小学生三步说作文 兴趣培养篇

　　翟和喜，小学语文高级教师，多次被评为“先进工作者”。发表面向全国指导学生作文经验文章60多篇，学生习作在各大报刊上发表160多篇。

　　本书通过简单三步，向家长和孩子传递“说作文”这个概念，“说出来就是作文”。打造“以说促写”新方案。
　　*步，巧对话，引话题。
　　第二步，我能自己写下来。
　　第三步，读一读，改一改。
　　跟着本书的三步走，轻轻松松学会“说作文”就是懂得了什么是作文，对作文产生了兴趣，也是跨进了写作的门槛，进了中高年级后写好作文也就是水到渠成的事情了。

　　翟和喜，小学语文高级教师，多次被评为“先进工作者”。发表面向全国指导学生作文经验文章60多篇，学生习作在各大报刊上发表160多篇。

　　本书通过简单三步，向家长和孩子传递“说作文”这个概念，“说出来就是作文”。打造“以说促写”新方案。
　　*步，巧对话，引话题。
　　第二步，我能自己写下来。
　　第三步，读一读，改一改。
　　跟着本书的三步走，轻轻松松学会“说作文”就是懂得了什么是作文，对作文产生了兴趣，也是跨进了写作的门槛，进了中高年级后写好作文也就是水到渠成的事情了。