2017春 小学教材全解 五年级英语下 人教版 PEP

　　Unit 1 My
　　day我的一天
　　重点知识预览(1)
　　单元目标导学(1)
　　教材内容全解(2)
　　单元重点归纳(26)
　　话题拓展阅读(27)
　　主题延伸写作(28)
　　单元重点测试(29)
　　Unit 2 My
　　favourite season我喜欢的季节
　　重点知识预览(33)
　　单元目标导学(33)
　　教材内容全解(34)
　　单元重点归纳(53)
　　话题拓展阅读(55)
　　主题延伸写作(55)
　　单元重点测试(56)
　　Unit 3 My
　　school calendar我的学校日历
　　重点知识预览(59)
　　单元目标导学(59)
　　教材内容全解(60)
　　单元重点归纳(85)
　　话题拓展阅读(86)
　　主题延伸写作(86)
　　单元重点测试(87)
　　Recycle 1
　　复习1
　　单元目标导学(91)
　　教材内容全解(92)
　　期中重点测试(98)
　　Unit 4
　　When is Easter?复活节是哪天?
　　重点知识预览(101)
　　单元目标导学(101)
　　教材内容全解(102)
　　单元重点归纳(123)
　　话题拓展阅读(124)
　　主题延伸写作(124)
　　单元重点测试(125)
　　Unit 5
　　Whose dog is it?它是谁的狗?
　　重点知识预览(129)
　　单元目标导学(129)
　　教材内容全解(130)
　　单元重点归纳(153)
　　话题拓展阅读(154)
　　主题延伸写作(154)
　　单元重点测试(155)
　　Unit 6
　　Work quietly!安静地工作!
　　重点知识预览(159)
　　单元目标导学(159)
　　教材内容全解(160)
　　单元重点归纳(182)
　　话题拓展阅读(183)
　　主题延伸写作(183)
　　单元重点测试(184)
　　Recycle 2
　　复习2
　　单元目标导学(187)
　　教材内容全解(188)
　　期末重点测试(194)
　　Songs in
　　each unit 每个单元的歌曲
　　Unit
　　1(198)
　　Unit
　　2(198)
　　Unit
　　3(198)
　　Unit
　　4(199)
　　Unit
　　5(199)
　　Unit
　　6(199)
　　期末复习
　　教材知识清单(200)
　　听力
　　单元听力训练(204)
　　听力材料(213)
　　◆答案详解(219)
　　◆家长辅导词汇表(229)
　　 

　　《小学教材全解——五年级英语（下）（人教版PEP）三年级起点》按照2011年版《英语课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。
　　“词汇全解”分层次设置讲解词汇，记忆方法灵活，“课文全译”帮助同学们扫清阅读障碍。“知识详解”全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，针对句型结构巧妙设置情境，为同学们提供英语学习的*模式。针对教材中的各种活动和操练设计了相应的指导栏目，便于同学们快速地投入到活动和操练中，提高课堂学习的主动性。“答案链接”为教材中的各种练习配备了准确的答案，听力部分提供完整的听力原文和习题答案。“重单元重点归纳”总结单元重点知识，“单元科学没试”分领域科学设题，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。
　　本书特色
　　全：教材内容全。教学目标全有，教材英文全译，教材活动全解。相关知
　　识全。对教材知识全方位、立体化解读。真正做到了“一书在手，学
　　习内容全有”。
　　细：知识讲解细。重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点……全
　　解细解。阅读写作、相关知识横向拓展，纵向延伸。教学过程细。结
　　合教学实际，提供“教”与“学”所需要的详细资料。真正体现了
　　“一书在手，知识细点全有”。
　　新：理念新。本书以*《课程标准》精神为依据，以现行小学*教材
　　为蓝本编写。解读新。依据*英语学习理念，讲解方法新颖，情境
　　融入，释疑解难、拓展延伸、逐次深入。真正体现了“一书在手，
　　新动态全有”。
　　透：知识讲授透。立足教材，高于教材。做到难解之处必解，疑点之处必
　　答，拓展之处必讲，由易到难，由浅入深，做到了教师用它能备课，
　　学生用它能自学，家长用它能辅导。真正体现了“一书在手，学科家
　　教全有”。
　　活：解读形式灵活。知识讲解采用情境法、图示法、对比法、归纳法等多
　　种学习方法，让同学们高效、快乐学习。真正体现了“一书在手，思
　　维训练全有”。