别怕！我是第一本亲子数学书+数学100分是妈妈教出来的
《别怕！我是本亲子数学书》
推荐序 2
去寻找只属于孩子自己的技巧吧
41
1父母一定要知道的数学轻松教法 15
为什么要学数学？ 16
不知螺旋式课程就学不好数学 19
什么叫螺旋式课程 19
利用螺旋式理论来看数学教育 21
连老师和父母也搞不清楚的数学概念 26
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推荐序 2
去寻找只属于孩子自己的技巧吧
41
1父母一定要知道的数学轻松教法 15
为什么要学数学？ 16
不知螺旋式课程就学不好数学 19
什么叫螺旋式课程 19
利用螺旋式理论来看数学教育 21
连老师和父母也搞不清楚的数学概念 26
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宋在焕 毕业于韩国首尔教育大学小学教育系、韩国教员大学教育哲学研究生院。曾任教于利川小学，现任首尔东山小学教师。他坚信“只有出色的领导人才，才能造就强盛的国家”。在这种理念的基础上，他提出了名为“责任至上”的班级经营哲学，其内涵重点即在于培养具有责任感的领导人才。经过不懈努力，他出版了《给予快乐和感动的班级活动》一书，在书中大量介绍了管理班级的方法。除了写作，他还经常开办讲座，指导教师如何管理自己的班级。2006年，他获得*副部长表彰的殊荣。在十多年的教学生涯中，他深深体会到家长担心的便是孩子的成绩，尤其是数学。为了减轻他们的压力，于是决定写出了这套书。 作者除在韩国多家电视台的教育节目中担任讲师外，平时还经常在文化中心和图书馆为家长们开设有关数学指导法的讲座。如今他已把自己的能力扩展到网络，担任www.daum.net和www.freemont.co.kr等网站的子女教育(小学数学领域)专栏负责人。金忠静 毕业于韩国清…
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《别怕！我是本亲子数学书》
教育专家指出：小学数学的好坏，是影响初、高中数学成绩的关键
数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。
本书以亲子共同学习为目标，强调阅读轻松零压力。
作者利用螺旋式课程的概念，循序渐进加上反复练习，从基础的观念开始，延伸学习。同时，融入生活经验，拉近数学与生活实用的距离，并以说故事的方法，搭配丰富的图表，将小学数学变简单，帮助读者学会数学、喜欢数学。
《数学100分是妈妈教出来的》
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教育专家指出：小学数学的好坏，是影响初、高中数学成绩的关键
数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。
本书以亲子共同学习为目标，强调阅读轻松零压力。
作者利用螺旋式课程的概念，循序渐进加上反复练习，从基础的观念开始，延伸学习。同时，融入生活经验，拉近数学与生活实用的距离，并以说故事的方法，搭配丰富的图表，将小学数学变简单，帮助读者学会数学、喜欢数学。
《数学100分是妈妈教出来的》
查看完整
《别怕！我是本亲子数学书》
推荐序 2
去寻找只属于孩子自己的技巧吧
41
1父母一定要知道的数学轻松教法 15
为什么要学数学？ 16
不知螺旋式课程就学不好数学 19
什么叫螺旋式课程 19
利用螺旋式理论来看数学教育 21
连老师和父母也搞不清楚的数学概念 26
不能小看四则运算 28
无论如何要把握运算 28
练习基本运算为什么重要？ 30
提高运算能力的方法 32
练习时需要注意的地方 34
解计算题时不能重量不重质 36
通过解答不同题型，降低陌生感
36
能接触到多种题型的方法 38
把握出题趋势：叙述型问题 39
叙述型问题是近出题的趋势 39
解答叙述型问题，首先是找关键词
40
解答叙述型问题的方法 42
解答叙述型问题的策略 43
学习是在教别人的过程中完成的 45
教别人会浪费时间吗？ 45
要教别人，首先要熟悉重点 46
让孩子把自己学过的知识讲给父母或朋友听 46
2数学100分是父母教出来的49
辅导班不是灵丹妙药 50
辅导班的弊端 50
您的子女是否连课余休息的时间也没有 52
重要的是父母的努力 53
您的子女是不是对参考书消化不良
54
上课时做参考书习题的孩子 54
