美国现代大学的崛起

　　第一章 智利训练和宗教虔诚
　　第二章实用
　　第三章研究
　　第四章自由文化
　　第五章新大学的模式
　　第六章融合协调的趋势
　　第七章不协调的问题

　　劳伦斯·维赛（Laurence R. Veysey，1933-2004）,美国著名高等教育研究学者，曾任圣克鲁兹加利福尼亚大学教授。

　　今天的美国大学是19世纪末期、20世纪初期美国大学突然的、未经计划的发展的成果。当时，现代大学以及现代学术生活方式突然出现，逐渐取代了陈旧的、宗教导向的学院体制。正式、非正式的现代大学先例逐步建立起来，从此影响了大学中教授、学生及学术管理者的思想。
　　生活于美国现代大学形成期(1865—1910)的人们对于美国大学怀有怎样的理想？他们在形成现代大学理念时经历了怎样的冲突？当时的高等教育机构如何逐渐形成新的学术制度和观念基础？这些都是劳伦斯·维塞所著的《美国现代大学的崛起》试图揭示的问题。
　　《美国现代大学的崛起》适合高等教育研究者、从业者及对美国高等教育发展历史感兴趣的读者阅读。

　　第一章 智利训练和宗教虔诚
　　第二章实用
　　第三章研究
　　第四章自由文化
　　第五章新大学的模式
　　第六章融合协调的趋势
　　第七章不协调的问题

　　劳伦斯·维赛（Laurence R. Veysey，1933-2004）,美国著名高等教育研究学者，曾任圣克鲁兹加利福尼亚大学教授。

　　今天的美国大学是19世纪末期、20世纪初期美国大学突然的、未经计划的发展的成果。当时，现代大学以及现代学术生活方式突然出现，逐渐取代了陈旧的、宗教导向的学院体制。正式、非正式的现代大学先例逐步建立起来，从此影响了大学中教授、学生及学术管理者的思想。
　　生活于美国现代大学形成期(1865—1910)的人们对于美国大学怀有怎样的理想？他们在形成现代大学理念时经历了怎样的冲突？当时的高等教育机构如何逐渐形成新的学术制度和观念基础？这些都是劳伦斯·维塞所著的《美国现代大学的崛起》试图揭示的问题。
　　《美国现代大学的崛起》适合高等教育研究者、从业者及对美国高等教育发展历史感兴趣的读者阅读。