空间思维大挑战：立体王·快乐的立方体100 [7-10岁]

　　阶段1
　　1 【来试试看吧！】小立方的斗篷… …………… 2
　　2 平面拼图… ……………………………………… 3
　　3 最少的积木… …………………………………… 4
　　4 吧啦吧啦合体… ………………………………… 5
　　5 平面拼图… ……………………………………… 6
　　6 最少的积木… …………………………………… 7
　　7 吧啦吧啦合体… ………………………………… 8
　　8 平面拼图… ……………………………………… 9
　　9 最少的积木… ………………………………… 10
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　　高滨正伸，1959年出生于熊本县，先后毕业于县立熊本高中、东京大学、东京大学研究生院。1994年与东大研究生院的同级生一起创办了以数理
　　思考力、语文能力、户外体验为重点，面向幼儿及小学生的“花丸学习会”。现任数学奥林匹克委员会理事。著有《在小学三年级前培育
　　数学头脑》（健康杂志社出版）、《数学智力游戏》（草思社出版）、《聪明孩子思维训练 立体王》系列（学习研究社出版）等。

　　这是一套通过一系列有趣的图形游戏和立方体手工培养孩子空间思维能力的数学益智游戏书。为什么选择立方体？这是因为孩子们的“观察能力”和“研究能力”会随着使用“五种感官”的游戏的深入和日常生活经验的积累而自然增长，这一点不言自明。因此，选用在家中就能找到的东西作为教具是理想的，这就是我们选择立方体的出发点。怎样用简单的教具来引发深刻的思考，并且让孩子们乐在其中——答案就是《立体王》系列游戏书。这套书正文前面均附有若干张精美的制作卡纸，小读者可以直接把这些卡纸撕下来玩里面的游戏，在学习中不知不觉培养了良好的空间感和空间思维能力。本书在日本曾被作为作者本人创办的花丸学习会的必读教材，是几位作者十多年智力开发培训经验的心血总结。本册为系列的第二册，内容主要涉及一些简单立方体的堆积和投影图问题。

