小学生阅读与作文阶梯训练 五年级(畅销升级版)

作者:季小兵,严敬群著;季小兵,严敬群编
出版:北京首都师范大学出版社有限责任公司 2016.6
丛书:阅读与作文系列
页数:160
定价:16.80 元
ISBN-13:9787565629549
ISBN-10:7565629545 去豆瓣看看
出版:北京首都师范大学出版社有限责任公司 2016.6
丛书:阅读与作文系列
页数:160
定价:16.80 元
ISBN-13:9787565629549
ISBN-10:7565629545 去豆瓣看看
第一单元 湖光山色
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
地下迷宫(节选)
阶梯训练 阅读能力培养
湖
阶梯训练 阅读拓展提优
船过三峡
难忘的索溪峪(节选)
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写你熟悉的一处景物
同龄佳作
湖水·沙滩
第二单元 人与自然
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
我爱一串红
阶梯训练 阅读能力培养
螳 螂
阶梯训练 阅读拓展提优
母 鸡
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写你熟悉的一种动物或植物
同龄佳作
八 哥
第三单元 我爱家乡
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
我爱家乡的油菜花
阶梯训练 阅读能力培养
我爱家乡的海
阶梯训练 阅读拓展提优
我爱家乡的火锅
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写家乡的景物或小吃
同龄佳作
我爱家乡的山
第四单元 天南海北
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
天山美景
阶梯训练 阅读能力培养
黄果树瀑布
阶梯训练 阅读拓展提优
扬州个园
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一篇游记
同龄佳作
游富士山
第五单元 爱在身边
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
留心点儿妈妈的爱
阶梯训练 阅读能力培养
一片绿叶的回忆
阶梯训练 阅读拓展提优
父爱如山
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一个身边关爱你的人
同龄佳作
“辣妈妈”
第六单元 沟通交流
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
给家乡孩子的信(节选)
阶梯训练 阅读能力培养
相逢是首歌——写给我的学生
阶梯训练 阅读拓展提优
补充题目:
给父母的一封信
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:给 的一封信
同龄佳作
给表姐的一封信
第七单元 以诚为本
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
诚信的力量
阶梯训练 阅读能力培养
锁匠的徒弟
阶梯训练 阅读拓展提优
被人相信是一种幸福
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:话题“诚信”
同龄佳作
信 任
第八单元 勇者无惧
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
穿透灵魂的微笑
阶梯训练 阅读能力培养
一个人的奔跑
阶梯训练 阅读拓展提优
不用搀扶
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:关于“勇敢”的事
同龄佳作
再一次站起来
第九单元 精彩场面
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
给运动员加油
阶梯训练 阅读能力培养
拔河比赛的场面描写
阶梯训练 阅读拓展提优
紧急集合的场面描写
大扫除
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:关于场面描写
同龄佳作
亲子运动会
第十单元 我的偶像
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
苏丙与苏芮
阶梯训练 阅读能力培养
唱响命运的天籁之音
阶梯训练 阅读拓展提优
也谈“追星”
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:介绍自己心中的偶像
同龄佳作
徐静蕾岁学书法
第十一单元 时代英雄
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
割肝救子,母爱齐天
阶梯训练 阅读能力培养
中国环球航海第一人
阶梯训练 阅读拓展提优
读《伟人的足迹》有感
《假如给我三天光明》读后感
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一篇读后感
同龄佳作
读《鲁滨孙漂流记》有感
第十二单元 民间文学
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
小水珠和大浪
阶梯训练 阅读能力培养
夸父逐日
阶梯训练 阅读拓展提优
此地无银三百两
老黄牛、大青马和小黑驴
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:看图写童话
同龄佳作
小兔子和小袋鼠
第十三单元 中华经典
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
登幽州台歌
阶梯训练 阅读能力培养
庖丁解牛
阶梯训练 阅读拓展提优
百发百中
《论语》三则
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:改写练习
同龄佳作
改写《赠汪伦》
第十四单元 科技之光
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
世纪的家——绿色住宅
阶梯训练 阅读能力培养
警惕啊,无声无息的土壤杀手
阶梯训练 阅读拓展提优
路面上的新科技
补充题目:
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:给熟悉的事物写篇说明文
同龄佳作
实用的天桥
第十五单元 五年级综合测试题
一、积累与运用
二、阅读与感悟
三、作文
参考答案
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
地下迷宫(节选)
阶梯训练 阅读能力培养
