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目：
　　[题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
　　[典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有…
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　　第 1周 认识图形
　　1.认识平面图形
　　2.平面图形的拼组(一)
　　3.平面图形的拼组(二)
　　4.图形的拼组综合练习
　　5.奥赛专题一:观察图形
　　第二周 20以内的减法
　　1.十几减9(一)
　　2.十几减9(二)
　　3.十几减9(三)
　　4.十几减9综合练习
　　5.奥赛专题二:巧填符号
　　第三周 20以内减法的简单应用
　　1.十几减8、7（一）
　　2.十几减8、7（二）
　　3.十几减6、5、4、3、2（一）
　　4.十几减6、5、4、3、2（二）
　　5.奥赛专题三：连等式
　　第四周 十几减几综合练习
　　1.十几减几综合练习（一）
　　2.十几减几综合练习（二）
　　3.综合练习与速算（一）
　　4.综合练习与速算（二）
　　5.奥赛专题四：单数与双数
　　第五周 分类与整理
　　1.分类与整理（一）
　　2.分类与整理（二）
　　3.分类与整理（三）
　　4.分类与整理（四）
　　5.奥赛专题五：怎样合理分组
　　第六周 我们认识的数
　　1.数数
　　2.数数、数的组成
　　3.读数、写数
　　4.100以内数的顺序
　　5.奥赛专题六：发现数字规律
　　第七周 数的大小排列
　　1.100以内数的大小比较
　　2.多些、少些、多得多、少得多
　　3.整十数加一位数及相应的减法
　　4.100以内数的认识综合练习
　　5.奥赛专题七：有序列举
　　第八周 认识人民币
　　1.人民币的认识
　　2.人民币之间的换算
　　3.人民币的简单计算（一）
　　4.人民币的简单计算（二）
　　5.奥赛专题八：付钱的方法
　　第九周 100以内的加法和减法（一）
　　1.整十数加、减整十数（一）
　　2.整十数加、减整十数（二）
　　3.两位数加一位数和整十数（不进位）
　　4.两位数加一位数（进位）
　　5.奥赛专题九:一半知总数
　　第十周 100以内的加法和减法(二)
　　1.100以内的加法(一)
　　2.100以内的加法(二)
　　3.两位数减一位数和整十数(不退位)
　　4.两位数减一位数(退位)
　　5.奥赛专题十:看算式比大小
　　第十一周 100以内的加法和减法(三)
　　1.小括号
　　2.解决问题(一)
　　3.解决问题（二）
　　4.小括号和解决问题的综合练习
　　5.奥赛专题十一：排队求人数
　　第十二周 比多比少
　　1.比多比少（一）
　　2.比多比少（二）
　　3.100以内的减法综合练习（一）
　　4.100以内的减法综合练习（二）
　　5.奥赛专题十二：移多补少
　　第十三周 找规律
　　1.找规律（一）
　　2.找规律（二）
　　3.找规律（三）
　　4.找规律（四）
　　5.奥赛专题十三：和差的变化规律
　　第十四周 综合练习（一）
　　1.认识图形综合练习
　　2.分类与整理综合练习
　　3.100以内数的认识综合练习
　　4.找规律综合练习
　　5.奥赛专题十四：简单的实际问题
　　第十五周 综合练习（二）
　　1.100以内的加、减综合练习（一）
　　2.100以内的加、减综合练习（二）
　　3.认识人民币综合练习
　　4.综合测试（一）
　　5.综合测试（二）
　　参考答案
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　　熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。 金松武,中学高级教师，常州市数学特级教师后备人才，常州市数学名师工作室领衔人，常州市优秀教育工作者，中国数学奥林匹克中级教练员。从事数学教学二十多年，致力于研究让学生享受灵动而有趣的数学学习，追求让不同的学生在数学上得到不同的发展。

　　《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。
　　《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分)，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目：
　　[题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
　　[典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维。
　　[举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通。
　　[拓展提高] 紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。
　　[奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，驾轻就熟。
　　《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目：
　　[课本同步] 针对A版一周所学的内容和方法，选取8道与课本内容相对应的典型习题，通过练习，达到复习巩固的效果。
　　[奥赛训练] 选取8道历年奥数习题加以训练，数量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力，从而轻松渐入奥数佳境。
　　这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的，编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨，并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用，肯定会获益匪浅。
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