爱弥儿

　　原序（节选）
　　第一章 顺应儿童天性的教育
　　第二章 开发儿童的基本能力
　　第三章 智力开发与技能培养
　　第四章 性教育与情感培养
　　第五章 女孩的教育
　　第六章 爱弥儿与苏菲

　　让-雅克·卢梭（1712～1778），法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。卢梭出生于瑞士日内瓦一个钟表匠家庭，童年时给别人当过学徒。由于生活过于困苦，卢梭在16岁那年离开家，开始四处流浪和漂泊的生活。后来，卢梭搬到法国巴黎定居，并在那里开始他的写作生涯。卢梭是近代具影响力的浪漫主义思想家。他崇尚以顺应儿童自然发展规律的方式开展家庭教育。为此，他创作了著名教育理论小说《爱弥儿》。书中，他深化了爱和友谊的情感表现，让父母的教育思想摆脱陈旧的教育理论观的束缚；他使儿童睁开双眼，观察美丽多彩的大自然；他使自由成为一个儿童成长的目标；他对后来人的家庭教育方式有着深远的影响。卢梭还著有《新爱洛伊斯》《社会契约论》《忏悔录》等。

　　《爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说，故事优美，文笔生动，富有文学价值。
　　《爱弥儿》共5卷，前4卷以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述男子教育的改革，揭露了法国封建教育的腐朽荒谬，并提出新教育的原则和理想。末卷借爱弥儿未婚妻苏菲的教育，论证了女子教育的革新。
　　《爱弥儿》可谓一本完整的教育指南，帮助父母指导各年龄段的孩子。

　　原序（节选）
　　第一章 顺应儿童天性的教育
　　第二章 开发儿童的基本能力
　　第三章 智力开发与技能培养
　　第四章 性教育与情感培养
　　第五章 女孩的教育
　　第六章 爱弥儿与苏菲

　　让-雅克·卢梭（1712～1778），法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。卢梭出生于瑞士日内瓦一个钟表匠家庭，童年时给别人当过学徒。由于生活过于困苦，卢梭在16岁那年离开家，开始四处流浪和漂泊的生活。后来，卢梭搬到法国巴黎定居，并在那里开始他的写作生涯。卢梭是近代具影响力的浪漫主义思想家。他崇尚以顺应儿童自然发展规律的方式开展家庭教育。为此，他创作了著名教育理论小说《爱弥儿》。书中，他深化了爱和友谊的情感表现，让父母的教育思想摆脱陈旧的教育理论观的束缚；他使儿童睁开双眼，观察美丽多彩的大自然；他使自由成为一个儿童成长的目标；他对后来人的家庭教育方式有着深远的影响。卢梭还著有《新爱洛伊斯》《社会契约论》《忏悔录》等。

　　《爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说，故事优美，文笔生动，富有文学价值。
　　《爱弥儿》共5卷，前4卷以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述男子教育的改革，揭露了法国封建教育的腐朽荒谬，并提出新教育的原则和理想。末卷借爱弥儿未婚妻苏菲的教育，论证了女子教育的革新。
　　《爱弥儿》可谓一本完整的教育指南，帮助父母指导各年龄段的孩子。