意识形态：当代中国的理论和实践/高校马克思主义理论教学与研究文库

　　引 言
　　一、意识形态的内涵和外延
　　（一）内涵：从结构性描述到本质特征揭示
　　（二）外延：从整体部分关系到一般特殊关系
　　二、马克思主义的理论自尊、理论自信和理论自觉
　　（一）当代价值和比较优势：马克思主义的理论自尊和理论自信
　　（二）“理直”才能“气壮”：马克思主义的理论自觉
　　三、马克思主义中国化和理论创新的意识形态根据
　　（一）马克思主义中国化的意识形态根据
　　（二）社会主义时期毛泽东战略思想的意识形态基础
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　　陈锡喜，上海交通大学特聘教授、博士生导师、马克思主义理论研究中心执行主任；马克思主义理论研究和建设工程首席专家、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员、教育部十九大精神“百人宣讲团”成员；上海市委讲师团成员、上海高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、上海市马克思主义研究会副会长。获全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、全国普通高校百名“两课”优秀教师、高校思想政治理论课教师2014年度影响力标兵人物、上海高等学校教学名师、上海市高校思想政治理论课教学名师、东方讲坛“*受欢迎讲师”等荣誉称号。享受国务院政府特殊津贴。主要研究方向：马克思主义基本理论和意识形态问题等。

　　在当代中国社会及其所处国际环境的新的条件下，作为党和国家指导思想的马克思主义，能否掌握在社会生活中的话语主导权，真正成为支配社会经济、政治和文化生活的主流思想，遇到了新的挑战和考验。本书通过对当代中国意识形态理论和实践问题的研究，积极回应这一挑战。通过厘清意识形态的内涵和外延，为马克思主义的理论自尊和理论自信奠定意识形态基础；通过论述中国化马克思主义理论创新中所体现的党的指导思想与时俱进，表达中国道路形成发展的意识形态底蕴；通过论证社会主义核心价值观的凝练及其对社会思潮的**，深究掌握马克思主义在社会生活中的话语主导权的理论问题，并探索其实践路径。

　　引 言
　　一、意识形态的内涵和外延
　　（一）内涵：从结构性描述到本质特征揭示
　　（二）外延：从整体部分关系到一般特殊关系
　　二、马克思主义的理论自尊、理论自信和理论自觉
　　（一）当代价值和比较优势：马克思主义的理论自尊和理论自信
　　（二）“理直”才能“气壮”：马克思主义的理论自觉
　　三、马克思主义中国化和理论创新的意识形态根据
　　（一）马克思主义中国化的意识形态根据
　　（二）社会主义时期毛泽东战略思想的意识形态基础
　　（三）邓小平开创新道路新理论的意识形态根据
　　（四）对邓小平理论丰富发展的意识形态意蕴
　　（五）习近平治国理政的战略思维和价值取向
　　四、中国道路的形成发展及意识形态底蕴
　　（一）中国道路的选择与自信
　　（二）中国道路的世界意义和道路界限的辩证性
　　（三）“中国梦”：中国道路拓展的意识形态表达
　　五、社会主义核心价值观的凝练和对社会思潮的引领
　　（一）核心价值观：意识形态建设的核心
　　（二）核心价值观的凝练：分歧中的意识形态问题
　　（三）社会主义核心价值观解读：对凝练中分歧的超越
　　（四）社会主义核心价值观对社会思潮的引领
　　六、意识形态话语权和马克思主义的话语主导权
　　（一）成功经验：马克思主义“三化”和话语体系创新
　　（二）理论思考：意识形态话语权及其实现
　　（三）实践探索：思想政治理论教育和大众媒介
　　后 记
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　　陈锡喜，上海交通大学特聘教授、博士生导师、马克思主义理论研究中心执行主任；马克思主义理论研究和建设工程首席专家、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员、教育部十九大精神“百人宣讲团”成员；上海市委讲师团成员、上海高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、上海市马克思主义研究会副会长。获全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、全国普通高校百名“两课”优秀教师、高校思想政治理论课教师2014年度影响力标兵人物、上海高等学校教学名师、上海市高校思想政治理论课教学名师、东方讲坛“*受欢迎讲师”等荣誉称号。享受国务院政府特殊津贴。主要研究方向：马克思主义基本理论和意识形态问题等。

　　在当代中国社会及其所处国际环境的新的条件下，作为党和国家指导思想的马克思主义，能否掌握在社会生活中的话语主导权，真正成为支配社会经济、政治和文化生活的主流思想，遇到了新的挑战和考验。本书通过对当代中国意识形态理论和实践问题的研究，积极回应这一挑战。通过厘清意识形态的内涵和外延，为马克思主义的理论自尊和理论自信奠定意识形态基础；通过论述中国化马克思主义理论创新中所体现的党的指导思想与时俱进，表达中国道路形成发展的意识形态底蕴；通过论证社会主义核心价值观的凝练及其对社会思潮的**，深究掌握马克思主义在社会生活中的话语主导权的理论问题，并探索其实践路径。