《手把手教小学生看图写话》（注音本）
手把手教小学生看图写话：
1.*本讲看图写话方法的书
针对低年级学生刚学看图写话的要求和特点，手把手地教学生们看图入门的方法，让学生轻松爱上写作文。
2.独创的作文辅导方法
一线名师手把手进行辅导，方法简单易懂，一看就会。
3.内容层层递进
根据小学生的年龄特点以及心理接受能力，先从一句话写起，逐步过渡到写一段话，内容层层递进，大大降低了作文的难度。
4.图文并茂，富有趣味
精美的插图，有助于学生理解作文的内容，同时还能激发孩子们的想象力。
手把手教小学生日记起步：
1.*本讲日记入门方法的书
针对低年级学生刚学日记的要求和特点，手把手地教学生们日记入门的方法，让学生轻松爱上写日记。
2.独创的作文辅导方法
一线名师手把手进行辅导，方法简单易懂，一看就会。
3.内容层层递进
根据小学生的年龄特点以及心理接受能力，先从一句话日记写起，逐步过渡到写一段话日记，*后教孩子们怎么写人、记事、写景、写物，怎么编童话，内容层层递进，大大降低了作文的难度。
4.图文并茂，富有趣味
精美的插图，有助于学生理解日记的内容，同时还能激发孩子们的想象力。
手把手教小学生作文起步：
1.独创的作文辅导方法，简单实用
针对小学生作文起步阶段不知该如何写好作文这一问题，本书通过“教你写作文”这一部分，讲解了写好作文的几个方法，简单实用。每一个方法后面都附有学生的优秀范文，便于同学们理解，并快速掌握作文入门的技巧。
2.内容由易到难，层层递进
本书根据作文起步阶段的写作需要，特别编排了一段话作文、看图作文这两个类别，同时又包括了写人、写事、写景、写物、想象等常写的作文类别，从易到难，层层递进，更易于同学们接受。
3.精美插图，活泼有趣
书中大部分的文章都配了生动有趣的插图，增强了本书的趣味性，有利于提高学生的阅读兴趣。
小学生好词好句好段
1.分类细致全面
本书包括写人、写事、写景、写物四大部分。每一部分又根据小学生作文的需要进行了更为细致的分类，十分全面，为刚开始学写作文的小朋友们提供字、词、句、段的积累。
2.内容集录了优秀作文的精华
本书收录的好词、好句、好段都是编者从近年来发表的优秀作文中精选出来的，值得同学们借鉴、学习。
3.注音本，适合低年级学生使用
考虑到小学低年级的阅读水平，本书对所收录的字、词、句、段都进行了注音，便于小朋友们阅读和学习。
1.*本讲看图写话方法的书
针对低年级学生刚学看图写话的要求和特点，手把手地教学生们看图入门的方法，让学生轻松爱上写作文。
2.独创的作文辅导方法
一线名师手把手进行辅导，方法简单易懂，一看就会。
3.内容层层递进
根据小学生的年龄特点以及心理接受能力，先从一句话写起，逐步过渡到写一段话，内容层层递进，大大降低了作文的难度。
4.图文并茂，富有趣味
精美的插图，有助于学生理解作文的内容，同时还能激发孩子们的想象力。
手把手教小学生日记起步：
1.*本讲日记入门方法的书
针对低年级学生刚学日记的要求和特点，手把手地教学生们日记入门的方法，让学生轻松爱上写日记。
2.独创的作文辅导方法
一线名师手把手进行辅导，方法简单易懂，一看就会。
3.内容层层递进
根据小学生的年龄特点以及心理接受能力，先从一句话日记写起，逐步过渡到写一段话日记，*后教孩子们怎么写人、记事、写景、写物，怎么编童话，内容层层递进，大大降低了作文的难度。
4.图文并茂，富有趣味
精美的插图，有助于学生理解日记的内容，同时还能激发孩子们的想象力。
手把手教小学生作文起步：
1.独创的作文辅导方法，简单实用
针对小学生作文起步阶段不知该如何写好作文这一问题，本书通过“教你写作文”这一部分，讲解了写好作文的几个方法，简单实用。每一个方法后面都附有学生的优秀范文，便于同学们理解，并快速掌握作文入门的技巧。
2.内容由易到难，层层递进
本书根据作文起步阶段的写作需要，特别编排了一段话作文、看图作文这两个类别，同时又包括了写人、写事、写景、写物、想象等常写的作文类别，从易到难，层层递进，更易于同学们接受。
3.精美插图，活泼有趣
书中大部分的文章都配了生动有趣的插图，增强了本书的趣味性，有利于提高学生的阅读兴趣。
小学生好词好句好段
1.分类细致全面
本书包括写人、写事、写景、写物四大部分。每一部分又根据小学生作文的需要进行了更为细致的分类，十分全面，为刚开始学写作文的小朋友们提供字、词、句、段的积累。
2.内容集录了优秀作文的精华
本书收录的好词、好句、好段都是编者从近年来发表的优秀作文中精选出来的，值得同学们借鉴、学习。
3.注音本，适合低年级学生使用
考虑到小学低年级的阅读水平，本书对所收录的字、词、句、段都进行了注音，便于小朋友们阅读和学习。
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