文凭社会 教育与分层的历史社会学

　　中文版序
　　推荐序
　　第一章 技术管治的迷思
　　第二章 组织中的事业
　　第三章 文化的政治经济学
　　第四章 历史上的美国
　　第五章 文凭系统的兴起
　　第六章 专业的政治学
　　第七章 闲职社会的政治学
　　参考文献
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　　（美）兰德尔·柯林斯（Randall Collins，1941— ），美国当代著名社会学家，冲突论学派代表人物，宾夕法尼亚大学荣休教授，主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学，著有《文凭社会》《冲突社会学》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等著作，在学界产生了重大影响。

　　《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。

　　中文版序
　　推荐序
　　第一章 技术管治的迷思
　　第二章 组织中的事业
　　第三章 文化的政治经济学
　　第四章 历史上的美国
　　第五章 文凭系统的兴起
　　第六章 专业的政治学
　　第七章 闲职社会的政治学
　　参考文献
　　译后记
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　　（美）兰德尔·柯林斯（Randall Collins，1941— ），美国当代著名社会学家，冲突论学派代表人物，宾夕法尼亚大学荣休教授，主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学，著有《文凭社会》《冲突社会学》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等著作，在学界产生了重大影响。

　　《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。