电影符号学教程

　　导论：符号学基本知识 1
　　 
　　讲　什么是电影符号学？ 25
　　 
　　节　电影符号学的知识构成 27
　　第二节　电影符号学的研究对象 28
　　第三节　电影符号学的学科性质 32
　　第二讲　电影符号学的诞生与发展 37
　　节　电影符号学的理论资源与形成背景 38
　　第二节　电影符号学的发展与争议 40
　　第三节　电影符号学的传播与国际化 44
　　第三讲　影像：电影文本中的视觉符号 51
　　节　人物影像 53
　　第二节　实物影像 59
　　第三节　纯虚拟影像 65
　　第四讲　声音：电影文本中的听觉符号 71
　　节　作为电影符号的音乐 72
　　第二节　作为电影符号的声响 82
　　第三节　作为电影符号的人声 86
　　 
　　第五讲　话语与文字：电影文本中的语言符号 91
　　节　作为电影符号的话语 92
　　第二节　作为电影符号的文字 102
　　第六讲　伴随文本：对于电影符号的广义理解 115
　　节　电影伴随文本的两种主要类型 116
　　第二节　电影伴随文本的可控与不可控 125
　　第七讲　蒙太奇与长镜头：电影符号组合的两种基本方式 129
　　节　蒙太奇 131
　　第二节　长镜头 138
　　第八讲　电影叙述的主体 153
　　节　电影叙述者的层级 154
　　第二节　电影叙述角度的种类 161
　　第九讲　电影叙述的结构 171
　　节　电影叙述的时空性结构 172
　　第二节　“大语意段”：电影影像结构的一般组合法则 179
　　第三节　电影叙述中的嵌套与跨层 185
　　 
　　第十讲　电影符号的观众接受 189
　　节　“想象的能指”和“二级认同” 191
　　第二节　观影主体的“电影状态” 194
　　第三节　“凝缩”和“移置”的隐喻和转喻 199
　　第十一讲　作为社会符号文本的电影 205
　　节 作为社会符号文本的“电影机构” 206
　　第二节 作为社会秩序互文性文本的电影 210
　　第三节 作为社会意识形态文本的电影 215
　　第十二讲　电影符号学研究空间的拓展 221
　　节　哲学视野下的电影影像 222
　　第二节　新媒介时代的电影影像 228
　　参考文献 233
　　人名译名对照表 239
　　后记 240

　　马睿，文学博士，四川大学文学与新闻学院教授，文艺学专业博士生导师，著有《从经学到美学：中国近代文论知识话语的嬗变》、《未完成的审美乌托邦：现代中国文学自治思潮研究》和《文学理论的兴起：晚清民初的一份知识档案》等书。吴迎君，文学博士，广西大学文学院教授，硕士生导师，著有《结构主义电影叙述学》和《阴阳界——胡金铨的电影世界》等书。

　　《电影符号学教程》从电影符号学的学科建构、电影文本的符号学研究、电影符号学研究空间的拓展诸层面入手，对作为电影文本之符号的影像、声音、话语与文字及伴随文本一一进行了剖析，同时，又对电影叙述的主体、结构和电影符号的观众接受与社会生产做出了细致的讲解。
　　该书选用大量的电影实例，避免了纯理论讨论可能带来的枯燥和乏味，且具备强烈的问题意识，有助于提高读者的学习兴趣，引发读者深入思考。
　　全书分成12讲，从什么是电影符号学讲起，从各种概念层层深入，一直到第十二讲，基于德勒兹电影理论和当前电影文化的发展趋势探讨电影符号学的拓展空间。