知育书：如何养育有学习障碍的孩子？

　　成功？Iv
　　写在前面学习失败的幽灵1
　　1如何学习？
　　第一章什么是学习？27
　　第二章孩子的想法和大人的不一样71
　　2什么在阻碍学习？
　　第三章认知障碍93
　　第四章心理障碍当孩子的心理不适妨碍学习之时163
　　3成功之路
　　第五章父母首当其冲199
　　第六章动力？动力？你说动力？219
　　第七章成功是为了谁？成功是为了什么？229
　　第八章提出诊断259
　　第九章选择合适的治疗方案283
　　结束语305
　　保持联系306
　　鸣谢307

　　让娜?西奥－法金
　　法国临床心理学家、高智商研究方面公认的专家，曾在巴黎及马赛的数家医院担任专职医生，已出版《太聪明所以不幸福？》《资优儿童》《如何养育有学习障碍的孩子？》。
　　她创建的Cogito’Z中心，是法国*早的诊断及援助校园学习障碍的诊疗中心。

　　《如何养育有学习障碍的孩子？》是让娜?西奥－法金关于如何诊断孩子校园学习困难并给予孩子专业帮助的*作品。学习*成功的目标是开放的、待选择的。作为父母，任务是给予孩子指导。理解突如其来的校园学习困难以及学会陪伴孩子，准确找出孩子学习困难的根源与影响以及对症治疗的方法。父母成为孩子身边明白事理的合作者，充满善意，使孩子实现充分的发展。
　　《如何养育有学习障碍的孩子？》以充满理解的态度，从学习机制上分析学习的本质是什么，从临床经验上分析了导致学习困难的认知障碍和心理障碍，对国内时下非常普遍的自闭症、忧虑症、强迫症等都提供了富有针对性的应对之策，还从心理学的角度给父母提供了如何看待学习障碍以及如何有效应对的具体建议。