使参考书发挥作用的方法 55
超前学习不见得是好事 57
超前学习和预习是两回事 57
超前学习的弊端 58
参考书一学期两本就OK 60
选择的参考书要符合孩子的水平
60
先精解一本参考书，之后以新的题型为主 61
练习的时候也要像考试一样 61
解题后打分数是必须的 62
小学4年级数学成绩真的会影响一生吗？ 63
低年级时数学好的孩子，到高年级成绩一落千丈的原因 63
3如何准备数学考试？67
先了解评量标准再应付考试 68
应用评量 68
单元测验 69
期中、期末考试 70
数学竞赛 71
校外数学竞赛 72
老师泄露的数学考试技巧 74
考试时的技巧 74
检查考卷的方法 76
失误也是实力的体现 77
孩子失误大部分是因为没有认真看题
77
没有理解题意 78
考卷混乱，也是造成失误的原因
79
计算过程中的失误 79
军人需要枪，优等生需要错误笔记
80
答错的问题，下次碰到了还是会错
80
需要错误笔记的原因 81
怎样做错误笔记 82
利用错误笔记的方法 83
4拒绝填鸭 说故事学数学 85
小学1年级精讲概念 86
怎样教孩子数数 86
一个小时为什么是60分钟 87
数字的起源 88
小学2年级精讲概念 92
1米（m）究竟是多少 92
小学2年级要知道的图形概念 94
先弄清楚乘法口诀表的意义 96
小学3年级精讲概念 98
为什么需要分数 98
为什么要用除法 103
为什么把60秒命名为1分 104
为什么需要小数，小数又是怎样产生的？ 105
小学4年级精讲概念 107
来理解四边形的概念吧 107
各式各样的分数 110
角的故事 112
小学５年级精讲概念 115
为什么要学习因数、倍数、公因数、公倍数 115
轴对称图形和中心对称图形 117
各式各样的单位 119
英尺和码 120
小学6年级精讲概念 122
什么叫角柱、角锥 122
体积、容积、重量的比较 125
什么叫圆周、圆周率! 127
圆面积 128
等式的性质 130
5成功老师的教学心得 135
我的孩子是不是数学天才？小学1年级数学 136
数量和运算 137
图形 143
测量 145
概率和统计 147
文字和算式 148
规律性和函数 149
父母指导小学1年级数学的重点 150
原来我的孩子不是数学天才！小学2年级数学 152
数量和运算 154
图形 158
测量 158
概率和统计 160
文字和算式 160
规律性和函数 162
父母指导小学2年级数学的重点 164
越来越难了！小学3年级数学 165
数量和运算 166
图形 172
测量 173
概率和统计 174
文字和算式 176
父母指导小学3年级数学的重点 176
真不简单啊！小学4年级数学 178
数量和运算 179
图形 187
测量 191
概率和统计 193
规律性和函数 194
父母指导小学4年级数学的重点 195
好烦啊！小学5年级数学 197
数量和运算 199
图形 204
测量 208
文字和算式 211
规律性和函数 212
概率和统计 213
父母指导小学5年级数学的重点 214
你为什么这么讨厌！小学6年级数学 216
数量和运算 219
图形 222
测量 225
概率和统计 228
文字和算式 230
规律性和函数 232
父母指导小学6年级数学的重点 234
用统计的方法来看待数学和小孩的关系 236
数学好的孩子是什么样子的？
236
答案： 241
《数学100分是妈妈教出来的》
前言
第1章 怎样指导小学数学
数学是什么？//20
A.谁是聪明的消费者──数学是关于规律性的研究//20
B.理财达人的头脑 ──数学是思维的方法//22
C.数学是一门艺术//24
D.数学是一种语言//26
E.数学是生活必需品//27
为什么要学数学？//28
怎样指导数学？//30
A.作为亲子的桥梁//30
B.乐在其中//32
C.有效利用参考书//33
D.让参考书发挥效用的四个原则//36
E.称赞小孩//37
第2章 准备好了吗？让我们一起走进数学
父母要事先掌握数学概念//42
一年级数学——基本概念的入门
1.怎样教孩子数数//46
2.数字的起源//48
A.数、小数分别为何？//48
B.数字的单位和进位//49
C.各民族的数字起源//50
3.自然数是什么//52
A.自然数的性质和对自然数的误解//52
B.基数和序数//53
C.0的概念//54
4.为什么要学合成、分解？//56