湖
阶梯训练 阅读拓展提优
船过三峡
难忘的索溪峪(节选)
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写你熟悉的一处景物
同龄佳作
湖水·沙滩
第二单元 人与自然
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
我爱一串红
阶梯训练 阅读能力培养
螳 螂
阶梯训练 阅读拓展提优
母 鸡
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写你熟悉的一种动物或植物
同龄佳作
八 哥
第三单元 我爱家乡
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
我爱家乡的油菜花
阶梯训练 阅读能力培养
我爱家乡的海
阶梯训练 阅读拓展提优
我爱家乡的火锅
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写家乡的景物或小吃
同龄佳作
我爱家乡的山
第四单元 天南海北
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
天山美景
阶梯训练 阅读能力培养
黄果树瀑布
阶梯训练 阅读拓展提优
扬州个园
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一篇游记
同龄佳作
游富士山
第五单元 爱在身边
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
留心点儿妈妈的爱
阶梯训练 阅读能力培养
一片绿叶的回忆
阶梯训练 阅读拓展提优
父爱如山
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一个身边关爱你的人
同龄佳作
“辣妈妈”
第六单元 沟通交流
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
给家乡孩子的信(节选)
阶梯训练 阅读能力培养
相逢是首歌——写给我的学生
阶梯训练 阅读拓展提优
补充题目:
给父母的一封信
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:给 的一封信
同龄佳作
给表姐的一封信
第七单元 以诚为本
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
诚信的力量
阶梯训练 阅读能力培养
锁匠的徒弟
阶梯训练 阅读拓展提优
被人相信是一种幸福
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:话题“诚信”
同龄佳作
信 任
第八单元 勇者无惧
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
穿透灵魂的微笑
阶梯训练 阅读能力培养
一个人的奔跑
阶梯训练 阅读拓展提优
不用搀扶
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:关于“勇敢”的事
同龄佳作
再一次站起来
第九单元 精彩场面
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
给运动员加油
阶梯训练 阅读能力培养
拔河比赛的场面描写
阶梯训练 阅读拓展提优
紧急集合的场面描写
大扫除
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:关于场面描写
同龄佳作
亲子运动会
第十单元 我的偶像
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
苏丙与苏芮
阶梯训练 阅读能力培养
唱响命运的天籁之音
阶梯训练 阅读拓展提优
也谈“追星”
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:介绍自己心中的偶像
同龄佳作
徐静蕾岁学书法
第十一单元 时代英雄
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
割肝救子,母爱齐天
阶梯训练 阅读能力培养
中国环球航海第一人
阶梯训练 阅读拓展提优
读《伟人的足迹》有感
《假如给我三天光明》读后感
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一篇读后感
同龄佳作
读《鲁滨孙漂流记》有感
第十二单元 民间文学
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
小水珠和大浪
阶梯训练 阅读能力培养
夸父逐日
阶梯训练 阅读拓展提优
此地无银三百两
老黄牛、大青马和小黑驴
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:看图写童话
同龄佳作
小兔子和小袋鼠
第十三单元 中华经典
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
登幽州台歌
阶梯训练 阅读能力培养
庖丁解牛
阶梯训练 阅读拓展提优
百发百中
《论语》三则
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:改写练习
同龄佳作
改写《赠汪伦》
第十四单元 科技之光
A.阅读训练
阶梯训练 阅读达标演练
世纪的家——绿色住宅
阶梯训练 阅读能力培养
警惕啊,无声无息的土壤杀手
阶梯训练 阅读拓展提优
路面上的新科技
补充题目:
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:给熟悉的事物写篇说明文
同龄佳作
实用的天桥
第十五单元 五年级综合测试题
一、积累与运用
二、阅读与感悟
三、作文
参考答案
季小兵,《波波乌》系列作文创始人,优秀教育专家,全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一,资深教育辅导类图书总编,先后出版波波乌系列各类图书达五百多本,其作文内容贴进实战,以学生实用为主,立足提高学生书写应用能力,深受广大一线教师和学生的好评!
严敬群,先后从事教师、《中学生》杂志编辑、中少教科所副主任、《教学与研究》杂志副主编、教育部基础教育课程杂志社学术交流中心副主任等职,发表各类教育教学教研文章数百篇,有系列作品被专业报刊转载。策划和主编各类教育图书和青少年读物100多套。
严敬群,先后从事教师、《中学生》杂志编辑、中少教科所副主任、《教学与研究》杂志副主编、教育部基础教育课程杂志社学术交流中心副主任等职,发表各类教育教学教研文章数百篇,有系列作品被专业报刊转载。策划和主编各类教育图书和青少年读物100多套。
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