　　阶段1
　　1 【来试试看吧！】小立方的斗篷… …………… 2
　　2 平面拼图… ……………………………………… 3
　　3 最少的积木… …………………………………… 4
　　4 吧啦吧啦合体… ………………………………… 5
　　5 平面拼图… ……………………………………… 6
　　6 最少的积木… …………………………………… 7
　　7 吧啦吧啦合体… ………………………………… 8
　　8 平面拼图… ……………………………………… 9
　　9 最少的积木… ………………………………… 10
　　10 吧啦吧啦合体… ……………………………… 11
　　11 平面拼图… …………………………………… 12
　　12 最少的积木… ………………………………… 13
　　13 吧啦吧啦合体……………………………… 14
　　14 平面拼图… …………………………………… 15
　　15 最少的积木… ………………………………… 15
　　16 吧啦吧啦合体……………………………… 16
　　阶段2
　　17 【来试试看吧！】猜名字…………………… 18
　　18 【来试试看吧！】叠叠高…………………… 19
　　19 一模一样…………………………………… 20
　　20 刚刚好… …………………………………… 20
　　21 不倒翁… ……………………………………… 21
　　22 天上掉下个立方体… ………………………… 22
　　23 一模一样… ………………………………… 23
　　24 刚刚好… …………………………………… 23
　　25 不倒翁… ……………………………………… 24
　　26 天上掉下个立方体… ………………………… 25
　　27 一模一样…………………………………… 26
　　28 刚刚好… …………………………………… 26
　　29 不倒翁… ……………………………………… 27
　　30 天上掉下个立方体………………………… 28
　　31 一模一样… ………………………………… 29
　　32 刚刚好… …………………………………… 29
　　33 不倒翁……………………………………… 30
　　34 天上掉下个立方体… ………………………… 31
　　35 一模一样…………………………………… 32
　　36 刚刚好… …………………………………… 32
　　37 不倒翁… ……………………………………… 33
　　38 天上掉下个立方体… ………………………… 34
　　39 一模一样… ………………………………… 35
　　40 刚刚好… …………………………………… 35
　　41 不倒翁… ……………………………………… 36
　　42 天上掉下个立方体… ……………………… 37
　　43 一模一样…………………………………… 38
　　44 刚刚好… …………………………………… 38
　　45 不倒翁… ……………………………………… 39
　　46 天上掉下个立方体………………………… 40
　　47 一模一样… ………………………………… 41
　　48 刚刚好… …………………………………… 41
　　49 不倒翁… ……………………………………… 42
　　50 天上掉下个立方体… ………………………… 43
　　51 一模一样…………………………………… 44
　　52 刚刚好… …………………………………… 44
　　53 不倒翁… ……………………………………… 45
　　54 天上掉下个立方体………………………… 46
　　55 一模一样… ………………………………… 47
　　56 刚刚好… …………………………………… 47
　　57 不倒翁… ……………………………………… 48
　　58 天上掉下个立方体… ……………………… 49
　　阶段3
　　59 【来试试看吧！】装盒子竞赛……………… 51
　　60 造房子……………………………………… 52
　　61 瞧一瞧……………………………………… 53
　　62 咕噜咕噜滚………………………………… 54
　　63 造房子… …………………………………… 55
　　64 瞧一瞧……………………………………… 56
　　65 咕噜咕噜滚… ……………………………… 57
　　66 合体………………………………………… 58
　　67 立体大家族………………………………… 58
　　68 造房子… …………………………………… 59
　　69 瞧一瞧……………………………………… 60
　　70 咕噜咕噜滚… ……………………………… 61
　　71 造房子……………………………………… 62
　　72 瞧一瞧……………………………………… 63
　　73 咕噜咕噜滚………………………………… 64
　　74 合体… ……………………………………… 65
　　75 立体大家族………………………………… 65
　　76 造房子……………………………………… 66
　　77 瞧一瞧……………………………………… 67
　　78 咕噜咕噜滚………………………………… 68
　　79 造房子……………………………………… 69
　　80 瞧一瞧……………………………………… 70
　　81 咕噜咕噜滚………………………………… 71
　　82 合体………………………………………… 72
　　83 立体大家族………………………………… 72
　　84 造房子……………………………………… 73
　　85 瞧一瞧……………………………………… 74
　　86 咕噜咕噜滚………………………………… 75
　　87 造房子……………………………………… 76
　　88 瞧一瞧……………………………………… 77
　　89 咕噜咕噜滚………………………………… 78
　　90 合体………………………………………… 79
　　91 立体大家族………………………………… 79
　　92 造房子……………………………………… 80
　　93 瞧一瞧……………………………………… 81
　　94 咕噜咕噜滚………………………………… 82
　　95 造房子……………………………………… 83
　　96 瞧一瞧……………………………………… 84
　　97 咕噜咕噜滚………………………………… 85
　　98 合体………………………………………… 86
　　99 立体大家族………………………………… 86
　　100 【来试试看吧！】最后的挑战——恐龙…… 87
　　参考答案……………………………………………… 89
^ 收 起　　

　　高滨正伸，1959年出生于熊本县，先后毕业于县立熊本高中、东京大学、东京大学研究生院。1994年与东大研究生院的同级生一起创办了以数理
　　思考力、语文能力、户外体验为重点，面向幼儿及小学生的“花丸学习会”。现任数学奥林匹克委员会理事。著有《在小学三年级前培育
　　数学头脑》（健康杂志社出版）、《数学智力游戏》（草思社出版）、《聪明孩子思维训练 立体王》系列（学习研究社出版）等。

　　这是一套通过一系列有趣的图形游戏和立方体手工培养孩子空间思维能力的数学益智游戏书。为什么选择立方体？这是因为孩子们的“观察能力”和“研究能力”会随着使用“五种感官”的游戏的深入和日常生活经验的积累而自然增长，这一点不言自明。因此，选用在家中就能找到的东西作为教具是理想的，这就是我们选择立方体的出发点。怎样用简单的教具来引发深刻的思考，并且让孩子们乐在其中——答案就是《立体王》系列游戏书。这套书正文前面均附有若干张精美的制作卡纸，小读者可以直接把这些卡纸撕下来玩里面的游戏，在学习中不知不觉培养了良好的空间感和空间思维能力。本书在日本曾被作为作者本人创办的花丸学习会的必读教材，是几位作者十多年智力开发培训经验的心血总结。本册为系列的第二册，内容主要涉及一些简单立方体的堆积和投影图问题。