5.理解加法原理//61
合并和添加//61
6.理解减法原理//63
比较和去除//63
7.认识钟表//65
1小时为何等于60分钟？//65
8.等号的意义//70
什么是等式//70
二年级数学——图形与乘法概念的出现
1.量的概念和基本性质//77
A.离散量和连续量//77
B.量的基本性质//78
C.量的单位//79
2.1米和1厘米究竟是多长？//80
3.平面图形的重要概念//84
A.线段和直线//84
B.三角形和四边形//86
4.移动图形//90
5.玩积木//92
课本上的内容//92
6.乘法的含义//95
A.九九乘法表的虚与实//95
B.乘法的正确含义//96
C.为什么叫九九乘法表？ //97
7.培养数学思维//100
A.逆向思考//100
B.把问题简单化//101
三年级数学——分数、小数和除法概念
1.分数//104
A.分数的定义//105
B.分数的各种含义//106
2.除法//110
A.包含制//110
B.等分制//111
C.只有包含制的除法//112
D.只有等分制的除法//113
3.小数的两种作用//115
4.圆的概念和性质//117
A.圆的概念//117
B.圆的性质//118
5.长度和容积//120
A.1毫米和1千米的含义//121
B.容积的含义//122
四年级数学——小学数学的小总结
1.多位数//126
A.比亿更大的数是多少？//126
B.为什么10000要写成10
000？//126
2.角和角度//131
A.角和角度的区别//131
B.角的分类──直角、锐角、钝角、平角//132
3.三角形和四边形//135
A.三角形的种类//135
B.四边形的种类//136
C.凹四边形和凸四边形//138
D.各种四边形名称的由来//138
E.三角形、四边形的内角和//139
4.分数的种类//142
A.单位分数//142
B.真分数和假分数//142
C.带分数//143
5.垂直和平行//146
A.垂直//146
B.平行线//147
五年级数学——小学数学的难关
1.因数、倍数、公因数、公倍数//150
A.因数和倍数//150
B.公因数和公倍数//151
2.约分和通分//153
3.分数的加减法//155
4.分数的乘法//157
5.分数的除法//159
6.图形的面积//160
A.理解单位面积的含义//160
B.长方形的面积//161
C.平行四边形的面积//162
D.三角形的面积//163
E.梯形的面积//164
F.菱形的面积//165
7.全等图形//167
全等定理//167
8.轴对称图形和点对称图形//169
A.轴对称图形//169
B.点对称图形//171
9.长方体//174
10.各种数量单位//176
六年级数学——小学数学总复习
1.立体图形//179
A.图形分类//179
B.棱柱和棱锥//180
C.圆柱和圆锥//183
2.长方体的表面积和体积//186
A.长方体的表面积//186
B.单位体积//187
C.长方体的体积//187
3.体积、容积、重量//189
4.圆的周长和面积//191
A.什么是圆周、圆周率？//191
B.圆的面积//192
5.圆柱的表面积和体积//195
A.圆柱的表面积//195
B.圆柱的体积//196
6.比和比率//198
A.比//198
B.比率//199
C.比率的表现方式//200
D.比率分数//201
7.比例式//203
8.混合运算//204
后记
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推荐序 2
去寻找只属于孩子自己的技巧吧
41
1父母一定要知道的数学轻松教法 15
为什么要学数学？ 16
不知螺旋式课程就学不好数学 19
什么叫螺旋式课程 19
利用螺旋式理论来看数学教育 21
连老师和父母也搞不清楚的数学概念 26
不能小看四则运算 28
无论如何要把握运算 28
练习基本运算为什么重要？ 30
提高运算能力的方法 32
练习时需要注意的地方 34
解计算题时不能重量不重质 36
通过解答不同题型，降低陌生感
36
能接触到多种题型的方法 38
把握出题趋势：叙述型问题 39
叙述型问题是近出题的趋势 39
解答叙述型问题，首先是找关键词
40
解答叙述型问题的方法 42
解答叙述型问题的策略 43
学习是在教别人的过程中完成的 45
