10～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通更有效

　　第1章　了解10~16岁青春叛逆期男孩的心理，是有效沟通的前提　 001
　　男孩为什么突然有了很多自己的想法　　——青春期的男孩进入了“心理断乳期”　 002
　　一点小事为什么就发脾气——男孩需要父母的尊重　 005
　　“我就是不想回家”——青春期的男孩渴望摆脱束缚　 007
　　“我有时开心，有时闷闷不乐”　　——青春期具有情绪多变性的特征　 010
　　“我还是个孩子”——男孩长不大怎么办　 013
　　“我就是要有个性”　　——如何纠正青春期男孩我行我素的行为　 015
　　第2 章　了解青春期男孩的特点，找到最佳沟通技巧　 019
　　爱顶嘴——叛逆期的男孩总是家长说一句他顶十句　 020
　　经受不住失败——青春期的男孩更好强、在意别人的评价　 022
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　　吕顺朝，清北状元帮创始人，北京师范大学心理学专业，中科院心理研究所在职研究生心理咨询专业学习，北京大学创业投资研究协会常务秘书长，清友会首席执行官，中国首席电子商务官联盟专家委员会。曾担任清华大学总裁俱乐部副会长、清华长三角研究院人才培训部项目主任、清华大学深圳研究生院创新发展中心项目主任、北京清和伟业教育咨询有限公司总经理等。

　　青春期是男孩成长的关键时期，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解。因此，找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。
　　《10～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通更有效》从心理学的角度出发，为广大家长提供了一套与青春期男孩沟通的指导方法，相信通过阅读本书，家长们一定能够走进男孩的心里，帮助男孩解决成长过程中的各种难题，进而顺利渡过暴风雨般的青春期。

