宋代历史教育研究

　　本书从宋以前历史教育的传统和宋代历史教育的时代背景两个方面，考察宋代历史教育发展的学术基础和时代动因。以宋代蒙学历史教育、官学历史教育、书院历史教育、家庭历史教育、社会历史教育、科举与历史教育为专题，对宋代历史教育进行全方位的考察，全面认识宋代历史教育面貌和特征。把宋代历史教育放到整个古代历史教育发展过程中，从历史教育功能、历史教育内容、历史教育形式三个方面揭示宋代历史教育发展总体特点，从蒙学历史教材和讲史两个角度论述宋代历史教育在中国古代历史教育发展史上的重要地位和特有贡献。

　　本书从宋以前历史教育的传统和宋代历史教育的时代背景两个方面，考察宋代历史教育发展的学术基础和时代动因。以宋代蒙学历史教育、官学历史教育、书院历史教育、家庭历史教育、社会历史教育、科举与历史教育为专题，对宋代历史教育进行全方位的考察，全面认识宋代历史教育面貌和特征。把宋代历史教育放到整个古代历史教育发展过程中，从历史教育功能、历史教育内容、历史教育形式三个方面揭示宋代历史教育发展总体特点，从蒙学历史教材和讲史两个角度论述宋代历史教育在中国古代历史教育发展史上的重要地位和特有贡献。