2017春 小学教材全解 五年级科学下 教育科学版

　　单元　沉和浮
　　1.物体在水中是沉还是浮001
　　2.沉浮与什么因素有关005
　　3.橡皮泥在水中的沉浮011
　　4.造一艘小船014
　　5.浮力019
　　6.下沉的物体会受到水的浮力吗023
　　7.马铃薯在液体中的沉浮027
　　8.探索马铃薯沉浮的原因031
　　单元整理与复习036
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　　《小学教材全解——五年级科学（下）（教育科学版）》是以课程标准所倡导的课程理念为指导，给教师、学生和家长提供一本集科学知识和科学探究方法于一体的讲解类图书。力求达到准确解读科学概念，提供科学探究方法，培养实事求是的科学态度。体现教材全解的三大功能：“教师拿它能讲课”、“学生有它能自学”、“家长用它能辅导”。
　　本书特色
　　1.学习目标体现课标精神，提倡多元学习目标。通过科学概念、过程与方法、和情感态度价值观体现“科学素养”这一复合概念，让学生自主学习、老师进行授课时做到有的放矢。
　　2.教材内容讲解体现方法性和探究性。
　　1）教材内容讲解多以探究活动展开，结合小学生的思维习惯，提供思考和解决问题的方法。
　　2）培养学生运用科学实验的方法解决问题的创新意识，同时在解决问题的过程…
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　　单元　沉和浮
　　1.物体在水中是沉还是浮001
　　2.沉浮与什么因素有关005
　　3.橡皮泥在水中的沉浮011
　　4.造一艘小船014
　　5.浮力019
　　6.下沉的物体会受到水的浮力吗023
　　7.马铃薯在液体中的沉浮027
　　8.探索马铃薯沉浮的原因031
　　单元整理与复习036
　　第二单元　热
　　1.热起来了039
　　2.给冷水加热043
　　3.液体的热胀冷缩048
　　4.空气的热胀冷缩052
　　5.金属热胀冷缩吗056
　　6.热是怎样传递的062
　　7.传热比赛067
　　8.设计制作一个保温杯072
　　第二单元整理与复习078
　　第三单元　时间的测量
　　1.时间在流逝082
　　2.太阳钟086
　　3.用水测量时间092
　　4.我的水钟097
　　5.机械摆钟100
　　6.摆的研究104
　　7.做一个钟摆109
　　8.制作一个一分钟计时器113
　　第三单元整理与复习117
　　第四单元　地球的运动
　　1.昼夜交替现象120
　　2.人类认识地球及其运动的历史124
　　3.证明地球在自转129
　　4.谁先迎来黎明134
　　5.北极星“不动”的秘密139
　　6.地球在公转吗144
　　7.为什么一年有四季149
　　8.极昼和极夜的解释154
　　第四单元整理与复习159
　　答案与解析162
　　 
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　　《小学教材全解——五年级科学（下）（教育科学版）》是以课程标准所倡导的课程理念为指导，给教师、学生和家长提供一本集科学知识和科学探究方法于一体的讲解类图书。力求达到准确解读科学概念，提供科学探究方法，培养实事求是的科学态度。体现教材全解的三大功能：“教师拿它能讲课”、“学生有它能自学”、“家长用它能辅导”。
　　本书特色
　　1.学习目标体现课标精神，提倡多元学习目标。通过科学概念、过程与方法、和情感态度价值观体现“科学素养”这一复合概念，让学生自主学习、老师进行授课时做到有的放矢。
　　2.教材内容讲解体现方法性和探究性。
　　1）教材内容讲解多以探究活动展开，结合小学生的思维习惯，提供思考和解决问题的方法。
　　2）培养学生运用科学实验的方法解决问题的创新意识，同时在解决问题的过程中学会与人交流、分享，培养团队合作意识。
　　3）“事物档案馆”和“科学零距离”栏目，延伸知识点深度、增加科学原理应用、提供*科学信息，帮助小学生在掌握基础知识的同时更上一层楼。
　　3.知识拓展注重知识性、生活性和应用性。
　　1）帮助孩子理解科学原理的简单、易操作的小实验，孩子可以自己或者在家长的陪同下，一起来完成实验。亲子互动，激发孩子阅读的乐趣并培养孩子的观察和动手能力。
　　2）对本课相关知识进行拓展，以科学趣闻、科学故事、科学话题、科学进展、身边科学等视角来开阔学生的视野。
　　4.随课设题，及时巩固。设题摒弃传统题海战术，提供精选习题，注重知识的覆盖和重难点的针对性练习和知识延伸。
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