剑桥大学教授的逻辑课（传承800年剑桥的哲学思维导图）

　　译者序
　　上篇：逻辑哲学论
　　第一章  逻辑命题：破开思想桎梏的利器
　　1.逻辑思想中的“真”与“假”
　　2.如何正确表述逻辑形式？
　　3 基本命题的“花样图解”
　　4.由一般命题形式引发的命题事件
　　5.概率与命题的不期而遇
　　6.命题运算之间的“见招拆招”
　　第二章  逻辑架构：完美世界是怎样炼成的？
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　　路德维希‧约瑟夫‧约翰‧维特根斯坦
　　路德维希‧约瑟夫‧约翰‧维特根斯坦，犹太人，哲学家，数理逻辑学家，剑桥大学哲学教授，著名的维特根斯坦家族的成员。出生于奥地利维也纳省，逝世于英国剑桥郡，享年62岁。
　　父亲卡尔•维特根斯坦是奥地利著名钢铁工业企业家，母亲莱奥波迪内•卡尔马斯•维特根斯坦是著名作家、经济学家哈耶克的外祖父的姑表妹，也是银行家的女儿。
　　维特根斯坦是20世纪*有影响力的哲学家之一，其研究领域主要在数学哲学、精神哲学和语言哲学等方面，曾经师从英国著名作家、哲学家罗素。
　　维特根斯坦是20世纪语言哲学的奠基者，其思想分为前后两个时期，分别启发了两种不同的语言哲学学派，前期的思想对逻辑经验主义有着深远的影响，后期思想则开日常语言学派之先河。作为用一生进行思考的哲学家，维特根斯坦的思想异常丰富且具有无限的延展性。

　　《剑桥大学教授的逻辑课》就剑桥大学教授维特根斯坦的代表作，包括了他的《逻辑哲学论》和《战争笔记》中的精华。《剑桥大学教授的逻辑课》主要是关于剑桥大学的逻辑思想和逻辑哲学。同时，剑桥大学教授维特根斯坦的语言哲学，也是对传统哲学的颠覆，它的诞生推翻了形而上学的理论基础，为哲学开辟了新的发展方向。以理念阶段划分，维特根斯坦的哲学思想分为两个部分：前期哲学和后期哲学。他的前期哲学以《逻辑哲学论》为代表，后期哲学以《哲学研究》为核心。在这两个阶段，他的思想发生了很大转变，因此其前、后期哲学观点也形成了鲜明的对比。

