科学、文化与社会：21世纪如何理解科学

　　第一部分  语言、艺术和科学第1章  保洛齐和法拉第: 科学和艺术第二部分  从事科学第2章  在实验室第3章  科学知识第4章  历史第5章  科学家和科学共同体第三部分  表征科学第6章  科学普及第7章  科幻作品第四部分  与科学一起生活第8章  在文化的架构内考察科学参考书目索引译后记

　　马克·埃里克森博士，英国布莱顿大学教师，主要从事社会学、科学技术社会学、气候变化社会学、工作和就业社会学以及研究方法等方向的教学和研究工作。
　　译者简介：　　孟凡刚，中国科学院理学博士，现为中国科普研究所助理研究员，研究方向为科普人才、基层科普以及中国科普史。
　　王志芳，山西大学哲学博士，现为中国科协信息中心助理研究员，研究方向为科学家人物、科研与科普相结合、信息化理论以及科学传播相关问题等。

　　《科学、文化与社会：21世纪如何理解科学》系“科学文化译丛”之一。本书结合科学发展中的一些实例，对人们是如何理解科学的，进行了多种角度的观察和分析。作者重点比较了通行观点，即将科学看成客观发现的看法与其他将科学看成是主观建构的看法。他倾向于科学的社会建构观点，但强调说，为了理解科学，应将科学和社会都看成一个整体，并认识到科学、社会和文化之间相互影响、相互融合的密不可分的关系。本书关于各种观点的比较，对理解现代各种科学哲学、科学社会学和科学史学流派也很有帮助。

　　第一部分  语言、艺术和科学第1章  保洛齐和法拉第: 科学和艺术第二部分  从事科学第2章  在实验室第3章  科学知识第4章  历史第5章  科学家和科学共同体第三部分  表征科学第6章  科学普及第7章  科幻作品第四部分  与科学一起生活第8章  在文化的架构内考察科学参考书目索引译后记

　　马克·埃里克森博士，英国布莱顿大学教师，主要从事社会学、科学技术社会学、气候变化社会学、工作和就业社会学以及研究方法等方向的教学和研究工作。
　　译者简介：　　孟凡刚，中国科学院理学博士，现为中国科普研究所助理研究员，研究方向为科普人才、基层科普以及中国科普史。
　　王志芳，山西大学哲学博士，现为中国科协信息中心助理研究员，研究方向为科学家人物、科研与科普相结合、信息化理论以及科学传播相关问题等。

　　《科学、文化与社会：21世纪如何理解科学》系“科学文化译丛”之一。本书结合科学发展中的一些实例，对人们是如何理解科学的，进行了多种角度的观察和分析。作者重点比较了通行观点，即将科学看成客观发现的看法与其他将科学看成是主观建构的看法。他倾向于科学的社会建构观点，但强调说，为了理解科学，应将科学和社会都看成一个整体，并认识到科学、社会和文化之间相互影响、相互融合的密不可分的关系。本书关于各种观点的比较，对理解现代各种科学哲学、科学社会学和科学史学流派也很有帮助。