　　第1章　了解10~16岁青春叛逆期男孩的心理，是有效沟通的前提　 001
　　男孩为什么突然有了很多自己的想法　　——青春期的男孩进入了“心理断乳期”　 002
　　一点小事为什么就发脾气——男孩需要父母的尊重　 005
　　“我就是不想回家”——青春期的男孩渴望摆脱束缚　 007
　　“我有时开心，有时闷闷不乐”　　——青春期具有情绪多变性的特征　 010
　　“我还是个孩子”——男孩长不大怎么办　 013
　　“我就是要有个性”　　——如何纠正青春期男孩我行我素的行为　 015
　　第2 章　了解青春期男孩的特点，找到最佳沟通技巧　 019
　　爱顶嘴——叛逆期的男孩总是家长说一句他顶十句　 020
　　经受不住失败——青春期的男孩更好强、在意别人的评价　 022
　　暴躁易怒——遇到不顺心的事就发脾气　 025
　　盲目比较——对比让青春期男孩容易丧失信心　 027
　　嫉妒他人——引导青春期男孩进行良性竞争　 029
　　盲目攀比——帮助青春期男孩克服虚荣心　 032
　　第3 章　叛逆不驯，男孩的叛逆行为如何沟通引导　 035
　　“我也想发表意见”——鼓励男孩畅所欲言　 036
　　“能不能别管我”——青春期男孩该如何管教　 039
　　我很孤独——引导男孩敞开心扉　 042
　　我就是要跟你对着干——正确处理男孩的对抗情绪　 044
　　“回家晚是在学校做功课”——男孩开始说谎怎么教育　 047
　　“我不想跟你说话”——怎样架起亲子沟通的桥梁　 050
　　难道你就一定是对的吗——如何应对男孩的批判　 052
　　第4 章　讲究沟通方法，别和青春期男孩较劲　 055
　　亲子沟通怎么这么难——和男孩沟通要找对方式方法　 056
　　“别再把我当小孩子”——转变教育男孩的思路　 059
　　妈妈能不能别唠叨了——当青春期遇上更年期　 061
　　能不能别总是训斥我——棍棒式沟通方式要不得　 064
　　我总是不如别人家的孩子——你的比较只会伤害孩子　 066
　　我就是不想跟爸妈沟通——如何拉近亲子关系　 069
　　第5 章　引导男孩认识早恋，帮助男孩理性对待青涩的情感　 073
　　暗恋一个人好苦——理解青春期男孩的单相思　 074
　　与女同学交往就是早恋吗——异性交往不是洪水猛兽　 077
　　爱情是什么模样——向男孩灌输正确的恋爱观　 080
　　“爱上老师怎么办”——引导男孩分清是爱还是崇拜　 082
　　失恋了怎么办——引导男孩摆脱失恋的痛苦　 085
　　与异性交往的尺度——男孩与异性交往过密怎么办　 087
　　第6 章　引导男孩正确面对性，解开青春期男孩的性困惑　 091
　　什么是性——怎样对青春期男孩进行性教育　 092
　　为什么会性冲动——教男孩正视并控制本能的性冲动　 095
　　为什么会做那样的梦——告诉男孩性梦是正常的生理反应　 097
　　“这些网页真刺激”——谨防男孩陷入黄毒禁区　 100
　　青春期可以过性生活吗——告诉男孩青春期性行为的危害　 102
　　第7 章　引导男孩正确面对网络的诱惑，帮助男孩理智上网　 105
　　上网真有趣——三类上网行为，父母该如何引导　 106
　　精神空虚才上网——引导男孩充实内心世界　 109
　　青春期要屏蔽网络吗——引导男孩健康上网　 112
　　网络中有真正的友谊吗——引导男孩慎重对待网友　 114
　　第8 章　性格形成，告诉男孩比金钱更有价值的是品质　 119
　　自主力——有主见才能自立自强　 120
　　自信——自信心是最重要的心理品质　 123
　　吃苦耐劳——爱他也要对他狠一点　 126
　　专注力——引导三心二意的男孩学会专注　 129
　　第9 章　价值观引导：培养勇于担当、有责任心的男子汉　 133
　　“这跟我没关系”——敢于担当才是真正的男子汉　 134
　　“读书到底是为了谁”—— 引导男孩明确学习动机　 137
　　抄出来的好成绩——儿子作弊，父母应该如何教育　 140
　　“偷点东西怎么了”　　——告诉男孩天下没有不劳而获的东西　 143
　　男孩开始“学坏”怎么办　　——引导男孩成为一个正直坦荡的君子　 146
　　冷漠、自私——引导男孩树立正确的道德观　 148
　　第10 章　人生观引导：培养乐观开朗、积极向上的男孩　 153
　　“帮助人让我很快乐”　　——灌溉和培养男孩心中善良的种子　 154
　　“谁给了我一切”——懂得感恩的男孩人格更丰满　 156
　　“没什么大不了的”——一定要培养男孩乐观的心态 　 159
　　“听爸爸妈妈的话就对了”——鼓励男孩自己作决定　 162
　　“还有改进的空间吗”——引导男孩常做自我反省　 165
　　第11 章　交友观引导：告诉孩子什么是真正的友谊　 169
　　“兄弟就要讲义气”——告诉男孩什么是真正的义气　 170
　　“他比我出色，我不想跟他交往”　　——引导男孩用欣赏的眼光去看待别人　 173
　　“对不起要怎样说出口”——引导男孩主动道歉　 176
　　“我们还能和好吗”——引导男孩拓展心胸，接纳他人　 179
　　第12 章　叛逆期，这样和男孩沟通，让男孩对你敞开心扉　 183
　　沟通前请认真聆听男孩的心声　 184
　　顺畅沟通要从消除“代沟”开始　 187
　　不要忽视沟通的话题　 190
　　尝试运用非语言的方式与男孩沟通　 192
　　发现男孩身上的优点，及时表扬　 195
　　批评男孩要适度，不可伤害其自尊　 198
　　第13 章　10~16岁，多交流，给男孩插上快乐学习的翅膀　 203
　　不想学习怎么办——激发男孩的学习兴趣　 204
　　有些学科太难了——如何帮助男孩改善偏科现象　 206
　　需要督促才学习——让男孩自动、自发地学习　 209
　　对待学习总是提不起劲头——重燃男孩学习的热情　 211
　　一到考试就紧张——让男孩远离考试焦虑　 213
　　学习效率低怎么办——协助男孩制订一份合理的学习计划　 216
　　记忆力太差怎么办——帮助男孩提高记忆的能力　 218
　　参考文献　 222
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　　吕顺朝，清北状元帮创始人，北京师范大学心理学专业，中科院心理研究所在职研究生心理咨询专业学习，北京大学创业投资研究协会常务秘书长，清友会首席执行官，中国首席电子商务官联盟专家委员会。曾担任清华大学总裁俱乐部副会长、清华长三角研究院人才培训部项目主任、清华大学深圳研究生院创新发展中心项目主任、北京清和伟业教育咨询有限公司总经理等。

　　青春期是男孩成长的关键时期，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解。因此，找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。
　　《10～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通更有效》从心理学的角度出发，为广大家长提供了一套与青春期男孩沟通的指导方法，相信通过阅读本书，家长们一定能够走进男孩的心里，帮助男孩解决成长过程中的各种难题，进而顺利渡过暴风雨般的青春期。