燕明刀/纸房子系列

　　序
　　第一章拣秋
　　第二章又见蚂蚱
　　第三章田鼠洞
　　第四章小粮仓
　　第五章大粮仓
　　第六章火牛阵
　　第七章烤地瓜
　　第八章燕明刀
　　第九章金缕玉衣
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　　 张吉宙，一个儿童文学作家，一个阅读推广专家，一个儿童文学阅读的“点灯人”，一个孩子们眼中的“大男孩”。“青山不老，为雪白头。”他将全部的爱留给了孩子。从《青草湾》《燕明刀》到《孩子剧团》，他以诗化的文字，纯美的故事，书写了不同年代、不同背景下，孩子共同的成长历程
　　    一湾碧水，诗意童年；苍茫古道，质朴童年；烽火硝烟，血色童年。无论你是成人，还是孩子，请记住你的童年。

　　少年东方和他的小伙伴，为了完成一个美好的心愿，走进了秋天的田野，用自己勤劳的双手“拣秋”：拣起一粒粒遗落在田野里的粮食，拣起一个个希望。他们脚下的这片土地，是一片古战场。遗落的不光是粮食，还有历史时光。无意中，东方拣到了一把尘封的战国刀币——燕明刀。由此，他对那段历史感到深深的好奇，并产生了浓厚的考古兴趣。他用探索的脚步叩响了这片古老的土地，寻找汉墓，挖掘青铜剑，发现神秘盗洞，保护文物……这一切，让他体验了历史的沧桑，忧伤的喜悦，迷惘的成长。他在遥望历史，更在直面现实，一把小小的刀币，从历史的深处走出来，直抵人的精神世界，引发了大人之间，大人与孩子之间令人唏嘘的故事，也使他的心灵产生了蜕变。作品充满浓浓的乡情、乡韵，散发着淡淡的诗意，质朴的美感，以及历史的厚重感。这是一部乡村少年的心灵成长史。

　　序
　　第一章拣秋
　　第二章又见蚂蚱
　　第三章田鼠洞
　　第四章小粮仓
　　第五章大粮仓
　　第六章火牛阵
　　第七章烤地瓜
　　第八章燕明刀
　　第九章金缕玉衣
　　第十章甜瓜属于谁
　　第十一章古墓上的故事
　　第十二章盗洞
　　第十三章丁香树
　　第十四章紫竹萧
　　第十五章青铜剑
　　第十六章风雪黄昏
　　第十七章三月雨和四月雨
　　第十八章有心人
　　第十九章雪打灯
　　第二十章猜灯花
　　后记
^ 收 起　　

　　 张吉宙，一个儿童文学作家，一个阅读推广专家，一个儿童文学阅读的“点灯人”，一个孩子们眼中的“大男孩”。“青山不老，为雪白头。”他将全部的爱留给了孩子。从《青草湾》《燕明刀》到《孩子剧团》，他以诗化的文字，纯美的故事，书写了不同年代、不同背景下，孩子共同的成长历程
　　    一湾碧水，诗意童年；苍茫古道，质朴童年；烽火硝烟，血色童年。无论你是成人，还是孩子，请记住你的童年。

　　少年东方和他的小伙伴，为了完成一个美好的心愿，走进了秋天的田野，用自己勤劳的双手“拣秋”：拣起一粒粒遗落在田野里的粮食，拣起一个个希望。他们脚下的这片土地，是一片古战场。遗落的不光是粮食，还有历史时光。无意中，东方拣到了一把尘封的战国刀币——燕明刀。由此，他对那段历史感到深深的好奇，并产生了浓厚的考古兴趣。他用探索的脚步叩响了这片古老的土地，寻找汉墓，挖掘青铜剑，发现神秘盗洞，保护文物……这一切，让他体验了历史的沧桑，忧伤的喜悦，迷惘的成长。他在遥望历史，更在直面现实，一把小小的刀币，从历史的深处走出来，直抵人的精神世界，引发了大人之间，大人与孩子之间令人唏嘘的故事，也使他的心灵产生了蜕变。作品充满浓浓的乡情、乡韵，散发着淡淡的诗意，质朴的美感，以及历史的厚重感。这是一部乡村少年的心灵成长史。