大学的理念
作者:(英)纽曼
出版:北京大学出版社 2016.6
丛书:北大高等教育文库·大学之道丛书
页数:328
定价:49.00 元
ISBN-13:9787301250143
ISBN-10:7301250142
去豆瓣看看 中文版序
大学的理念 中的博雅教育学说
前 言
卷 大学教育———分九讲阐述
讲 导言
第二讲 神学———知识的一个分支
第三讲 神学与其他知识分支的关系
第四讲 其他知识分支与神学的关系
第五讲 自为目的的知识
第六讲 从与学习的关系看待知识
查看完整 约翰·亨利·纽曼,英国维多利亚时代杰出的教育家。1820年毕业于牛津大学三一学院,两年后成为牛津大学奥列尔学院院士。1824年被授予英国国教会的圣职,4年后成为牛津大学教会圣玛丽教区的牧师,任职至1843年。在此期间,他逐渐为罗马天主教会所吸引。1845年正式加入天主教会,后升任神父和红衣主教。1854—1858年担任爱尔兰天主教大学的创校校长。
红衣主教纽曼的《大学的理念》在英语世界次提出并系统论述了大学理念,而且系统地阐述了博雅教育的理想,并对这一理想给予了有力的辩护。本书思深旨远,是西方高教思想历程中重要的经典文献。自成书之日起,全世界范围内论及博雅教育者,言必称纽曼;20世纪以来,现代学者对于大学理念的经典理解在很大程度上都源自本书。
这本《大学的理念》在全世界拥有广泛的读者群。一百多年来不断再版,并被翻译成各种西方语文以至日文、中文等东方文字。有别于以前坊间刊行的多种译本,此次中译经著名人文学者何光沪先生反复校改而成,译文信实典雅。正文前高等教育研究专家沈文钦博士的长篇导读性文章,有助于读者深切理解纽曼教育思想以及当代高等教育中核心的问题。
中文版序
大学的理念 中的博雅教育学说
前 言
卷 大学教育———分九讲阐述
讲 导言
第二讲 神学———知识的一个分支
第三讲 神学与其他知识分支的关系
第四讲 其他知识分支与神学的关系
第五讲 自为目的的知识
第六讲 从与学习的关系看待知识
第七讲 从与专业技能的关系看待知识
第八讲 从与宗教的关系看待知识
第九讲 教会对知识的职责
第二卷 大学科目———在一些演讲和论文中的论述
选文一 基督教与文学———在哲学与文学院的演讲
选文二 英语中的天主教文学
选文三 基督教与自然科学———在医学院的演讲
选文四 基督教与科学研究———为理学院写的演讲稿
译后记
校后记
^ 收 起 约翰·亨利·纽曼,英国维多利亚时代杰出的教育家。1820年毕业于牛津大学三一学院,两年后成为牛津大学奥列尔学院院士。1824年被授予英国国教会的圣职,4年后成为牛津大学教会圣玛丽教区的牧师,任职至1843年。在此期间,他逐渐为罗马天主教会所吸引。1845年正式加入天主教会,后升任神父和红衣主教。1854—1858年担任爱尔兰天主教大学的创校校长。
红衣主教纽曼的《大学的理念》在英语世界次提出并系统论述了大学理念,而且系统地阐述了博雅教育的理想,并对这一理想给予了有力的辩护。本书思深旨远,是西方高教思想历程中重要的经典文献。自成书之日起,全世界范围内论及博雅教育者,言必称纽曼;20世纪以来,现代学者对于大学理念的经典理解在很大程度上都源自本书。
这本《大学的理念》在全世界拥有广泛的读者群。一百多年来不断再版,并被翻译成各种西方语文以至日文、中文等东方文字。有别于以前坊间刊行的多种译本,此次中译经著名人文学者何光沪先生反复校改而成,译文信实典雅。正文前高等教育研究专家沈文钦博士的长篇导读性文章,有助于读者深切理解纽曼教育思想以及当代高等教育中核心的问题。