教别人会浪费时间吗？ 45
要教别人，首先要熟悉重点 46
让孩子把自己学过的知识讲给父母或朋友听 46
2数学100分是父母教出来的49
辅导班不是灵丹妙药 50
辅导班的弊端 50
您的子女是否连课余休息的时间也没有 52
重要的是父母的努力 53
您的子女是不是对参考书消化不良
54
上课时做参考书习题的孩子 54
使参考书发挥作用的方法 55
超前学习不见得是好事 57
超前学习和预习是两回事 57
超前学习的弊端 58
参考书一学期两本就OK 60
选择的参考书要符合孩子的水平
60
先精解一本参考书，之后以新的题型为主 61
练习的时候也要像考试一样 61
解题后打分数是必须的 62
小学4年级数学成绩真的会影响一生吗？ 63
低年级时数学好的孩子，到高年级成绩一落千丈的原因 63
3如何准备数学考试？67
先了解评量标准再应付考试 68
应用评量 68
单元测验 69
期中、期末考试 70
数学竞赛 71
校外数学竞赛 72
老师泄露的数学考试技巧 74
考试时的技巧 74
检查考卷的方法 76
失误也是实力的体现 77
孩子失误大部分是因为没有认真看题
77
没有理解题意 78
考卷混乱，也是造成失误的原因
79
计算过程中的失误 79
军人需要枪，优等生需要错误笔记
80
答错的问题，下次碰到了还是会错
80
需要错误笔记的原因 81
怎样做错误笔记 82
利用错误笔记的方法 83
4拒绝填鸭 说故事学数学 85
小学1年级精讲概念 86
怎样教孩子数数 86
一个小时为什么是60分钟 87
数字的起源 88
小学2年级精讲概念 92
1米（m）究竟是多少 92
小学2年级要知道的图形概念 94
先弄清楚乘法口诀表的意义 96
小学3年级精讲概念 98
为什么需要分数 98
为什么要用除法 103
为什么把60秒命名为1分 104
为什么需要小数，小数又是怎样产生的？ 105
小学4年级精讲概念 107
来理解四边形的概念吧 107
各式各样的分数 110
角的故事 112
小学５年级精讲概念 115
为什么要学习因数、倍数、公因数、公倍数 115
轴对称图形和中心对称图形 117
各式各样的单位 119
英尺和码 120
小学6年级精讲概念 122
什么叫角柱、角锥 122
体积、容积、重量的比较 125
什么叫圆周、圆周率! 127
圆面积 128
等式的性质 130
5成功老师的教学心得 135
我的孩子是不是数学天才？小学1年级数学 136
数量和运算 137
图形 143
测量 145
概率和统计 147
文字和算式 148
规律性和函数 149
父母指导小学1年级数学的重点 150
原来我的孩子不是数学天才！小学2年级数学 152
数量和运算 154
图形 158
测量 158
概率和统计 160
文字和算式 160
规律性和函数 162
父母指导小学2年级数学的重点 164
越来越难了！小学3年级数学 165
数量和运算 166
图形 172
测量 173
概率和统计 174
文字和算式 176
父母指导小学3年级数学的重点 176
真不简单啊！小学4年级数学 178
数量和运算 179
图形 187
测量 191
概率和统计 193
规律性和函数 194
父母指导小学4年级数学的重点 195
好烦啊！小学5年级数学 197
数量和运算 199
图形 204
测量 208
文字和算式 211
规律性和函数 212
概率和统计 213
父母指导小学5年级数学的重点 214
你为什么这么讨厌！小学6年级数学 216
数量和运算 219
图形 222
测量 225
概率和统计 228
文字和算式 230
规律性和函数 232
父母指导小学6年级数学的重点 234
用统计的方法来看待数学和小孩的关系 236
数学好的孩子是什么样子的？
236
答案： 241
《数学100分是妈妈教出来的》
前言
第1章 怎样指导小学数学
数学是什么？//20
A.谁是聪明的消费者──数学是关于规律性的研究//20
B.理财达人的头脑 ──数学是思维的方法//22
C.数学是一门艺术//24
D.数学是一种语言//26
E.数学是生活必需品//27
为什么要学数学？//28
怎样指导数学？//30
A.作为亲子的桥梁//30
B.乐在其中//32
C.有效利用参考书//33
D.让参考书发挥效用的四个原则//36
E.称赞小孩//37
第2章 准备好了吗？让我们一起走进数学
父母要事先掌握数学概念//42
一年级数学——基本概念的入门
