20世纪三四十年代中国先锋戏剧研究

　　目录
　　绪 论
　　第一章 20 世纪三四十年代中国先锋戏剧发展概况
　　一、20世纪三四十年代中国先锋戏剧衰微 // 006
　　二、20世纪三四十年代中国先锋戏剧创作总体特征 // 010
　　三、20世纪三四十年代中国先锋戏剧剧作 // 013
　　第二章 曹禺的现代先锋性戏剧
　　一、戏剧理念 // 021
　　二、思想内涵 // 024
　　三、心理化特征 // 032
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　　布丽榛，女，汉族，唐山职业技术学院教师。1999年本科毕业于河北师范大学汉语言文学教育专业，2012年获河北师范大学中国现当代文学硕士学位，具有多年现当代文学研究经验。
　　主要教授《大学语文》《应用写作》《创新能力》《人际沟通》等课程，主要研究方向为现当代文学、戏剧文学。
　　现已在省级以上期刊发表论文10余篇，包括《论莫言小说民间性与现代性的纠葛》《刘震云作品的“闹剧”分析》《应用写作实践教学谈》《关注流行语引导学生健康成才》《新媒体时代大学生人际沟通特点探析》等，同时参与编写教材《应用文教程》《普通话测试指南》《人际沟通与社交礼仪》等。

　　本书以现代性理论和生存美学为揳入视角，探索20世纪三四十年代中国先锋戏剧呈现的独特风貌。采用文学史与文学批评相结合的方法，从戏剧文本出发，在描述该时期先锋戏剧总体特征的基础上，对重要作家作品进行细读剖析、探幽索微，发掘其在艺术观念、思想意蕴、形式探索等方面的先锋特质，揭示其将世界性视野与中国本土文化融合后所呈现出来的独特的艺术魅力，从而形成对本阶段先锋戏剧发展的整体性把握。

　　目录
　　绪 论
　　第一章 20 世纪三四十年代中国先锋戏剧发展概况
　　一、20世纪三四十年代中国先锋戏剧衰微 // 006
　　二、20世纪三四十年代中国先锋戏剧创作总体特征 // 010
　　三、20世纪三四十年代中国先锋戏剧剧作 // 013
　　第二章 曹禺的现代先锋性戏剧
　　一、戏剧理念 // 021
　　二、思想内涵 // 024
　　三、心理化特征 // 032
　　四、象征、夸张、变形 // 036
　　五、舞台效果和场景设计 // 040
　　六、戏剧结构 // 044
　　第三章 徐訏的多样化实验戏剧
　　一、戏剧观念 // 050
　　二、思想内涵 // 051
　　三、创作方法 // 059
　　第四章 郭沫若的浪漫主义历史剧
　　一、现代性内涵 // 077
　　二、失事求似 // 080
　　三、抒情性 // 086
　　第五章 吴祖光的浪漫主义戏剧
　　一、思考人的价值与自觉 // 102
　　二、浪漫主义美学风格 // 106
　　第六章 先锋与现实之间
　　第一节 陈铨及其剧作 // 120
　　一、“权力意志”和“英雄崇拜” // 122
　　二、文化民族主义 // 125
　　三、“人”的形象 // 127
　　四、设置悬念 // 131
　　五、插入歌曲 // 132
　　六、戏剧语言 // 135
　　第二节 李健吾及其剧作 // 140
　　一、疏离主流 // 141
　　二、剖析人性 // 144
　　三、精神分析 // 147
　　四、戏剧结构 // 155
　　五、戏剧语言 // 157
　　第三节 杨绛及其剧作 // 161
　　一、现代与传统 // 163
　　二、笑与不笑 // 164
　　三、人生和存在 // 166
　　四、人物塑造 // 170
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　　布丽榛，女，汉族，唐山职业技术学院教师。1999年本科毕业于河北师范大学汉语言文学教育专业，2012年获河北师范大学中国现当代文学硕士学位，具有多年现当代文学研究经验。
　　主要教授《大学语文》《应用写作》《创新能力》《人际沟通》等课程，主要研究方向为现当代文学、戏剧文学。
　　现已在省级以上期刊发表论文10余篇，包括《论莫言小说民间性与现代性的纠葛》《刘震云作品的“闹剧”分析》《应用写作实践教学谈》《关注流行语引导学生健康成才》《新媒体时代大学生人际沟通特点探析》等，同时参与编写教材《应用文教程》《普通话测试指南》《人际沟通与社交礼仪》等。

　　本书以现代性理论和生存美学为揳入视角，探索20世纪三四十年代中国先锋戏剧呈现的独特风貌。采用文学史与文学批评相结合的方法，从戏剧文本出发，在描述该时期先锋戏剧总体特征的基础上，对重要作家作品进行细读剖析、探幽索微，发掘其在艺术观念、思想意蕴、形式探索等方面的先锋特质，揭示其将世界性视野与中国本土文化融合后所呈现出来的独特的艺术魅力，从而形成对本阶段先锋戏剧发展的整体性把握。