　　译者序
　　上篇：逻辑哲学论
　　第一章  逻辑命题：破开思想桎梏的利器
　　1.逻辑思想中的“真”与“假”
　　2.如何正确表述逻辑形式？
　　3 基本命题的“花样图解”
　　4.由一般命题形式引发的命题事件
　　5.概率与命题的不期而遇
　　6.命题运算之间的“见招拆招”
　　第二章  逻辑架构：完美世界是怎样炼成的？
　　1.逻辑空间中的世界奥义
　　2.隐藏在事态中的事实本相
　　3.没有色彩的对象
　　4.一把衡量实在的标尺
　　5.思想与逻辑规律
　　6.跟着节奏走出来的命题
　　7.写出“生命”的表达式
　　第三章  逻辑运算：哲学推理的颠覆式演绎
　　1.真值运算——由“简单”到“丰富”的蜕变之路
　　2.初始记号和初始概念的精妙缔结
　　3.“苏格拉底是柏拉图”引起的思考
　　4.符号与其指谓的同一性
　　5.逻辑运算中神秘的互消现象
　　6.概括记号的神奇功用
　　第四章 命题领域：无处不在的逻辑分身
　　1.逻辑命题的先验性哲学
　　2.记号语言的逻辑句法
　　3.命题的派别之争:逻辑命题VS数学命题
　　4.左手和右手之间的逻辑规律
　　5. 逻辑的话匣子——世界、伦理和生死
　　第五章  逻辑规则：逻辑是怎样兼顾自身的
　　1.由“击剑”迸出的真理火花
　　2.解密“Kilo——我一切顺利”
　　3.如何用简单符号来描述复杂世界？
　　4.避免重复描述，简化命题结构
　　5.如何建立事实的模型？
　　6．人生真谛到底是什么？
　　下篇：战争哲学笔记
　　第六章  社交哲思：以自杀为目的的魔鬼士兵
　　1．初入军营时的各种心态变化
　　2．怎样与外界保持联系
　　3．是什么改变了我的心境？
　　4．与人交往的相处之道
　　5．恶劣的关系引发自杀的欲望
　　第七章  海上历险：诸事不谐引发的情感浪潮
　　1．对于船员无耻行径的愤慨
　　2．忍耐还是反抗，这是个问题
　　3．舒适环境激发思索之欲
　　4．消极情绪来自未改善的态度
　　5．复杂的环境导致多变的情绪
　　6．极度后悔当初不理智的决定
　　第八章  残酷战场：引爆世界哲思的战时笔记
　　1．注定的失败与相对的安全
　　2．完全无视外界的困境
　　3．战败的不祥预感
　　4．那些被围困而丧失意志的人
　　5．恶劣的环境激起调岗的渴望
　　6．内心的怨愤始终无法平息
　　7．感性之人所拥有的纠结
　　附录一：维特根斯坦简介
　　1.哲学天才的传奇人生
　　2.美丽音符下的家族魔咒
　　3.一个智性诚实者的养成
　　4.最后的抉择：航天工程or科学哲学
　　5.当“千里马”遇到了“伯乐”
　　6.燃尽最后的思想之火
　　附录二：维特根斯的哲学观点
　　1.世界是事实的总和
　　2.“语言游戏”背后的东西
　　3.蕴含在图像与命题中的原子事实
　　4.“可说与不可说”的本源释义
　　5.哲学史上的“百家争鸣”
　　6.理清逻辑的语言哲学
　　7.维特根斯坦眼中的美
^ 收 起　　

　　路德维希‧约瑟夫‧约翰‧维特根斯坦
　　路德维希‧约瑟夫‧约翰‧维特根斯坦，犹太人，哲学家，数理逻辑学家，剑桥大学哲学教授，著名的维特根斯坦家族的成员。出生于奥地利维也纳省，逝世于英国剑桥郡，享年62岁。
　　父亲卡尔•维特根斯坦是奥地利著名钢铁工业企业家，母亲莱奥波迪内•卡尔马斯•维特根斯坦是著名作家、经济学家哈耶克的外祖父的姑表妹，也是银行家的女儿。
　　维特根斯坦是20世纪*有影响力的哲学家之一，其研究领域主要在数学哲学、精神哲学和语言哲学等方面，曾经师从英国著名作家、哲学家罗素。
　　维特根斯坦是20世纪语言哲学的奠基者，其思想分为前后两个时期，分别启发了两种不同的语言哲学学派，前期的思想对逻辑经验主义有着深远的影响，后期思想则开日常语言学派之先河。作为用一生进行思考的哲学家，维特根斯坦的思想异常丰富且具有无限的延展性。

　　《剑桥大学教授的逻辑课》就剑桥大学教授维特根斯坦的代表作，包括了他的《逻辑哲学论》和《战争笔记》中的精华。《剑桥大学教授的逻辑课》主要是关于剑桥大学的逻辑思想和逻辑哲学。同时，剑桥大学教授维特根斯坦的语言哲学，也是对传统哲学的颠覆，它的诞生推翻了形而上学的理论基础，为哲学开辟了新的发展方向。以理念阶段划分，维特根斯坦的哲学思想分为两个部分：前期哲学和后期哲学。他的前期哲学以《逻辑哲学论》为代表，后期哲学以《哲学研究》为核心。在这两个阶段，他的思想发生了很大转变，因此其前、后期哲学观点也形成了鲜明的对比。