1.怎样教孩子数数//46
2.数字的起源//48
A.数、小数分别为何？//48
B.数字的单位和进位//49
C.各民族的数字起源//50
3.自然数是什么//52
A.自然数的性质和对自然数的误解//52
B.基数和序数//53
C.0的概念//54
4.为什么要学合成、分解？//56
5.理解加法原理//61
合并和添加//61
6.理解减法原理//63
比较和去除//63
7.认识钟表//65
1小时为何等于60分钟？//65
8.等号的意义//70
什么是等式//70
二年级数学——图形与乘法概念的出现
1.量的概念和基本性质//77
A.离散量和连续量//77
B.量的基本性质//78
C.量的单位//79
2.1米和1厘米究竟是多长？//80
3.平面图形的重要概念//84
A.线段和直线//84
B.三角形和四边形//86
4.移动图形//90
5.玩积木//92
课本上的内容//92
6.乘法的含义//95
A.九九乘法表的虚与实//95
B.乘法的正确含义//96
C.为什么叫九九乘法表？ //97
7.培养数学思维//100
A.逆向思考//100
B.把问题简单化//101
三年级数学——分数、小数和除法概念
1.分数//104
A.分数的定义//105
B.分数的各种含义//106
2.除法//110
A.包含制//110
B.等分制//111
C.只有包含制的除法//112
D.只有等分制的除法//113
3.小数的两种作用//115
4.圆的概念和性质//117
A.圆的概念//117
B.圆的性质//118
5.长度和容积//120
A.1毫米和1千米的含义//121
B.容积的含义//122
四年级数学——小学数学的小总结
1.多位数//126
A.比亿更大的数是多少？//126
B.为什么10000要写成10
000？//126
2.角和角度//131
A.角和角度的区别//131
B.角的分类──直角、锐角、钝角、平角//132
3.三角形和四边形//135
A.三角形的种类//135
B.四边形的种类//136
C.凹四边形和凸四边形//138
D.各种四边形名称的由来//138
E.三角形、四边形的内角和//139
4.分数的种类//142
A.单位分数//142
B.真分数和假分数//142
C.带分数//143
5.垂直和平行//146
A.垂直//146
B.平行线//147
五年级数学——小学数学的难关
1.因数、倍数、公因数、公倍数//150
A.因数和倍数//150
B.公因数和公倍数//151
2.约分和通分//153
3.分数的加减法//155
4.分数的乘法//157
5.分数的除法//159
6.图形的面积//160
A.理解单位面积的含义//160
B.长方形的面积//161
C.平行四边形的面积//162
D.三角形的面积//163
E.梯形的面积//164
F.菱形的面积//165
7.全等图形//167
全等定理//167
8.轴对称图形和点对称图形//169
A.轴对称图形//169
B.点对称图形//171
9.长方体//174
10.各种数量单位//176
六年级数学——小学数学总复习
1.立体图形//179
A.图形分类//179
B.棱柱和棱锥//180
C.圆柱和圆锥//183
2.长方体的表面积和体积//186
A.长方体的表面积//186
B.单位体积//187
C.长方体的体积//187
3.体积、容积、重量//189
4.圆的周长和面积//191
A.什么是圆周、圆周率？//191
B.圆的面积//192
5.圆柱的表面积和体积//195
A.圆柱的表面积//195
B.圆柱的体积//196
6.比和比率//198
A.比//198
B.比率//199
C.比率的表现方式//200
D.比率分数//201
7.比例式//203
8.混合运算//204
后记
