发展心理学 第三版

　　林崇德，1941年生，浙江象山人。现任北京师范大学资深教授、博士生导师，兼任*人文社会科学委员会委员兼教育学•心理学学部召集人、*中小学心理健康教育专家指导委员会名誉主任、*普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会主任委员等。主要从事发展心理学研究。先后主持了二十余项重点研究项目，撰写学术专著二十余部，发表学术论文与研究报告四百余篇。先后获得“全国劳动模范”“全国师德标兵”“全国模范教师”“全国杰出专业技术人才”等荣誉称号，研究成果荣获国家图书奖、全国教育图书一等奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖等省部级以上奖项二十余项。 

　　本书是发展心理学课程的教材，其主要内容是从生命全程的视角阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使读者全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，树立起关于生命全程的辩证发展观。
　　在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。
　　在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
　　本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。

　　林崇德，1941年生，浙江象山人。现任北京师范大学资深教授、博士生导师，兼任*人文社会科学委员会委员兼教育学•心理学学部召集人、*中小学心理健康教育专家指导委员会名誉主任、*普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会主任委员等。主要从事发展心理学研究。先后主持了二十余项重点研究项目，撰写学术专著二十余部，发表学术论文与研究报告四百余篇。先后获得“全国劳动模范”“全国师德标兵”“全国模范教师”“全国杰出专业技术人才”等荣誉称号，研究成果荣获国家图书奖、全国教育图书一等奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖等省部级以上奖项二十余项。 

　　本书是发展心理学课程的教材，其主要内容是从生命全程的视角阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使读者全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，树立起关于生命全程的辩证发展观。
　　在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。
　　在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
　　本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。