幼儿数学思维训练：阶梯数学.第2阶.4~5岁

　　第2阶.4~5岁
　　运笔能力：画各种线条和形状，锻炼小肌肉精细动作。
　　比一比：比较多个事物的大小、长度、高度等，理解“zui”的概念。
　　数字：学习数字0~10的读写，掌握10以内数的顺序，理解数字0的概念。
　　分类：按事物的形状、颜色、属性、功能分类。
　　数量：手口一致地点数10以内的数，掌握“多1个”“少1个”的概念。
　　图形·空间：理解各种形状，对立体图形有基本的感知。
　　规律：发现ABAB的规律，并按规律排序。
　　时间：理解“先”“后”的概念，知道事情发展有先后顺序。