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宋在焕 毕业于韩国首尔教育大学小学教育系、韩国教员大学教育哲学研究生院。曾任教于利川小学，现任首尔东山小学教师。他坚信“只有出色的领导人才，才能造就强盛的国家”。在这种理念的基础上，他提出了名为“责任至上”的班级经营哲学，其内涵重点即在于培养具有责任感的领导人才。经过不懈努力，他出版了《给予快乐和感动的班级活动》一书，在书中大量介绍了管理班级的方法。除了写作，他还经常开办讲座，指导教师如何管理自己的班级。2006年，他获得*副部长表彰的殊荣。在十多年的教学生涯中，他深深体会到家长担心的便是孩子的成绩，尤其是数学。为了减轻他们的压力，于是决定写出了这套书。 作者除在韩国多家电视台的教育节目中担任讲师外，平时还经常在文化中心和图书馆为家长们开设有关数学指导法的讲座。如今他已把自己的能力扩展到网络，担任www.daum.net和www.freemont.co.kr等网站的子女教育(小学数学领域)专栏负责人。金忠静 毕业于韩国清州教育大学小学教育系、高丽大学教育方法研究生院，执教于首尔东山小学。她在教学过程中大胆尝试多元的教学方法，提出了“大人小孩共同学习”的口号。他的学生纷纷考上了国内外名牌大学，享有极高声誉。孙静华 毕业于韩国梨花女子大学小学教育系及教育技术学系，现在该大学研究生院就读。同时她还兼任东山小学教师。她主要以“培养充满爱、梦想和信任的人才”的教学理念指导学生。在超过5年的教师生涯之中，她主要从事低年级孩子的教学。她教的一些孩子甚至提前掌握了中学数学。
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《别怕！我是本亲子数学书》
教育专家指出：小学数学的好坏，是影响初、高中数学成绩的关键
数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。
本书以亲子共同学习为目标，强调阅读轻松零压力。
作者利用螺旋式课程的概念，循序渐进加上反复练习，从基础的观念开始，延伸学习。同时，融入生活经验，拉近数学与生活实用的距离，并以说故事的方法，搭配丰富的图表，将小学数学变简单，帮助读者学会数学、喜欢数学。
《数学100分是妈妈教出来的》
把孩子送到辅导班，数学成绩就能提高吗？正在苦恼要不要继续把孩子送到辅导班，难以判断把孩子送到什么样的辅导班的父母们此书。您的孩子没有领会到学数学的乐趣吗？想要重新唤醒孩子学习热情的父母们此书。
数学成绩的好坏直接决定孩子的未来！本书作者在韩国多家电视台的教育节目中担任讲师，如EBS的《60分钟父母》和KBS的《星期一特约》等，颇受观众欢迎，曾获得韩国*副部长表彰。在十多年的教学生涯中，他深深体会到家长们担心的便是孩子的成绩，尤其是数学成绩。为此他编写了亲子共读的数学书籍，深受韩国家长们的广泛好评。本书浓缩了小学数学重要的概念原理，介绍了在学校和辅导班也学不到的数学知识，且把这些内容介绍得通俗易懂，简明实用，让学数学变得越来越开心，想必对教子心切的各位家长大有助益。
大多数家长想把数学难题一一指导，难免力不从心。从此舍弃这种做法吧，指导孩子的功课重在管理。只要自己理解了概念原理，您也可以成为数学名师！
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教育专家指出：小学数学的好坏，是影响初、高中数学成绩的关键
数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。
本书以亲子共同学习为目标，强调阅读轻松零压力。
作者利用螺旋式课程的概念，循序渐进加上反复练习，从基础的观念开始，延伸学习。同时，融入生活经验，拉近数学与生活实用的距离，并以说故事的方法，搭配丰富的图表，将小学数学变简单，帮助读者学会数学、喜欢数学。
《数学100分是妈妈教出来的》
把孩子送到辅导班，数学成绩就能提高吗？正在苦恼要不要继续把孩子送到辅导班，难以判断把孩子送到什么样的辅导班的父母们此书。您的孩子没有领会到学数学的乐趣吗？想要重新唤醒孩子学习热情的父母们此书。
数学成绩的好坏直接决定孩子的未来！本书作者在韩国多家电视台的教育节目中担任讲师，如EBS的《60分钟父母》和KBS的《星期一特约》等，颇受观众欢迎，曾获得韩国*副部长表彰。在十多年的教学生涯中，他深深体会到家长们担心的便是孩子的成绩，尤其是数学成绩。为此他编写了亲子共读的数学书籍，深受韩国家长们的广泛好评。本书浓缩了小学数学重要的概念原理，介绍了在学校和辅导班也学不到的数学知识，且把这些内容介绍得通俗易懂，简明实用，让学数学变得越来越开心，想必对教子心切的各位家长大有助益。
大多数家长想把数学难题一一指导，难免力不从心。从此舍弃这种做法吧，指导孩子的功课重在管理。只要自己理解了概念原理，您也可以成为数学名师！
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